• Không có kết quả nào được tìm thấy

(Bài 25: Nước bị ô nhiễm + Bài 26: Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm)

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

- Nắm được đặc điểm chính của nước sạch và nước bị ô nhiễm:

+ Nước sạch: trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không chứa các vi sinh vật hoặc các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ con người.

+ Nước bị ô nhiễm: có màu, có chất bẩn, có mùi hôi, chứa vi sinh vật nhiều quá mức cho phép, chứa các chất hoà tan có hại cho sức khoẻ.

- Tìm ra những nguyên nhân làm nước ở sông, hồ, kênh, rạch, biển,... bị ô nhiễm.

Nêu tác hại của việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm đối với sức khoẻ con người.

- Làm thí nghiệm để xác định được nước sạch và nước bị ô nhiễm - Góp phần phát huy các năng lực, phẩm chất:

+ NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL hợp tác.

+ Biết cách sử dụng nước hợp lí, tiết kiệm TNTN. Có ý thức hạn chế những việc làm gây hại cho nguồn nước

* GDBVMT: Ô nhiễm không khí, nguồn nước

* KNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lý thông tin về nguyên làm nước bị ô nhiễm. Kĩ năng trình bày thông tin về nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm. Kĩ năng bình luận, đánh giá về các hành động gây ô nhiễm nước.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- GV: Tranh SGK. 1 chai nước ao, hồ. 1 chia nước giếng, nước máy. 2 chai không, 2 phễu, bông.

- HS: Sách vở, đồ dùng môn học

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1- HĐ Mở đầu: (5’)

+ Nêu vai trò của nước đối với đời sống của người, động vật, thực vật?

+ Nước có vai trò gì trong sản xuất nông nghiệp và công nghiệp? Lấy VD minh họa?

- GV nhận xét

- Kiểm tra kết quả điều tra của HS.

-Gọi 10hs nói hiện trạng nước nơi em ở.

- GV ghi bảng thành 4 cột theo phiếu và gọi tên từng đặc điểm của nước. Địa phương nào có hiện trạng nước như vậy thì giơ tay. GV ghi kết quả.

- Nước rất cần thiết đối với đời sống của người, động vật,thực vật. Nếu không có nước người, động vật,thực vật sẽ chết...

- Nước cung cấp để tưới cho cây trồng ; chạy máy phát điện,.. .

- HS đọc phiếu điều tra.

- Giơ tay đúng nội dung hiện trạng nước của địa phương mình.

GV gt: (dựa vào hiện trạng nước mà HS điều tra đã thống kê trên bảng). Vậy làm thế nào để chúng ta biết được đâu là nước sạch, đâu là nước ô nhiễm các em cùng làm thí nghiệm để phân biệt.

2. Hình thàn kiến thức mới:

a. Hoạt động 1: Một số đặc điểm của nước trong tự nhiên: 10’

+ GV yêu cầu HS đọc mục quan sát thực hành SGK 52.

- HS đọc SGK

- 4 HS tạo thành nhóm làm thí nghiệm.

- Nhóm trưởng cho các bạn quan sát 2 chai nước: chai nước ao, chai nước máy.

+ Chai nước nào trong hơn? Chai nào đục hơn?

- Chai nước giếng trong hơn - Chai nước sông đục hơn + Vì sao đục hơn?

+ Vì sao nước máy trong hơn?

- Chứa nhiều chất không tan - Chứa ít chất không tan - Dùng bông lọc hai chai nước.

+ Quan sát miếng bông vừa lọc nước? - Đại diện nhóm phát biểu.

- Miếng bông lọc nước giếng sạch hơn.

- Miếng bông lọc nước ao hồ bẩn hơn.

GV kết luận: - Nước ao, hồ, sông lẫn nhiều đất cát nên chúng bị vẩn đục.

- Nước máy, mưa, giếng không bị lẫn đất cát nên trong hơn.

b. Hoạt động 2: Tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô nhiễm và nước sạch: 10’

+ Yc các nhóm không mở SGK, đưa ra tiêu chuẩn đánh giá theo ý chủ quan.

- HS làm việc theo nhóm bàn.

Tiêu chuẩn đánh giá Nước bị ô nhiểm Nước sạch

Màu Có màu, vẩn đục Không màu, trong suốt

Mùi Có mùi hôi Không mùi

Vị Không vị

Vi sinh vật Nhiều quá mức cho phép Không có hoặc có ít không đủ gây hại

Có chất hòa tan Chứa các chất hòa tan có hại cho sức khỏe con người

Không có các chất hòa tan có hại cho sức khỏe con người.

GV kết luận :

- Nước bị nhiễm bẩn là : có màu, vẩn đục, có mùi hôi, có hại cho sức khỏe.

- Nước sạch : không màu , không mùi, không vị , trong suốt, có lợi cho sức khỏe + Qua bài con cần ghi nhớ điều gì ? - HS đọc mục bạn cần biết tr.53 SGK.

* HĐ1: Tìm hiểu một số nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm 15’

- Các em hãy q/s các hình từ hình 1 - 8 SGK/54,55, TL đôi tập đặt câu hỏi và trả lời cho từng hình.

- Gọi từng cặp hs lên hỏi-đáp trước lớp 1) Hình nào cho biết nước sông/hồ/kênh rạch bị nhiễm bẩn? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn được mô tả trong hình đó là gì?

2) Hình nào cho biết nước máy bị nhiễm bẩn? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn được mô tả trong hìn

h là gì?

- Quan sát hình minh họa để hỏi và trả lời nhau.

- Từng cặp hs lên thực hiện (mỗi cặp nói về một nội dung)

1) Hình 1,4. Nguyên nhân làm cho nước sông, hồ, kênh rạch bị nhiễm bẩn là do nước thải từ nhà máy chảy không qua xử lí xuống sông. Nước thải này chảy ra sông làm ô nhiễm nước sông. Ở hình 4 có hai người đổ rác xuống sông và một người giặt quần áo dưới sông là nguyên nhân làm cho nước sông bị nhiễm bẩn

2) Hình 2. Nguyên nhân làm cho nước máy bị ô nhiễm là do một ống nước sạch bị vỡ, các chất bẩn chui vào ống nước làm cho nguồn nước này bị nhiễm bẩn.

3) Hình nào cho biết nước biển bị nhiễm bẩn? Nguyên nhân gây nhiễm bẩn được mô tả trong hình đó là gì?

4) Hình nào cho biết nước mưa bị nhiễm bẩn? Hãy nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn được mô tả trong hình?

5) Hình nào cho biết nước ngầm bị nhiễm bẩn? Nêu nguyên nhân gây nhiễm bẩn được mô tả trong hình?

- Gọi hs liên hệ đến địa phương mình nêu nguyên nhân làm ô nhiễm nước ở địa phương.

Kết luận: Có rất nhiều việc làm của con người làm gây ô nhiễm nguồn nước.

Nước rất quan trọng đối với đời sống con người, thực vật và động vật, do đó chúng ta cần hạn chế những việc làm có thể gây ô nhiễm nguồn nước.

*GDMT: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm?

* HĐ 2: Thảo luận về tác hại của sự ô nhiễm nước. 15’

- Các em hãy trả lời câu hỏi sau: Điều gì sẽ xảy ra đối với sức khỏe con người khi nguồn nước bị ô nhiễm?

- Gọi đại diện nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét.

- Nhận xét , đánh giá

3) Hình 3. Nguyên nhân làm nước biển bị nhiễm bẩn là do có một con tàu bị đắm trên biển, dầu tràn ra mặt biển, nước biển nơi dầu tràn ra có màu đen gây nên ô nhiễm .

4) Hình 7,8. Nguyên nhân là khí thải không qua xử lí từ các nhà máy thải ra ngoài, làm gây ô nhiễm không khí và ô nhiễm nước mưa.

5) Hình 5,6,8. Nguyên nhân là do bác nông dân đang bón phân cho rau, phân sẽ thấm vào đất làm gây ô nhiễm mạch nước ngầm. Việc phun thuốc trừ sâu cũng gây ra ô nhiễm nước. Chất thải từ nhà máy, bãi rác hay sử dụng phân bón, thuốc trừ sâu ngấm xuống mạch nước ngầm làm cho nước ngầm bị ô nhiễm - HS lần lượt nêu

+ Do nước thải từ các chuồng chăn nuôi của các hộ gia đình

+ Do đổ rác bẩn xuống sông

+ Do nước thải từ các gia đình đổ xuống cống

+ Do khói, khí thải từ nhà máy chưa được xử lí thải lên trời, nước mưa có màu đen.

- Lắng nghe

- HS trả lời theo hiểu biết.

- Chia nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trả lời

* Nguồn nước bị ô nhiễm là môi trường tốt để các loại vi sinh vật sống như:

rong, rêu, tảo, bọ gậy, ruồi, muỗi,...

chúng phát triển và là nguyên nhân gây bệnh và lây lan các bệnh: tả, lị, thương hàn, tiêu chảy, bại liệt, viêm gan, đau mắt hột,..

- Lắng nghe

Kết luận: (vừa nói vừa chỉ vào hình 9) Nguồn nước bị ô nhiễm gây hại cho sức khỏe