1. Kiến thức:
- Nêu được những việc nên và không nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khỏe ở tuổi dậy thì.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện vệ sinh cá nhân ở tuổi dậy thì 3. Thái độ:
- Ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng kiến thức vào đời sống. Tự giác thực hiện các quy tắc vệ sinh an toàn cho bản thân, gia đình, cộng đồng. Yêu con người, thiên nhiên, đất nước.
* Các kĩ năng sống cần giáo dục trong bài
- Kĩ năng tự nhận thức những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ thể bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần tuổi dậy thì.(HĐ3)
- Kĩ năng xác định giá trị của bản thân, tự chăm sóc vệ sinh cơ thể (HĐ1)
- Kĩ năng quản lí thời gian và thuyết trình khi chơi trò chơi tập làm diễn giả về những việc nêm làm ở thuổi dậy thì(HĐ2)
* GDMT: Liên hệ giáo dục môi trường con người cần đến thức ăn nước uống từ môi trường
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A - Kiểm tra bài cũ (5’)
- Gọi hs lên bảng trả lời câu hỏi:
? Nêu các đặc điểm của con người ở giai đoạn vị thành niên?
? Biết được đặc điểm của con người ở từng thời điểm có lợi gì?
- GV nhận xét đánh giá.
B - Dạy bài mới
1, Giới thiệu: (1’)Trực tiếp
2, Hướng dẫn học sinh hoạt động (30’)
* Hoạt động 1: Những việc nên làm để giữ vệ sinh cơ thể ở tuổi dậy thì.
a, Mục tiêu
- Nêu được những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ
thể chất và tinh thần ở tuổi dậy thì.
- KNS: Kĩ năng xác định giá trị của bản thân, tự chăm sóc vệ sinh cơ thể
b, Cách tiến hành
- 2 hs lên bảng lần lượt trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ.
- HS nhận xét
- GV hỏi:
? Em cần làm gì để giữ vệ sinh cơ thể?
- GV ghi nhanh các ý kiến của hs lên bảng.
- GV nêu: ở tuổi dậy thì bộ phận sinh dục phát triển, ở nữ có hiện tượng kinh nguyệt, ở nam có hiện tượng xuất tinh. Trong thời gian này chúng ta cần phải làm vệ sinh sạch sẽ và đúng cách.
- Gv phát phiếu học tập cho từng hs, yêu cầu các em tự đọc, tự hoàn thành các bài tập trong phiếu.
- Gọi hs trình bày, Gv đánh dấu vào phiếu to trên bảng lớp.
1, Cần rửa bộ phận sinh dục vào thời gian nào?
2, Khi rửa bộ phận sinh dục cần chú gì?
3, Khi thay quần lót phải chú ý gì?
4, Con gái khi có kinh nguyệt phải thay băng vệ sinh thế nào?
* Hoạt động 2: Trò chơi "cùng mua sắm".
a, Mục tiêu
- Biết cách lựa chọn quần áo lót hợp vệ sinh
- KNS: Kĩ năng quản lí thời gian và thuyết trình khi chơi trò chơi tập làm diễn giả về những việc nêm làm ở thuổi dậy thì
b, Cách tiến hành
- Gv giới thiệu trò chơi "Ai nhanh, ai đúng".
- Gv chia hs thành 4 nhóm nhỏ (2 nhóm nam, hai nhóm nữ).
- Nối tiếp nối nhau trả lời, mỗi hs chỉ cần kể 1 việc: VD:
+ Thường xuyên tắm giặt, gội đầu.
+ Thường xuyên thay quần áo lót.
+ Thường xuyên rửa bộ phận sinh dục ...
- HS lắng nghe
- HS nhận phiếu và làm bài
- Hằng ngày.
- Đối với nam: Dùng nước sạch, sà phòng tắm để rủa, kéo bao quy đàu về phía người, rửa sạch bao quy đầu và quy đầu.
- Đối với nữ: Dùng nước sạch, sà phòng tắm để rủa, không rửa bên trong, chỉ rử bên ngoài.
- Thay quần lốt hàng ngày, giặt và phơi ngoài nắng.
- Thay ít nhất 4 lần 1 ngày.
- HS quan sát, lắng nghe.
- Chia nhóm cùng giới.
+ Cách chơi: GV cho tất cả đồ lót của từng giới vào rổ, sau đó cho hs đi mua sắm trong vòng 5 phút.
+ Gọi các nhóm kiểm tra sản phẩm mình lựa chọn.
? Tại sao em lại cho rằng đồ lót này phù hợp?
? Như thế nào là 1 chiếc quần lót tốt?
? Có những điều gì cần chú ý khi sử dụng quần lót?
? Nữ giới cần chú ý điều gì khi mua và sử dụng quần áo lót?
- GV kết luận: Đồ lót rất quan trọng đối với mỗi người.
* Hoạt động 3: Những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy thì.
a, Mục tiêu
- Luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và nhắc nhở mọi người cùng
- KNS: Kĩ năng tự nhận thức những việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh cơ thể bảo vệ sức khoẻ thể chất và tinh thần tuổi dậy thì
b, Cách tiến hành
- Yêu cầu hs hoạt động theo nhóm với hướng dẫn như sau:
+ Quan sát các hình minh hoạ trong SGK/19.
+ Hoạt động hay đồ vật trong hình có ích lợi hay tác hại đến tuổi dậy thì. Kể tên những việc nên làm và không nên làm để bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy thì.
- Tổ chức cho hs báo cáo kết quả trước lớp.
- HS thảo luận lựa chọn đồ lót phù hợp.
- Giới thiệu sản phảm mình đã lựa chọn.
+ Bộ đồ lót này bằng chất cotton, mềm mại, vừa với cơ thể.
+ Quần lót vừa với cơ thể, chất liệu mềm, thấm ẩm...
+ Khi sử dụng quần lót phải chú ý đến kích cỡ, chất liệu và thay giặt hàng ngày.
+ áo lót phải vừa, thoáng khí, thấm ẩm.
- 2 bàn quay lại với nhau tạo thành nhóm. Nhận đồ dùng học tập và hoạt động trong nhóm
+Những việc nên làm:
-Ăn uống đủ chất. Ăn nhiều rau quả - Tăng cường tập luyện thể dục thể thao.
- Vui chơi , giải trí phù hợp.
- Đọc truyện xem phim phù hợp với lứa tuổi.
- Mặc đồ phù hợp với lứa tuổi.
+Những việc không nên làm:
-Ăn kiêng khem quá.
- Gv kết luận
3, Củng cố dặn dò (4’)
? Khi có kinh nguyệt, nữ giới cần làm gì?
? Nam giới cần làm gì để giúp đỡ nữ giới trong những ngày có kinh nguyệt?
- Gọi HS nhắc lại các kĩ năng sống đựơc giáo dục
- GV nhận xét tiết học - Dăn dò HS
- Xem phim đọc truyện không lành mạnh. Hút thuốc lá.
- Tiêm trích ma túy.
- Lười lao động.
- Tự ý xem phim tài liệu trên Internet...
- Không mang nặng, ngâm mình trong nước. Ăn uống, ngủ điều độ.
Dùng và thay băng vệ sinh hằng ngày. Nếu đau bụng phải bao cho người lớn.
- Giúp đỡ phụ nữ những công việc nặng nhọc.
Tiết 2: Tiếng Anh NN