1. Mục tiêu chung

a. Kiến thức : Liệt kê được một số bài văn tả cảnh đã học trong học kì I; lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong các bài văn đó.

b. Kỹ năng : Biết phân tích trình tự miêu tả (theo thời gian) và chỉ ra được một số chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả (BT2).

c. Thái độ : Giúp HS mở rộng vốn sống, rèn tư duy lô-gích, tư duy hình tượng, bồi dưỡng tâm hồn, cảm xúc thẩm mĩ, hình thành nhân cách.

2. Mục tiêu riêng ( Hs Mạnh)

- Đọc và nhắc lại một số câu trả lời đơn giản II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- SGK Tiếng Việt 5/2

- Bảng phụ kể săn nội dung:

Tuần Các bài văn tả cảnh

Trang

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hs Mạnh 1, Kiểm tra bài cũ 5’

? Nêu cấu tạo của bài văn tả cảnh.

- Gv nhận xét, đánh giá.

2, Dạy bài mới

2.1. Giới thiệu bài: Trực tiếp 1’

2.2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập. 30’

*Bài tập 1: SGK(131) :Liệt kê các bài tập đọc đã học trong học kì 1.

Trình bày dàn ý của một trong các bài văn đó.

- Gọi hs đọc yêu cầu của bài.

- Treo bảng phụ và hướng dẫn: Các em liệt kê những bài văn tả cảnh mà mình đã học trong các tiết Tập đọc, LTVC, Chính tả, TLV sau đó lập dàn ý vắn tắt cho một trong các bài văn ấy.

1 hs trả lời, hs khác nhận xét, bổ sung.

- Cấu tạo bài văn tả cảnh gồm 3 phần:

+ Mở bài: Giới thiệu cảnh định tả.

+ Thân bài: + Tả từng bộ phận của cảnh + Tả từ bao quát đến chi tiêt + Kết bài: Ích lợi của cảnh vật.

Cảm nghĩ của bản thân.

- 1hs đọc yêu cầu bài.

- Hs quan sát, lắng nghe.

- 1hs khá làm bài trên bảng,

- Nối tiếp nhau đọc bài .Nhận xét bài

Tuần Các bài văn tả cảnh

Trang

1 - Quang 10

Theo dõi

Đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs tự làm bài.

- Gv đi giúp đỡ những hs gặp khó khăn.

- Gọi HS đọc bài

- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng.

* Bài tập 2: SGK(132): Đọc bài văn dưới đây và trả lời các câu hỏi?

- Gọi hs đọc bài: Buổi sáng ở thành phố Hồ Chí Minh và trả lời câu hỏi cuối bài.

- Yêu cầu hs làm bài theo cặp

cảnh...mùa.

- Hoàng hôn...Hương - Nắng trưa

- Buổi sớm trên...

đồng.

11 12 14

2 - Rừng trưa - Chiều tối

21 22

3 - Mưa rào. 31

6 - Đoạn ... tả biển - Tú Nam

62 - Đoạn văn ...Con

kênh

62 7 - Vịnh Hạ Long 70 8 - Kì diệu rừng

xanh

75 9 - Bầu trời mùa

thu

- Đất Cà Mau

87 89 VD: về một dàn ý, Bài Hoàng hôn trên sông Hương

- Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt yên tĩnh lúc hoàng hôn.

- Thân bài: Tả sự thay đổi sắc màu của sông Hương và hoạt động của con người bên sông lúc hoàng hôn. Thân bài có hai đoạn:

+ Đoạn 1: Tả sự đổi sắc của sông Hương từ lúc bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn.

+ Đoạn 2: Tả hoạt động của con người bên bờ sông, trên mặt sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn.

- Kết bài: sự thức dậy của Huế sau hoàng hôn.

- 1hs nối tiếp đọc thành tiếng.

- 2 hs cùng bàn trao đổi, thảo luận và trả lời câu hỏi.

+ Bài văn miêu tả buổi sáng trên

Nghe

Đoc yêu cầu của bài

? Bài văn miêu tả buổi sáng ở thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự nào?

? Tìm nững chi tiết cho thấy tác giả quan sát cảnh vật rất tinh tế?

? Vì sao em cho rằng sự quan sat đó rất tinh tế?

? Hai câu thơ cuối bài Thành phố mình đẹp quá! Đẹp quá đi! thuộc loại câu gì?

? Hai câu văn đó thể hiện tình cảm gì?

- GV nhận xét chốt lại kết quả đúng 3. Củng cố, dặn dò. 4’

- GV hệ thống lại nội dung bài

? Em học tập được điều gì qua bài văn miêu tả của tác giả?

- Nhận xét tiết học - Dặn HS:

thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ.

+ Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát cảnh vật rất tinh tế: Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như hoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét. / Màn đêm mờ ảo đang lắng dần rồi chìm vào đất. / Thành phố như bồng bềnh giữa một biển hơi sương. / Những vùng cây xanh bỗng òa tươi trong nắng sớm. / Ánh đèn từ muôn vàn ô vuông cửa sổ loãng đi rất nhanh và thưa thớt tắt. / Ba ngọn đèn đỏ trên tháp phát sóng Đài Truyền hình thành phố có vẻ như bị hạ thấp và kéo lại gần. / Mặt trời dâng chậm chậm, lơ lửng như một quả bóng bay mềm mại.

+ Vì tác giả phải quan sát thật kĩ, quan sát bằng nhiều giác quan để chọn lọc nhưng đặc điểm nổi bật nhất.

+ Hai câu cuối bài: “Thành phố mình đẹp quá! Đẹp quá đi!” là câu cảm thán. Thể hiện tình cảm tự hào, ngưỡng mộ, yêu quý của tác giả với vẻ đẹp của thành phố

- HS lắng nghe

- Khi miêu tả phải quan sát kĩ bằng nhiều giác quan, chọn lọc những đặc điểm nổi bật của cảnh để miêu tả, sử dụng nghệ thuật so sánh nhân hoa skhi miêu tả.

Nghe

Nhắc lại câu trả lời

Lắng nghe

---Tiết 4: Luyện từ và câu

Tiết 62: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU PHẨY)

In document Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương (cấp TH) #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.contai (Page 32-36)

Related documents