ĐIỀN VÀO TỜ GIẤY IN SẴN
BÀI 3: QUA ĐƯỜNG AN TOÀN TẠI NƠI ĐƯỜNG GIAO NHAU
a) không khí, phổi, máu, các-bníc, ô-xi, thở ra
………..
b) các-bô-níc, ô-xi, khói, bụi, vi khuẩn, ô nhiễm, các-bô-níc
………
- GVHD cách làm
- YCHS làm bài, trình bày.
- Đánh giá
4. HĐ vận dụng (3’)
- Em cảm thấy thế nào khi được thở không khí trong lành?
- Em cảm thấy thế nào khi phải thở không khí có nhiều khói, bụi?
- Em cần làm gì để được hít thở không khí trong lành?
*Củng cố - Dặn dò: (3’)
- Em học được điều gì qua bài này?
- GV hệ thống KT - Nhận xét giờ học
- Theo dõi - Làm bài
a. Khi hít vào, khí ô-xi có
trong không khí sẽ thấm vào máu ở phổi để đi nuôi cơ thể. Lúc thở ra, khí các-bô-níc có trong máu sẽ được thải ra ngoài qua phổi.
b. Không khí trong lành là không khí chứa nhiều ô-xi; ít khí các-bô-níc, vi khuẩn, bụi, khói. Không khí chứa nhiều khí các-bô-níc hoặc khói, bụi, vi khuẩn là không khí bị ô nhiễm.
- Nhận xét
- Khi thở không khí trong lành em cảm thấy rất thoải mái, dễ chịu và sảng khoái.
- Khi phải thở không khí có nhiều khói bụi em cảm thấy rất khó chịu, tức ngực và khó thở.
- Bảo vệ môi trường sống, trồng nhiều cây xanh, Hít thở sâu vào buổi sáng, ...
- HS trả lời
IV. ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG SAU BÀI DẠY ...
...
………
SINH HOẠT LỚP + ATGT CHO NỤ CƯỜI TRẺ THƠ
- Đề ra phương hướng phấn đấu cho tuần tới.
* ATGTCNCTT:
- HS biết đi qua đường an toàn tại nơi đường giao nhau.
- Tham gia thực hiện qua đường an toàn tại nơi đường giao nhau
- Tự giác thực hiện đúng luật ATGT; Trao đổi, hợp tác với bạn để tham gia thực hành qua đường an toàn tại nơi đường giao nhau
- Có ý thức tham gia giao thông đúng luật; Giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè, người thân luật ATGT: Đi qua đường tại nơi đường giao nhau
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. GV: Tranh phóng to 2. HS: VBT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
A. ATGTCNCTT (20 ) ’
BÀI 3: QUA ĐƯỜNG AN TOÀN TẠI NƠI ĐƯỜNG GIAO NHAU
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. HĐ mở đầu : (3’)
- Cho cả lớp hát bài : Trên con đường đến trường
- Dẫn, giới thiệu bài
2. HĐ hình thành kiến thức mới a. Xem tranh và trả lời câu hỏi (4’) - GV treo tranh.
- Yêu cầu HS quan sát, thảo luận nhóm 4 và TLCH
- Yêu cầu đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
+ Khi đi qua đường cần chú ý gì ?
+ Hai nơi đường giao nhau trong tranh có sự khác biệt gì?
+ Các em có biết làm thế nào để qua đường an toàn tại nơi đường giao nhau không ?
- Gọi các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- KL: Để đi bộ an toàn qua đường các em cần đi đúng vào phần vạch kẻ dành cho người đi bộ.
b. Tìm hiểu các bước qua đường an toàn (4’)
+ Đèn tín hiệu dành cho người đi bộ có
- Cả lớp hát
- Quan sát tranh, thảo luận nhóm 4 - Báo cáo kết quả thảo luận.
+ Khi đi bộ qua đường nên đi ở phần vạch kẻ dành cho người đi bộ.
+ Hai nơi đường giao nhau trong tranh có sự khác biệt: Đường giao nhau có đèn tín hiệu giao thông và đường giao nhau không có đèn tín hiệu giao thông.
+ Để qua đường an toàn cần đi vào đúng phần vạch kẻ dành cho người đi bộ và chờ đèn tín hiệu giao thông.
- HS nhận xét, bổ sung
+ Đèn tín hiệu có 2 màu: xanh và
mấy màu? Ý nghĩa của từng màu?
+ Qua đường giao nhau cần chú ý gì để đảm bảo an toàn?
- Kết luận:
+ Ý nghĩa tín hiệu đèn: Đèn màu xanh người đi bộ được phép qua đường. Đèn màu đỏ người đi bộ không được phép qua đường
+ Qua đường giao nhau cần quan sát các hướng trước khi qua đường.
* Ghi nhớ
- YCHS đọc nội dung ghi nhớ: Qua đường đúng nơi quy định. Trước khi qua đường phải dừng lại, quan sát an toàn và chấp hành báo hiệu đường bộ
3. HĐ luyện tập, thực hành (4’) - Cho HS xem tranh để tìm hiểu.
- Hãy nêu nội dung tranh
- Sắp xếp các tranh minh họa đúng thứ tự các bước qua đường an toàn tại nơi đường giao nhau có đèn tín hiệu cho người đi bộ.
- Đánh giá
4. HĐ vận dụng: (3’)
- Từ nhà đến trường các em có phải đi qua nơi đường giao nhau nào không?
- Hãy chia sẻ cách đi qua đường an toàn tại những nơi đó?
- Đánh giá
*Củng cố, dặn dò: (2’)
- Tại nơi đường giao nhau, em cần đi qua đường đó như thế nào?
- Nhận xét giờ học
đỏ. Đèn màu xanh người đi bộ được phép qua đường. Đèn màu đỏ người đi bộ không được phép qua đường
+ Cần quan sát đèn tín hiệu dành cho người đi bộ, đi đúng phần đường.
+ Cần quan sát các hướng trước khi qua đường.
- HS nhận xét, bổ sung - Lắng nghe.
- Đọc nội dung ghi nhớ cá nhân, đồng thanh
- HS xem tranh
- 4 bức tranh miêu tả 1Hs thực hiện các bước qua đường an toàn ở nơi đường giao nhau có tín hiệu dành cho người đi bộ
- HS sắp xếp các tranh theo YC
- Nhận xét
- Trả lời
- Nhận xét
- Trả lời - Nhận xét