Gv: - Sưu tầm một số tranh, ảnh về mẹ và cô giáo (tranh chân dung, tranh sinh họat, ...)
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ tranh.
- Tranh vẽ về mẹ và cô giáo của học sinh năm trước.
Hs : - Sưu tầm tranh vẽ về mẹ và cô giáo.
- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1. Bài cũ ( 3’)
a. Kiểm tra đồ dùng (1’) - Bút chì, mầu, tẩy, vở tập vẽ.
b. Kiểm tra bài cũ (2’)
- Nêu cách trang trí đường diềm?
2.Bài mới. (30’) a.Giới thiệu
b.Bài giảng
Hoạt động 1: Tìm,chọn nội dung đề tài (5’)
- Giáo viên gợi ý học sinh kể về mẹ và cô giáo.
- Gv cho Hs xem tranh, ảnh và gợi ý, dẫn dắt các em tiếp cận đề tài qua các câu hỏi:
+ Những bức tranh này vẽ về nội dung gì?
+ Hình ảnh chính trong tranh là ai?
+ Em thích bức tranh nào nất?
- Giáo viên nhấn mạnh về đề tài
- GV yêu cầu HS liên hệ thực tế: kể về
+ Hs nêu
+ Hs quan sát tranh và trả lời:
- HS liên hệ
mẹ và cô…
+ Khuôn mặt, màu da, tóc, .. màu sắc, kiểu dáng quần áo mà mẹ hoặc cô giáo thường mặc.
+ Vẽ màu có đậm, có nhạt.
- Mẹ và cô giáo là những người thân rất gần gũi với chúng ta. Em hãy nhớ lại hình ảnh mẹ và cô giáo để vẽ 1 bức tranh đẹp.
- GV giáo dục HS yêu quý thầy cô, ba mẹ
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh về mẹ họăc cô giáo (5’):
- Giáo viên nêu yêu cầu để học sinh nhận biết:
+ Nhớ lại hình ảnh mẹ, cô giáo với các đặc điểm. Nhớ lại những công việc mẹ và cô giáo thường làm
- Giáo viên hướng dẫn bảng các bước vẽ:
B1: Vẽ đầu, cổ, thân
B2: Vẽ chi tiết : mắt, mũi, miệng….
B3: Vẽ màu ( có đậm- nhạt) - Gv cho Hs xem bài mẫu
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
(15’)
- Giáo viên giúp học sinh tìm ra cách thể hiện
- GV quan sát nhắc nhở HS làm bài
- HS quan sát
- HS nhớ lại
- HS quan sát
- HS làm bài
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.(3’)
- Giáo viên gợi ý nhận xét, chọn các bài vẽ đẹp.
- Nhận xét chung tiết học.
- Giáo viên có thể nêu lên một số tranh đẹp để động viên, khích lệ học sinh.
.- Gv mời Hs nêu lại cách vẽ - Gv nêu lại
3. Củng cố và dặn dò: (2’)
- Gv củng cố kiến thức toàn bài: cách tập vẽ tranh đề tài mẹ và cô.
* Dặn dò:
- Hoàn thành bài vẽ (nếu vẽ chưa xong).
- Quan sát các con vật quen thuộc TUẦN 24
Ngày soạn: 6/ 2 / 2015
Ngày giảng: Lớp 2A Thứ 6 ngày 13/ 2 - tiết 5
Lớp 2B Thứ 4 ngày 11/ 2 - tiết 4 Lớp 2C Thứ 6 ngày 3/ 2 - tiết 1 Lớp 2Đ Thứ 2 ngày 9/ 2 - tiết 3
Mĩ thuật VẼ CON VẬT
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm một số con vật quen thuộc.
2. Kĩ năng: - Biết cách vẽ con vật
3. Thái độ: - Vẽ được con vật theo ý thích.
II. CHUẨN BỊ:
Gv: - Máy tính - Máy chiếu - phông chiếu
Hs : - Tranh, ảnh các con vật
- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1. Bài cũ ( 3’)
a. Kiểm tra đồ dùng (1’) - Bút chì, mầu, tẩy, vở tập vẽ.
b. Kiểm tra bài cũ (2’)
- Nêu cách tập vẽ tranh đề tài mẹ và cô?
2.Bài mới. (30’) a.Giới thiệu
b.Bài giảng
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5’) - Gv yêu cầu Hs kể một số con vật quen thuộc: (GV đưa tranh ƯDCNTT)
- Gv giới thiệu hình ảnh một số con vật và gợi ý:
+ Tên con vật.
+ Các bộ phận chính của con vật.
- Gợi ý để học sinh nhận ra đặc điểm của một số con vật (hình dáng, màu sắc):
- GV yêu cầu HS lên hệ thực tế và giáo dục HS
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ con vật:(5’)
- Gv mời Hs nêu cách vẽ
- Gv giới thiệu hình minh họa để học sinh nhận ra cách vẽ: (GV đưa tranh ƯDCNTT)
+ Hs nêu
+ Hs quan sát tranh, trả lời:
(con mèo, chó, gà, ...).
+ để học sinh nhận biết:
+ Con trâu: thân dài, đầu có sừng, ...
+ Con voi: thân to,đầu cóvòi + Con thỏ: thân nhỏ, tai dài..
- Hs nêu - HS liên hệ
+ Chọn con vật định vẽ.
+ Vẽ hình vừa với phần giấy + Vẽ các bộ phận lớn.
+ Vẽ các bộ phận khác. Chú ý đặc điểm và dáng của con vật.
- Giáo viên có thể vẽ phác lên bảng một vài hình các con vật cho học sinh quan sát.
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành:
(15’)
- Giáo viên cho học sinh xem một số bài vẽ các con vật của thiếu nhi hoặc tranh dân gian (con voi, con trâu, con lợn, ...).(GV đưa tranh ƯDCNTT)
- Học sinh vẽ con vật theo ý thích vào phần giấy đã chuẩn bị hoặc ở vở tập vẽ.
- Giáo viên gợi ý học sinh:
- Giáo viên gợi ý để học sinh vẽ màu theo ý thích.
+ Bài tập: Vẽ con vật và vẽ màu theo ý thích.
Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.(3’)
- Giáo viên gợi ý học sinh cách nhận xét và tìm bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng.
- Giáo viên bổ sung và chỉ ra các bài vẽ đẹp (hình vẽ vừa phải, rõ đặc điểm, có thêm hình ảnh phụ, ...)
- Gv mời Hs nêu lại cách vẽ con vật.
- Gv nêu lại
3. Củng cố và dặn dò: (2’)
- Gv củng cố kiến thức toàn bài: cách vẽ con vật.
* Dặn dò:
- Quan sát, nhận xét các con vật (hình dáng, đặc điểm, màu sắc) - Sưu tầm tranh, ảnh về các con vật
TUẦN 25
Ngày soạn: 28/ 2 / 2015
Ngày giảng: Lớp 2A Thứ 6 ngày 6/ 3 - tiết 5
Lớp 2B Thứ 4 ngày 4/ 3 - tiết 4 Lớp 2C Thứ 6 ngày 6/ 3 - tiết 1 Lớp 2Đ Thứ 2 ngày 2/ 3 - tiết 3
Mĩ thuật
VẼ HỌA TIẾT DẠNG HÌNH VUÔNG, HÌNH TRÒN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: - Học sinh nhận biệt được họa tiết dạng hình vuông, hình tròn 2. Kĩ năng: - Biết cách vẽ họa tiết.
3. Thái độ: - Tập Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích.
II. CHUẨN BỊ
Gv: - Vẽ to họa tiết dạng hình vuông, hình tròn (nếu có điều kiện).
- Một số bài vẽ của Hs năm trước
- Sưu tầm thêm họa tiết dạng hình vuông, hình tròn . Hs :- Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ
- Bút chì, màu vẽ.