C. Triển khai nhiệm vụ trọng tâm tuần 2:
* Kế hoạch tuần 2
- Tiếp tục duy trì sĩ số và nề nếp trong tuần, khắc phục một số hạn chế ở tuần trước.
- Học chương trình tuần 2 theo thời khoá biểu.
- 15 phút đầu giờ cần làm việc có hiệu quả hơn.
- Thực hiện tốt an toàn giao thông – Giữ vững an ninh học đường.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp sạch sẽ.
- Lớp phó lao động tiếp tục cho các bạn dọn VS các bồn cây cảnh.
- Học tập và rèn luyện nghiêm túc hơn. Vâng lời, giúp đỡ ông bà, cha mẹ.
D. Sinh hoạt theo chủ đề:
- Dọn vệ sinh lớp học
………*_*………..
BUỔI CHIỀU
Khoa học
Tiết 2: TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI
để sống ?
? Hơn hẳn chúng, con người cần gì để sống ?
- Nhận xét, đánh giá.
2. Bài mới(30') a. Giới thiệu bài (2’)
b.HĐ1: Tìm hiểu sự trao đổi chất ở ngươì. (10’)
* Mục tiêu: Giúp HS kể được những gì hàng ngày cơ thể ta lấy vào và thải ra trong quá trình sống.
+ YC HS quan sát tranh SGK thảo luận theo cặp ND sau :
1.Kể tên những vật vẽ trong H4 SGK.
2. Trong quá trình sống con ngươì lấy vào những gì và thải ra những gì ?
* GV nhận xét, bổ sung, tiểu kết Hàng ngày cơ thể ngươì phải lấy từ môi trường thức ăn, nước uống, ô xi và thải ra môi trường phân, nước tiểu, khí CO2.
+YC HS đọc mục bạn cần biết SGK và trả lời câu hỏi :
? Quá trình trao đổi chất là gì ?
GV kết luận :Nhờ có quá trình trao đổi chất mà con ngươì mới sống được c. HĐ2: Tổ chức cho HS chơi "ghép chữ vào sơ đồ " (10’)
* Mục tiêu: Giúp HS Nêu được thế nào là quá trình trao đổi chất.
+ GV chia lớp làm 4 nhóm, phát thẻ ghi chữ cho HS YC các nhóm:
- Thảo luận về sơ đồ trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường.
- Hoàn thành sơ đồ.
+ Lớp theo dõi, nhận xét - Lắng nghe
+ HS quan sát tranh thảo luận, trao đổi theo cặp.
+ Đại diện các cặp nêu ý kiến + Lớp nhận xét, bổ sung.
- Lắng nghe
+ Vài HS đọc mục bạn cần biết SGK
+ Lớp đọc thầm-1 số HS nêu ý kiến
Lớp thống nhất : Là quá trình cơ thể lấy thức ăn, nước uống và thải ra môi trường các chất cặn bã.
+ Chia nhóm, nhận đồ dùng.
+ Thảo luận và hoàn thành sơ đồ.
+ Đại diện các nhóm lên trình
nghe
Theo dõi, lắng nghe
- Nhắc lại câu trả lời.
Theo dõi, lắng nghe
+GV nhận xét sơ đồ và khả năng trình bày của mỗi nhóm. Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
d.HĐ 3: Thực hành vẽ sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường.
(8’)
* Mục tiêu: HS thực hành viết và vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở người với môi trường xung quanh.
+ YC HS thảo luận nhóm đôi, vẽ sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể với môi trư-ờng.
+ Gọi HS lên trình bày sản phẩm của mình.
+ GV tuyên dương những HS trình bày tốt.
3. Củng cố, dặn dò(5')
? Để có dược một môi trường tốt cho sức khỏe chung ta càn phải làm gì?
- Nhận xét tiết học
- Về nhà học thuộc mục Bạn cần biết và chuẩn bị bài “ Trao đổ chất ở người”
bày.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
+ 2 HS ngồi cạnh nhau ,trao đổi tham gia vẽ.
+ Đại diện các nhóm lên trình bày.
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Giáo dục HS biết trồng và bảo vệ nhiều cây xanh, để làm cho bầu không khí trong lành. Biết bảo vệ nguồn nước sạch
- Lắng nghe
………..
Luyện toán
TIẾT 1 : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 I. Mục tiêu:
1 Mục tiêu chung
- Đọc, viết được các số đến 100 000.
- Biết phân tích cấu tạo số.
2. Mục tiêu dành cho học sinh KT:
- Theo dõi, lắng nghe
- Đọc, viết các số từ 1 đến 10
- Làm được một số phép tính đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
- Sgk, bảng phụ
III.Hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ của HS Ánh
1. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Yêu cầu hs tính:
1022 ¿ 5 ; 1890 : 9 - Gọi hs nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới : ( 30’ )
2.1. GT bài : Ôn tập các số đến 100 000
2.2.Luyện tập
* Bài 1 :Viết ( theo mẫu ) - Bài yêu cầu làm gì ?
- Y/c 3 hs lên bảng làm .HS khác làm vào VBT.
- Bài củng cố kiến thức gì ?
*Bài 2 :Viết ( theo mẫu ) - Bài yêu cầu gì ?
- Dựa vào mẫu ở phần a, hãy nêu yêu cầu của phần a.
- Tương tự , phần b yêu cầu làm gì ?
- Y/c 3 hs lên bảng làm. Hs dưới lớp làm vào VBT.
- GV nhận xét, đánh giá.
*Bài 3 : Đặt tính rồi tính.
- Y/c hs nêu cách đặt tính rồi tính với các phép tính : cộng, trừ,
- 2 học sinh lên bảng làm. HS dưới làm vào nháp.
- Hs nhận xét.
- HS nêu yêu cầu.
- 3 HS lên bảng làm :
b, 28 683 e, 61 400 c, 45 918 g, 80 016 d, 94 507 h, 32 005 - Hs nhận xét.
- Cách viết số có năm chữ số.
- Hs đọc yêu cầu.
- Viết ( theo mẫu ) - 1 số viết thành 1 tổng.
- Từ một tổng viết thành 1 số.
- Hs làm bài:
a,7281 = 7000 + 200 + 80 + 1 5029 = 5000 + 20 + 9
2002 = 2000 + 2
b, 4000 + 800 + 70 +5 = 4875 8000 + 300 + 60 = 8360 2000 + 20 = 2020
- Hs nhận xét.
- HS nêu cầu bài.
- 4 hs nêu.
- Thực hiện các phép tính sau : 5 + 5 =
10 – 5 =
- Đọc các số : 10 ; 11 ; 12…
- Thực hiện phép tính :
10 + 1 = 11 – 1 =
- Lắng nghe.
nhân , chia.
- Y/c 4 hs lên bảng làm.HS khác làm vào VBT.
- Nhận xét, đánh giá.
*Bài 4 :Tính giá trị của biểu thức.
- Y/C HS nêu cách tính giá trị của biểu thức.
- Y/c 2 hs lên bảng làm.HS khác làm vào VBT rồi 2 bạn cùng bàn đổi chéo kt bài của nhau.
3. Củng cố, dặn dò ( 5’ ) - Nhận xét tiết học.
- Yc về làm bài và chuẩn bị bài.
- 4 hs làm.HS khác nhận xét.
- HS đọc và nêu yêu cầu của bài.
- HS nêu.
- HS làm theo yêu cầu.
- Lắng nghe.
- Thực hiện tính biểu thức sau : 5 + 5 – 4 =
- Lắng nghe.
--- Hoạt động ngoài giờ lên lớp
BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG BÀI 1: CÓ TRUNG THỰC, THẬT THÀ THÌ MỚI VUI I. MỤC TIÊU
1. Mục tiêu chung :
- Thấy được Bác Hồ là người luôn trọng những lời nói thật, việc làm thật.Có nói sự thật mới mang đến niềm vui
- Vận dụng được bài học về sự trung thực, thật thà trong cuộc sống - GDHS học tập và làm theo tấm gương đạo đức của Bác
2. Mục tiêu dành cho HSKT : - HS theo dõi, lắng nghe.
II.CHUẨN BỊ:
- Tài liệu Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống – Tranh III. NỘI DUNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HĐ của HS Ánh 1. Hoạt động 1: 15'
- GV kể lại đoạn đầu câu chuyện Có trung thực, thật thà thì mới vui ( Từ Một vị chỉ huy....thế đấy)
- Bác Hồ hỏi vị chỉ huy chiến trường về việc gì?
- Vị chỉ huy đã làm gì để trả lời câu hỏi của Bác?
-HS lắng nghe
- Vì ta bị nhiều thương vong trong 1 trận đánh
- Về hỏi lại cấp dưới.
- Lắng nghe.
- Theo dõi, lắng nghe.