• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (tiết 2) | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (tiết 2) | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
18
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Môn: Luyện từ và câu

(2)

Kiểm tra bài cũ:

Luyện từ và câu

Để thể hiện quan hệ nguyên nhân - kết quả giữa hai vế câu ghép ta có thể nối chúng bằng những quan hệ từ, cặp quan hệ từ nào?
(3)

Kiểm tra bài cũ:

Luyện từ và câu

Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết – kết quả?
(4)

Kiểm tra bài cũ:

Luyện từ và câu

Tìm quan hệ từ, cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết – kết quả?

Quan hệ từ, cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết – kết quả:

-Nếu, hễ, giá, thì…

-Nếu…thì…; nếu như…thì…; hễ…thì…;

hễ mà…thì…; giá…thì…

(5)

Đặt câu với cặp quan hệ từ: nếu… thì…

Luyện từ và câu

(6)

nếu… thì…

Luyện từ và câu

(7)

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

Luyện từ và câu

(8)

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

nếu… thì…

Luyện từ và câu

(9)

Tìm vế câu chỉ điều kiện (giả thiết),vế câu chỉ kết quả và các quan hệ từ nối chúng trong những ví dụ sau:

Bài 1:

a) Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày được mấy bước thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của tôi cày

một ngày được mấy đường.

Theo CẬU BÉ THÔNG MINH.

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ Luyện từ và câu

b) Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng

Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm

Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.

TRƯƠNG QUỐC KHÁNH

(10)

Tìm vế câu chỉ điều kiện (giả thiết),vế câu chỉ kết quả và các quan hệ từ nối chúng trong những ví dụ sau:

Bài 1:

a) Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày được mấy bước thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của tôi cày một ngày được mấy đường.

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ Luyện từ và câu

b) Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng

Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương Nếu là mây, tôi sẽ là một vầng mây ấm

Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.

Thảo luận nhóm đôi rồi gạch

1 gạch dưới vế câu chỉ điều kiện (giả thiết), 2 gạch dưới vế câu chỉ kết quả ;

Khoanh tròn quan hệ từ nối các vế câu.

Vở

(11)

Tìm vế câu chỉ điều kiện (giả thiết),vế câu chỉ kết quả và các quan hệ từ nối chúng trong những ví dụ sau:

Bài 1:

a) Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày được mấy bước / thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của tôi cày một ngày được mấy đường.

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ Luyện từ và câu

b) Nếu là chim, / tôi sẽ là loài bồ câu trắng

Nếu là hoa, / tôi sẽ là một đóa hướng dương Nếu là mây, / tôi sẽ là một vầng mây ấm

Là người, tôi sẽ chết cho quê hương.

(12)

Bài 2:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ Luyện từ và câu

Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo ra những câu ghép chỉ điều kiện -kết quả hoặc giả thiết -kết quả.

a) …. chủ nhật này trời đẹp … chúng ta sẽ đi cắm trại.

b) … bạn Nam phát biểu ý kiến …. cả lớp lại trầm trồ khen ngợi.

c) … ta chiếm được điểm cao này …

trận đánh sẽ rất thuận lợi.

(13)

Bài 2:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ Luyện từ và câu

Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo ra những câu ghép chỉ điều kiện -kết quả hoặc giả thiết -kết quả.

a) …. chủ nhật này trời đẹp … chúng ta sẽ đi cắm trại.

b) … bạn Nam phát biểu ý kiến …. cả lớp lại trầm trồ khen ngợi.

c) … ta chiếm được điểm cao này … trận đánh sẽ rất thuận lợi.

(14)

Bài 2:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ Luyện từ và câu

Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo ra những câu ghép chỉ điều kiện -kết quả hoặc giả thiết -kết quả.

a) Nếu chủ nhật này trời đẹp thì chúng ta sẽ đi cắm trại.

b) Hễ bạn Nam phát biểu ý kiến là cả lớp lại trầm trồ khen ngợi.

c) Giá như ta chiếm được điểm cao này thì

trận đánh sẽ rất thuận lợi.

(15)

Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả thiết -kết quả:

a/Hễ em được điểm tốt ………

b/Nếu chúng ta chủ quan……… c/

……… thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.

Bài 3:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

Luyện từ và câu

(16)

Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả thiết -kết quả:

a/Hễ em được điểm tốt ………

b/Nếu chúng ta chủ quan………

c/……… thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.

Bài 3:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

Luyện từ và câu

(17)

Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả thiết -kết quả:

a/Hễ em được điểm tốt ………

b/Nếu chúng ta chủ quan……… c/

……… thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.

thì cả nhà rất vui

thì việc sẽ thất bại.

Nếu Hồng chịu khó nghe giảng

Bài 3:

Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

Luyện từ và câu

(18)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Bốn mùa Hạ Long mang trên mình một màu xanh đằm thắm: xanh biếc của biển, xanh lam của núi, xanh lục của trời.. Mùa hè của HạLong là mùa gió nồm nam và

Trong hiệu cắt tóc, anh công nhân I-va-nốp đang chờ tới lượt mình thì cửa phòng lại mở, một người nữa tiến vào… Một lat sau, I-va- nốp đứng dậy nói: “ Đồng chí

Câu 2: Quan ta lạy súng thần công bốn lạy rồi mới bắn, trong khi ấy đại bác của họ đã bắn được hai mươi

- Làm đúng các bài tập: Phân tích đúng cấu tạo của câu ghép chỉ quan hệ tăng tiến, tạo các câu ghép thể hiện quan hệ tăng tiến bằng cách thêm quan hệ từ

Còn câu b có nghĩa chỉ kết quả xấu nên từ tại sẽ hợp nghĩa với câu

b. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy... 1/ Tìm các vế câu trong mỗi câu ghép dưới đây. Xác định chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế câu:.. Câu a: Buổi

Ñeå bieåu thò moái quan heä ñieàu kieän , giaû thieát - keát quaû giöõa hai veá caâu gheùp , ta coù theå noái chuùng baèng.. quan heä töø , hoaëc caëp quan heä

vàng cũng rất quý... Giải thích vì sao em chọn hợp với mỗi chỗ trống.. nên BÍch Vân đã có nhiều tiến bộ trong học c) …. nên BÍch Vân đã có nhiều tiến