III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
3. Củng cố và dặn dò: (2’)- Gv củng cố kiến thức toàn bài: cách trang trí hình vuông
* Dặn dò: - Tự trang trí hình vuông theo ý thích,sưu tầm ảnh chụp về tượng..
TUẦN 32
Ngày soạn: 17/ 4/ 2015
Ngày giảng: Lớp 2A Thứ 3 ngày 21/ 4 - tiết 7 Lớp 2B Thứ 4 ngày 22/ 4 - tiết 3
Lớp 2C Thứ 4ngày 22/ 4 - tiết 2
Lớp 2Đ Thứ 2 ngày 20/ 4 - tiết 7 Mĩ thuật
Thường thức mĩ thuật: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Học sinh bước đầu nhận biết được các thể loại tượng.
2. Kĩ năng: - Hs biết quan sát và nhận xét, cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm 3. Thái độ: - Có ý thức trân trọng, giữ gìn những tác phẩm điêu khắc.
II. CHUẨN BỊ:
GV: - Sưu tầm một số tượng đài, tượng cổ, tượng chân dung có khuôn khổ lớn và đẹp để giới thiệu cho học sinh.- Tìm một vài tượng thật để học sinh quan sát.
HS : - Sưu tầm ảnh về các loại tuợng ở sách, báo, tạp chí, ...
- Bộ ĐDDH hoặc vở tập vẽ 2 (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới. a.Giới thiệu
- Giáo viên giới thiệu một số tranh và tượng để HS nhận biết:
+ Tranh được vẽ trên giấy, vải bằng chì, màu, ...
+ Tượng được nặn, tạc bằng gỗ, thạch cao, xi măng, đồng, đá,...
- Giáo viên cho học sinh kể tên một vài tượng mà các em biết,ngoài các pho tượng kể trên, còn có tượng các con vật (tượng voi, hổ, rồng, ...)
b.Bài giảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Tìm hiểu về tượng(25’)
- Gv y/cầu HS q/sát 3 pho tượng trong vtvẽ 2.
+ Tượng vua Quang Trung .Gò Đống Đa, Hà Nội,bằng xi măng của Vương Học Báo).
+ Tượng Phật “Hiếp - tôn - giả” (đặt ở chùa Tây Phươn, Hà Tây, tạc bằng gỗ).
+ Tượng Võ Thị Sáu (đặt ở Viện bảo tàng Mĩ thuật, Hà Nội,bằng đồng của Diệp Minh Châu).
-Gv đặt câu hỏi hướng dẫn HS q/sát từng tượng.
Tượng vua Quang Trung
- Hình dáng tượng vua Quang Trung như thế nào?
- Giáo viên tóm tắt: SGV ( 176) Tượng phật "Hiếp - tôn - giả"
- Giáo viên gợi ý học sinh về hình dáng của pho tượng:
- Giáo viên tóm tắt: SGV (176) Tượng Võ Thị Sáu
- Giáo viên gợi ý học sinh:
- Giáo viên tóm tắt: SGV (177)
+ HS quan sát tranh và trả lời:
+ HS làm việc theo nhóm theo sự hướng dẫn của GV.
* Vua Quang Trung trong tư thế về phía trước,hiên ngang.
+ Mặt ngẩng, mắt nhìn thẳng.
+ Tay trái cầm đốc kiếm.
+ Tượng trên bệ cao trông rất oai phong.
* Phật đứng u/dung,thư thái.
+ Nét mặt đăm chiêu, s/nghĩ.
+ Hai tay đặt lên nhau.
* Chị đứng tư thế hiên ngang.
+ Mắt nhìn thẳng.
+ Tay nắm chặt, biểu hiện…..
Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.(7’)
Giáo viên nhận xét giờ học và khen ngợi những học sinh phát biểu ý kiến.
* Dặn dò: - Xem tượng ở công viên, ở chùa...Sưu tầm ảnh về các loại tượng trên . - Quan sát các loại bình đựng nước.
TUẦN 33
Ngày soạn: 25/ 4/ 2015
Ngày giảng: Lớp 2A Thứ 3 ngày 28/ 4 - tiết 7 Lớp 2B Thứ 4 ngày 29/ 4 - tiết 3
Lớp 2C Thứ 4 ngày 30/ 4 - tiết 2
Lớp 2Đ Thứ 2 ngày 27/ 4 - tiết 7 Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC (Vẽ hình)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Học sinh nhận biết được hình dáng, màu sắc của bình đựng nước.
2. Kĩ năng: - Tập quan sát, so sánh tỉ kệ của bình 3. Thái độ: - Vẽ được cái bình đựng nước.
II. CHUẨN BỊ:
GV: - Cái bình đựng nước (có thể tìm vài kiểu khác nhau)
- Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ- Một vài bài vẽ của học sinh.
HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp.
2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.
3.Bài mới.
a.Giới thiệu
Gv g/thiệu bình đựng nước khác nhau để HS biết được đ/điểm, h/dáng, m/sắc của bình…
b.Bài giảng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5’) - Gv giới thiệu và gợi ý để học sinh nhận biết:
- Tùy theo vật mẫu chuẩn bị mà giáo viên gợi ý học sinh nhận xét cho phù hợp.
- Gv y/cầu HS nhìn cái bình từ nhiều hướng khác nhau để HS thấy h.dáng của nó sẽ có sự thay đổi, không giống nhau (có chỗ không thấy tay cầm hoăc chỉ thấy một phần)
Hoạt động 2: H /dẫn cách vẽ cái bình đựng nước (7’)
- Gv phác hình lên bảng và đặt câu hỏi:
- Hình vẽ nào đúng (sai) so với mẫu.
- Giáo viên nhắc học sinh cách bố cục:
+ Quan sát mẫu và ước lượng chiều cao ngang và chiều cao của cái bình để vẽ khung hình và vẽ trục.
+ Sau đó tìm vị trí các bộ phận (nắp, quai, miệng, thân, đấy, tay, cầm) và đánh dấu vào khung hình.
+ Vẽ hình toàn bộ bằng nét phác thẳng mờ.
+ Nhìn mẫu vẽ cho đúng cái bình đựng nước.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: (18’) - Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập:
+ Vẽ được cái bình đựng nước gần giống mẫu và vừa với phần giấy quy định.
+ Sau khi hoàn thành bài vẽ, học sinh tự trang trí - Giáo viên gợi ý học sinh làm bài:
+ Có nhiều loại bình đựng nước khác nhau.
+ Bình đựng nước gồm có nắp, miệng, thân, đáy và tay cầm.
+ Vẽ cái bình không to, nhỏ hay lệch quá so với phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ.
+ (H.2b)
+ Bài tập: Vẽ cái bình đựng nước.
+ Vẽ hình vừa với phần giấy quy định.
+ Tìm tỉ lệ các bộ phận.
Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá(3’)
- Gv cùng HS chọn và nhận xét nhũng bài vẽ đẹp, khen ngợi1 số HS có bài vẽ tốt.
* Dặn dò: - Quan sát cảnh xung quanh nơi em ở (nhà, cây, đường sá, ao hồ, ...) - Sưu tầm tranh, ảnh phong cảnh.
TUẦN 34
Ngày soạn: 1/ 5/ 2015
Ngày giảng: Lớp 2A Thứ 3 ngày 5/ 5 - tiết 7 Lớp 2B Thứ 4 ngày 6/ 5 - tiết 3
Lớp 2C Thứ 4 ngày 6/ 5 - tiết 2
Lớp 2Đ Thứ 2 ngày 4/ 5 - tiết 7 Mĩ thuật
Vẽ tranh: ĐỀ TÀI PHONG CẢNH
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh 2. Kĩ năng: - Cảm nhận được vẻ đẹp của phong cảnh thiên nhiên.
3. Thái độ: - Biết cách vẽ tranh phong cảnh- Nhớ lại và vẽ được một bức tranh