• Không có kết quả nào được tìm thấy

Phương Pháp Giải Bài 3 Hai Đường Thẳng Cắt Nhau Song Song Toán 6 CTST

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Phương Pháp Giải Bài 3 Hai Đường Thẳng Cắt Nhau Song Song Toán 6 CTST"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

thuvienhoclieu.com

§ 3: HAI ĐƯỜNG THẲNG CẮT NHAU, SONG SONG. TIA A. KIẾN THỨC CẦN NHỚ

1. Hai đường thẳng cắt nhau, song song

- Nếu hai đường thẳng chỉ có một điểm chung, ta nói rằng hai đường thẳng đó cắt nhau. Điểm chung được gọi là giao điểm của hai đường thẳng.

- Nếu hai đường thẳng không có điểm chung nào, ta nói rằng hai đường thẳng đó song song với nhau.

2. Tia

Mỗi điểm O trên một đường thẳng chia đường thẳng đó thành hai phần, mỗi phần gọi là một tia gốc O

B. BÀI TẬP CÓ HƯỚNG DẪN. (MẪU TỰ LUẬN)

 DẠNG 1: Vẽ hình theo diễn đạt

Bài 1. Vẽ hình theo mô tả sau:

Chấm hai điểm A và B trên giấy

a) Vẽ đường thẳng a đi qua hai điểm A và B.

b) Vẽ một điểm C không thuộc đường thẳng a, từ C vẽ đường thẳng b song song với đường thẳng AB.

c) Vẽ đường thẳng c đi qua điểm A và cắt đường thẳng b tại điểm D.

d) Lấy một điểm E nằm giữa hai điểm A và D. Vẽ đường thẳng CE cắt đường thang93 a tại điểm F.

Hướng dẫn:

Vẽ hình theo trình tự của bài toán.

Bài 2. Trên đường thẳng a lấy 4 điểm M, N, P, Q sao cho N nằm giữa M và P; P nằm giữa N và Q. Hãy chỉ ra các tia gốc N, gốc P.

Hướng dẫn:

Vẽ đường thẳng a, xác định 4 điểm M, N, P, Q rồi chỉ ra các tia theo yêu cầu.

 DẠNG 2: Vẽ hình rồi xác định yêu cầu của bài toán

Bài 3. Cho bốn đường thẳng a, b, c, d trong đó ba đường thẳng a, b, c cắt nhau tại một điểm. Các đường thẳng b, c, d cũng cắt nhau tại một điểm. Bốn đường thẳng a, b, c, d có cắt nhau tại một điểm hay không? Vì sao?

Hướng dẫn:

Vẽ đường thẳng a, b, c, d theo yêu cầu rồi xác định yêu cầu bài toán

Bài 4. Hãy vẽ ba đường thẳng sao cho cứ hai trong số ba đường thẳng đó đều cắt nhau. Kí hiệu các giao điểm của đường thẳng đó. Có bao nhiêu giao điểm được tạo thành.

Hướng dẫn:

Vẽ ra 3 đường thẳng theo yêu cầu bài toán rồi trả lời câu hỏi.

C. BÀI TẬP TỰ GIẢI CÓ ĐÁP SỐ.

Bài 5. Cho ba điểm phân biệt không thẳng hàng. Em hãy vẽ một đường thẳng đi qua hai trong số ba thuvienhoclieu.com Trang 1

(2)

thuvienhoclieu.com

điểm đó, rồi vẽ tiếp đường thẳng thứ hai đi qua điểm còn lại và song song với đường thẳng vừa vẽ.

Đáp số:

Bài 6. Có bao nhiêu giao điểm được tạo thành bởi ba đường thẳng? Hãy vẽ hình trong mỗi trường hợp đó.

Đáp số:

3 giao điểm 2 giao điểm

1 giao điểm Không có giao điểm

Bài 7. Hãy vẽ hình tương ứng trong mỗi trường hợp sau:

a) Tia MN b) Tia NM c) Đường thẳng MN

Đáp số:

a)

M N

b)

M N

c)

N M

Bài 8. Cho điểm P không nằm trên đường thẳng MN. Vẽ tia Px cắt đường thẳng MN tại điểm K sao cho điểm M nằm giữa K và N.

Đáp số:

thuvienhoclieu.com Trang 2

(3)

thuvienhoclieu.com

x K

P

N M

Bài 9. Hãy vẽ hình để minh họa khẳng định sau:

Nếu điểm O nằm giữa hai điểm A và B, điểm M nằm giữa hai điểm O và A, điểm N nằm giữa hai điểm O và B thì điểm O nằm giữa hai điểm M và N

Đáp số:

M N B

A O

D. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

Câu 1. Qua hai điểm A và B cho trước có bao nhiêu đường thẳng? Em hãy chọn phương án đúng A. 1 B. 2 C. Nhiều hơn 2 D. Không có đường thẳng nào

Câu 2. Cho bốn điểm A, B, C, D như hình bên. Có bao nhiêu tia được tạo thành nếu mỗi tia đều chứa hai trong số các điểm đó?

A. 9 B. 10

C. 11 D. 12

D

C

B A

Câu 3. Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành mấy tia?

A. 3 B. 4 C. 5 D. 6

thuvienhoclieu.com Trang 3

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

GIỜ HỌC KẾT THÚC GIỜ HỌC KẾT THÚC CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ2. CẢM ƠN QUÝ

+ Để khai thác tính chất đường trung bình trong tam giác, ta chú ý tới các yếu tố trung điểm có sẵn trong đề bài từ đó xây dựng thêm một trung điểm mới để thiết lập đường

Đề cương ôn tập Học kỳ 1 môn Toán lớp 11, gồm các kiến thức trọng tâm về hàm số lượng giác, phép biến hình, đại cương về đường thẳng và mặt

Phương pháp giải: Sử dụng công thức liên quan đến hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng cắt nhau.. Bài 9: Viết phương trình đường thẳng

a) Đồ thị của hàm số đã cho cắt trục tung tại điểm có tung độ bằng – 3. Tìm điều kiện đối với m và k để đồ thị của hai hàm số là:. a) Hai đường thẳng cắt nhau. b)

Bước 2: Vẽ đường thẳng CD đi qua điểm E và vuông góc với đường thẳng MN ta được đường thẳng CD song song với đường

- Qua ba điểm cho trước không phải lúc nào cũng xác định được một đường thẳng (chỉ xác định được đường thẳng khi ba điểm đó thẳng hàng). a) Hai đường thẳng không có

Bước 2: Lấy điểm E nằm ngoài đường thẳng MN. Bước 3: Vẽ đường thẳng đi qua điểm E và song song với đường thẳng MN. Lấy điểm F thuộc đường thẳng vừa vẽ. Ta được đường