hội Chi đội. Theo kế hoạch, trước hôm đại hội, hai bạn phải khớp chương trình với nhau, nhưng vì Thảo đang giận Loan

Văn bản

(1)

MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9

GV: Đinh Thị Kim Ngân

(2)

KHỞI ĐỘNG

(3)

Bài 1. Loan và Thảo được cô chủ nhiệm giao nhiệm vụ dẫn chương trình cho Đại

hội Chi đội. Theo kế hoạch, trước hôm đại hội, hai bạn phải khớp chương trình với nhau, nhưng vì Thảo đang giận Loan

(Loan đã ghi tên Thảo vào sổ theo dõi - Loan là tổ trưởng của Thảo) nên Thảo đã

không đến làm việc cùng Loan.

Nếu là Loan, em sẽ làm gì trong tình huống ấy ?

(4)

Bài 2. Trang ở trong đội Thanh niên xung kích và được giao nhiệm vụ trực ở cổng trường ghi tên các bạn đi học muộn. Một

hôm, trong số các bạn đi học muộn có Quân - em họ của Trang học ở lớp dưới.

Nhìn thấy Quân, Trang giục em đi thật nhanh vào bên trong sân trường và không ghi tên em vào sổ trực của mình.

1/ Em có đồng tình với việc Trang làm không ? Vì sao ? 2/ Em sẽ xử lí như thế nào trong tình huống ấy ? Vì sao em chọn cách xử lí như vậy?

(5)

MỤC TIÊU

- Nêu được khái niệm tự chủ và những biểu hiện của tính tự chủ và ý nghĩa của tính tự chủ trong cuộc sống cá nhân, gia đình và xã hội.

- Đánh giá được những hành động thể hiện tính tự chủ chủ của bản thân và những người xung quanh.

- Tôn trọng, ủng hộ những người có hành vi tự chủ.

- Xây dựng được biện pháp, kế hoạch rèn luyện tính tự chủ trong học tập cũng như các hoạt động xã hội khác.

(6)

A. ĐẶT VẤN ĐỀ

Theo dõi clip “Something More”

Trả lời câu hỏi:

- Nick Vujicic đã vượt lên hoàn cảnh của mình như thế nào?

- Qua đó, em thấy Nick Vujicic là

người như thế nào?

(7)

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện đọc

Đọc truyện "Một người mẹ" và "Chuyện của N" trong SGK và trả lời các câu hỏi:

Nhóm 1 và nhóm 2:

- Nỗi bất hạnh đến với gia đình bà Tâm như thế nào?

- Bà Tâm đã làm gì trước nỗi bất hạnh to lớn của gia đình?

- Tại sao suy nghĩ và việc làm của bà Tâm lại được mọi người nể trọng?

(8)

Nhóm 3 và nhóm 4:

- Trước đây N là học sinh có những ưu điểm gì?

- Vì sao N lại có một kết cục xấu như vậy?

(9)

KẾT LUẬN

Tự chủ là làm chủ bản thân. Người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi

của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống, luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin và biết điều chỉnh hành vi của mình.

(10)

Hoạt động 2.

Tìm hiểu ý nghĩa của tính tự chủ

Điền vào phiếu học tập về ý nghĩa của tự chủ theo câu các chủ đề sau:

Nhóm 1: Chủ đề “Tự chủ trong học tập”.

(11)

Nhóm 2: Chủ đề “Tự chủ trong các

hoạt động vui chơi, giải trí”.

(12)

Nhóm 3: Chủ đề “Tự chủ trong các

tình huống của cuộc sống”.

(13)

KẾT LUẬN

Tự chủ là một đức tính quý giá. Nhờ đức tính tự

chủ mà con người biết sống một cách đúng đắn và biết cư xử có đạo đức, có văn hoá. Tính tự chủ

giúp ta đứng vững trước những tình huống khó khăn và những thử thách, cám dỗ.

(14)

Hoạt động 3. Tìm hiểu cách thức rèn luyện tính tự chủ

Nhóm 1: Chủ nhật, chị em Hà và Tùng được mẹ cho đi chơi phố. Qua các cửa tiệm đồ chơi, có rất nhiều bộ Lego mới, bộ nào Tùng cũng thích và đòi mua cho

bằng được khiến mẹ rất bực mình. Buổi đi chơi phố mất vui. Nếu là Hà, em sẽ làm gì?

Nhóm 2: Trong giờ kiểm tra Hóa, Nam bảo Quang:

“Cậu chưa làm được bài 6 à, chép của tớ đây này.

Chúng mình ngồi cùng thì phải giúp đỡ nhau. Hôm sau, cậu lại cho tớ chép môn Tiếng Anh là được”.

Nếu là Quang, em sẽ làm gì?

(15)

Để giải quyết tốt các tình huống trên và các tình huống trong cuộc sống thì các em cần làm như thế nào?

Nhóm 3: Sau đợt nghỉ Tết Nguyên đán, Long bảo Hoàng: “Tan học, về nhà tớ solo game không? Ai thua thì phải trả người thắng 100 000 đồng. Đợt Tết vừa rồi tớ được mừng tuổi nhiều tiền lắm”.

là Hoàng, em sẽ làm gì?

(16)

C. LUYỆN TẬP

(17)

Điền vào phiếu học tập những hành vi chưa thể hiện tính tự chủ của bản thân trong cuộc

sống và phương án khắc phục.

Hành vi thể hiện tính

chưa tự chủ Phương án khắc phục

(18)

Theo em, bi u hi n nào sau đây là thi u t ch ? ế

A. Không bị người khác rủ rê lôi kéo

B. Có lập trường rõ ràng trước các sự việc C. Nóng nảy, vội vàng trong hành động

D. Có thái độ ôn hòa, từ tốn trong giao tiếp

(19)

Bi u hi n nào d ướ i đây là bi u hi n c a tính t ch ?

1. Luôn luôn hành động theo ý mình, không nghe ý kiến của người khác

2. Sống đơn độc, khép kín.

3. Tự quyết định công việc của mình, không bị hoàn cảnh chi phối

4. Dễ bị người khác lôi kéo làm theo họ.

(20)

Theo em, đâu là bi u hi n ch a t ch ? ư ự

Luôn bình tĩnh, tự tin trong mọi việc.

Thường nổi nóng trước ý kiến phê bình của người khác.

Luôn ôn tồn, nhã nhặn trong giao tiếp.

Biết làm chủ suy nghĩ, tình cảm của mình.

(21)

Hành vi nào sau đây th hi n tính t ể ệ ch ?

1. Cân nhắc trước khi làm một việc nào đó

2. Ý kiến của ai cũng cho là đúng

3. Thay đổi mốt theo thần tượng của mình

4. Dễ nản lòng khi gặp khó khăn.

(22)

Em đ ng ý v i ý ki n nào ế d ướ i đây?

1. Tự chủ là quyết định nhanh trong mọi vấn đề không cần suy nghĩ.

2. Cần phải cân nhắc khi đánh giá về người khác

3. Không nên bày tỏ ý kiến trước đám đông 4. Luôn im lặng trong mọi tình huống là thể

hiện thái độ bình tĩnh, tự chủ.

(23)

Tự chủ có ý nghĩa?

1. Giúp ta có chỗ đứng vững chắc trong xã hội

2. Khiến ta có uy tín trước mọi người.

3. Giúp ta đứng vững trước những tình huống khó khăn và những thách thức, cám dỗ.

4. Giúp ta dễ dàng làm mọi công việc đạt

kết quả cao.

(24)

E. TÌM TÒI MỞ RỘNG

Tìm đọc một số bài báo, xem các video về các tấm gương tự chủ trong cuộc

sống, những cách học tập, rèn luyện

một cách tự chủ và dựa vào đó để đưa

ra lời khuyên cho bạn bè hoặc người

thân của mình.

(25)

HƯỚNG DẪN HỌC

Hình ảnh

Đang cập nhật...

Tài liệu tham khảo

Đang cập nhật...

Related subjects :

Scan QR code by 1PDF app
for download now