TUẦN 11
NS: 7/16/11/2019 NG: 3/19/11/2019( 4D)
Thứ 3 ngày 19 tháng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
THƯỞNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH CỦA HỌA SĨ
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc.
2.Kĩ năng:
- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
- HS năng khiếu: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
3. Giáo dục:
- Thêm yêu thích vẻ đẹp của các bức tranh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - GV: Tranh, ảnh trong SGK loại lớn.
- UDCNTT HS:
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy….
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Xem tranh(30p)
- Cho HS quan sát các tranh đã chuẩn bị, kết hợp đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ đề tài nào?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh?
+ Hình ảnh phụ là gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em có biết chất liệu để vẽ bức tranh này không?
+ Em thích nhất hình ảnh nào trên tranh?
- Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh.
* Về n«ng th«n s¶n xuất : Tranh lụa của
Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Quan sát, theo dõi.
ho¹ sĩ Ng« Minh CÇu.
-GV chia nhóm:
- Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trang 28 SGK.
- Bức tranh vẽ về ®ề tµi g×? ( Vẽ về ®ề tµi s¶n xuất n«ng th«n...)
- Trong tranh có nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? ( Tranh vẽ hai vợ chồng người n«ng d©n ®ang ra ®ồng .Ngời chồng vai v¸c ba tay giong bß, ngời vợ vai v¸c cuốc .PhÝa sau lµ nhµ tranh ,nhµ ngói vµ có c¶ con bª ®ang ch¹y theo sau..)
- H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh? ( H×nh ¶nh hai vợ chồng ngời n«ng d©n ®ang giong bß ra
®ồng .)
- Bức tranh được vẽ b»ng nh÷ng mµu nµo?
( Mµu hồng , n©u ,vµng ,cam ,®en...)
* GV giíi thiệu về chất liệu tranh:
- Tranh lụa lµ tranh ®ợc vẽ trªn nền lụa, (lụa lµm từ t¬ t»m, mét lụa mÞn, màng) . Tranh lụa
®ợc vẽ b»ng mµu níc, k vẽ kết hợp víi co rưa tranh b»ng níc s¹ch nªn líp mµu b¸m vµo mét lụa rất mỏng vµ trong.
+ GVKL: - “Về n«ng th«n s¶n xuất” lµ bức tranh ®ẹp có bố cục chặt chẽ, h×nh ¶nh rõ rµng ,sinh ®ộng, mµu s¾c hµi hoµ, thể hiện c¶nh lao ®ộng trong cuộc sống hµng ngµy n«ng th«n sau chiến tranh
* Gội ®Çu :Tranh kh¾c gç mµu của hoạ sĩ TrÇn V¨n Cẩn 1910-1994.
-GV chia nhóm:
-Tªn của bức tranh lµ g×? Gội đầu ho¹ sĩ nµo vẽ? ( Gôi ®Çu cđa ho¹ sĩ TrÇn V¨n Cẩn) -Tranh vẽ về đề tµi nµo? ( §ề tµi sinh ho¹t) - H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh trong tranh? (
- HS thảo luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, theo dõi.
- HS th¶o luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi
Hình ảnh cô gái )
- Màu sắc trong tranh được thể hiện nh thế nào
? ( Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng .Màu hồng của da thân cô gái và hoa .Màu xanh của nền và màu đen của túc..)
- Chất liệc của bức tranh này là gì ?
( Tranh khắc gỗ màu : tranh in trờn các bản khắc gỗ .Tranh khắc gỗ cú thể in được nhiều bản.)
- GV bổ xung ý kiến của HS HS.
GVkết luận:
- Bức tranh gội đầu là một trong nhiều bc tranh đẹp của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn với
đường bỳt to lớn nền mại,nghệ thuật Việt Nam
ông đã được nhà nớc tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật 1996.
Hoạt động 2: Nhận xột đỏnh giỏ(2p) - Tinh thần, thỏi độ học tập của lớp.
- Tuyờn dương HS phỏt biểu.
C/ Củng cố, dặn dũ(1p)
- Liờn hệ, giỏo dục.
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- Lắng nghe rỳt kinh nghiệm.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
NS: 7/16/11/2019
NG: 3/19/11/2019(5B)
Thứ 3 ngày 19 thỏng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11
I/ MỤC TIấU:
1-Kiến thức:
- Hs hểu đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.
2-Kĩ năng:
- Học sinh tập vẽ đợc tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam
- HS năng khiếu: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.
3. Giỏo dục:
- Học sinh yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- GT: Tập vẽ tranh đề tài ngày nhà giỏo Việt Nam II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV : SGK,SGV
- Một số tranh, ảnh về ngày Nhà giáo Việt Nam Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của hs năm trớc - UDCNTT
* HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Giới thiệu bài:
1- Giới thiệu bài:(2p)
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đó chuẩn bị 2- Hướng dẫn tỡm hiểu bài
HĐ 1: Hớng dẫn tìm chọn nội dung đề tài(6p)
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể lại những hoạt
động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 của trờng, lớp mình.
?Cô có bức tranh vẽ những hoạt động gì?
?Hình ảnh chính và phụ trong tranh?
?Màu sắc trong tranh ntn?
- GV chốt lại
HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh(7p) +B1:chọn nội dung đề tài
- Trưng bày dụng cụ học tập.
+ Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 của trờng + Cha mẹ học sinh tổ chức chúc mừng thầy giáo, cô giáo.
+ Tiết học tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -1 -Tranh minh hoạ
+ Học sinh tặng hoa cho thầy giáo, cô giáo.
+ HS quan sỏt trả lời
- HS lắng nghe
- HS quan sỏt theo dừi
+B2: Phỏc mảng chớnh phụ
+B3: Vẽ hình ảnh chính trớc (vẽ rõ nội dung)
+B4 : Chỉnh sủa và vẽ hình ảnh phụ sau (Cho tranh sinh động)
+B5: Vẽ màu tơi sáng.
- GV cho hs nêu cảm nhận bài vẽ của hs năm tr- ớc
HĐ3: Hớng dẫn thực hành(20p)
+ Bài tập: Vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
+ Vẽ theo nhóm (2 - 3 học sinh vẽ vào giấy khổ A3 hoặc vẽ lên bảng).
+ Sắp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao cho cân đối, làm rõ nội dung tranh.
+ Vẽ màu: màu sắc tơi vui, có màu đậm, màu nhạt.
- HS Trả lời
- Hs thực hành vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
- Học sinh nhận xét, xếp loại.
HĐ 4: Nhận xét đánh giá(2p)
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung và khen ngợi những học sinh làm bài tốt.
C/ Dặn dò: (1p)
-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu (nếu có điều kiện). Ví dụ: Bình nớc và quả hoặc cái chai và quả...
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
NS: 7/16/11/2019 NG: 3/19/11/2019( 4C)
Thứ 3 ngày19 thỏng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
THƯỞNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH CỦA HỌA SĨ
I/ MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- Hiểu nội dung của cỏc bức tranh qua hỡnh vẽ, bố cục, màu sắc.
2.Kĩ năng:
- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
- HS năng khiếu: Chỉ ra cỏc hỡnh ảnh và màu sắc trờn tranh mà mỡnh thớch.
3. Giỏo dục:
- Thờm yờu thớch vẻ đẹp của cỏc bức tranh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - GV: Tranh, ảnh trong SGK loại lớn.
- UDCNTT HS:
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bỳt chỡ, màu, tẩy….
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tỡm hiểu bài Hoạt động 1: Xem tranh(30p)
- Cho HS quan sỏt cỏc tranh đó chuẩn bị, kết hợp đặt cõu hỏi:
+ Tranh vẽ đề tài nào?
+ Hỡnh ảnh nào là hỡnh ảnh chớnh trong tranh?
+ Hỡnh ảnh phụ là gỡ?
Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sỏt, trả lời cõu hỏi, nhận xột bổ sung.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em có biết chất liệu để vẽ bức tranh này không?
+ Em thích nhất hình ảnh nào trên tranh?
- Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh.
* Về n«ng th«n s¶n xuất : Tranh lụa của ho¹ sĩ Ng« Minh CÇu.
-GV chia nhóm:
- Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trang 28 SGK.
- Bức tranh vẽ về ®ề tµi g×? ( Vẽ về ®ề tµi s¶n xuất n«ng th«n...)
- Trong tranh có nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? ( Tranh vẽ hai vợ chồng người n«ng d©n ®ang ra ®ồng .Ngời chồng vai v¸c ba tay giong bß, ngời vợ vai v¸c cuốc .PhÝa sau lµ nhµ tranh ,nhµ ngói vµ có c¶ con bª ®ang ch¹y theo sau..)
- H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh? ( H×nh ¶nh hai vợ chồng ngời n«ng d©n ®ang giong bß ra
®ồng .)
- Bức tranh được vẽ b»ng nh÷ng mµu nµo?
( Mµu hồng , n©u ,vµng ,cam ,®en...)
* GV giíi thiệu về chất liệu tranh:
- Tranh lụa lµ tranh ®ợc vẽ trªn nền lụa, (lụa lµm từ t¬ t»m, mét lụa mÞn, màng) . Tranh lụa
®ợc vẽ b»ng mµu níc, k vẽ kết hợp víi co rưa tranh b»ng níc s¹ch nªn líp mµu b¸m vµo mét lụa rất mỏng vµ trong.
+ GVKL: - “Về n«ng th«n s¶n xuất” lµ bức tranh ®ẹp có bố cục chặt chẽ, h×nh ¶nh rõ rµng ,sinh ®ộng, mµu s¾c hµi hoµ, thể hiện c¶nh lao ®ộng trong cuộc sống hµng ngµy n«ng th«n sau chiến tranh
* Gội ®Çu :Tranh kh¾c gç mµu của hoạ sĩ
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Quan sát, theo dõi.
- HS thảo luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, theo dõi.
Trần Văn Cẩn 1910-1994.
-GV chia nhúm:
-Tên của bức tranh là gì? Gội đầu hoạ sĩ nào vẽ? ( Gụi đầu cđa hoạ sĩ Trần Văn Cẩn) -Tranh vẽ về đề tài nào? ( Đề tài sinh hoạt) - Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh? ( Hình ảnh cô gái )
- Màu sắc trong tranh được thể hiện nh thế nào
? ( Màu sắc trong tranh nhẹ nhàng .Màu hồng của da thân cô gái và hoa .Màu xanh của nền và màu đen của túc..)
- Chất liệc của bức tranh này là gì ?
( Tranh khắc gỗ màu : tranh in trờn các bản khắc gỗ .Tranh khắc gỗ cú thể in được nhiều bản.)
- GV bổ xung ý kiến của HS HS.
GVkết luận:
- Bức tranh gội đầu là một trong nhiều bc tranh đẹp của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn với
đường bỳt to lớn nền mại,nghệ thuật Việt Nam
ông đã được nhà nớc tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật 1996.
Hoạt động 2: Nhận xột đỏnh giỏ(2p) - Tinh thần, thỏi độ học tập của lớp.
- Tuyờn dương HS phỏt biểu.
C/ Củng cố, dặn dũ(1p)
- Liờn hệ, giỏo dục.
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- HS thảo luận nhúm.
- Quan sỏt, theo dừi
- Lắng nghe rỳt kinh nghiệm.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe
NS: 7/16/11/2019
NG: 3/19/11/2019( 5A)
Thứ 3 ngày19 thỏng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11
I/ MỤC TIấU:
1-Kiến thức:
- Hs hểu đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.
2-Kĩ năng:
- Học sinh tập vẽ đợc tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam
- HS năng khiếu: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.
3. Giỏo dục:
- Học sinh yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- GT: Tập vẽ tranh đề tài ngày nhà giỏo Việt Nam II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV : SGK,SGV
- Một số tranh, ảnh về ngày Nhà giáo Việt Nam Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của hs năm trớc - UDCNTT
* HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Giới thiệu bài:
1- Giới thiệu bài:(2p)
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đó chuẩn bị 2- Hướng dẫn tỡm hiểu bài
HĐ 1: Hớng dẫn tìm chọn nội dung đề tài(6p)
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể lại những hoạt
động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 của trờng, lớp mình.
?Cô có bức tranh vẽ những hoạt động gì?
?Hình ảnh chính và phụ trong tranh?
?Màu sắc trong tranh ntn?
- Trưng bày dụng cụ học tập.
+ Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 của trờng + Cha mẹ học sinh tổ chức chúc mừng thầy giáo, cô giáo.
+ Tiết học tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -1 -Tranh minh hoạ
+ Học sinh tặng hoa cho thầy giáo, cô giáo.
+ HS quan sỏt trả lời
- GV chốt lại
HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh(7p) +B1:chọn nội dung đề tài
+B2: Phỏc mảng chớnh phụ
+B3: Vẽ hình ảnh chính trớc (vẽ rõ nội dung)
+B4 : Chỉnh sủa và vẽ hình ảnh phụ sau (Cho tranh sinh động)
+B5: Vẽ màu tơi sáng.
- HS lắng nghe
- HS quan sỏt theo dừi
- HS Trả lời
- Hs thực hành vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
- GV cho hs nêu cảm nhận bài vẽ của hs năm tr- ớc
HĐ3: Hớng dẫn thực hành(20p)
+ Bài tập: Vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
+ Vẽ theo nhóm (2 - 3 học sinh vẽ vào giấy khổ A3 hoặc vẽ lên bảng).
+ Sắp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao cho cân đối, làm rõ nội dung tranh.
+ Vẽ màu: màu sắc tơi vui, có màu đậm, màu nhạt.
HĐ 4: Nhận xét đánh giá(2p)
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung và khen ngợi những học sinh làm bài tốt.
C/ Dặn dò: (1p)
-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu (nếu có điều kiện). Ví dụ: Bình nớc và quả hoặc cái chai và quả...
- Học sinh nhận xét, xếp loại.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
NS: 7/16/11/2019 NG: 4/20/11/2019( 3C)
Thứ 4 ngày 20 thỏng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ
I/ MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- Nhận biết được cấu tạo, hỡnh dỏng, đặc diểm, màu sắc của cành lỏ.
2.Kĩ năng:
- Biết cỏch vẽ cành lỏ và vẽ được cành lỏ đơn giản.
- HS năng khiếu: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, hỡnh vẽ gần với mẫu.
3. Giỏo dục:
- Thấy được vẻ đẹp trong thiờn nhiờn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Một vài cành lá khác nhau về hình dng, mu sắc để so sánh.
- UDCNTT
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)
- Giới thiệu mẫu cành lá đ chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Em có thể gọi tên một cành lá không?
+ Cành lá có những bộ phận nào?
+ Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cành lá?
+ Em thích vẽ cành lá nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu.
Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)
- Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so sánh bố cục ) - Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước vẽ:
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá.
+ Vẽ phác cành, cuống lá.
+ Vẽ phác hình dáng của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời
-HS trả lời
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
Hoạt động 3: Thực hành(19p) - Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dừi, giỳp đỡ HS.
Hoạt động 4: Nhận xột, đỏnh giỏ(2p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nờu cỏc yờu cầu cần gúp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đỏnh giỏ, xếp loại từng sản phẩm.
C/ Củng cố, dặn dũ(1p)
- Cho HS nờu lại cỏch vẽ theo mẫu.
- Liờn hệ, giỏo dục.
- Nhận xột sự chuẩn bị, tinh thần thỏi độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- Thực hành vẽ.
- Quan sỏt, theo dừi.
- Nhận xột, gúp ý.
- Cỏ nhõn chọn.
- 2 – 3 em nờu.
-Lắng nghe rỳt kinh nghiệm.
NS: 7/16/11/2019 NG: 4/20/11/2019( 5D)
Thứ 4 ngày 20 thỏng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11
I/ MỤC TIấU:
1-Kiến thức:
- Hs hểu đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.
2-Kĩ năng:
- Học sinh tập vẽ đợc tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam
- HS năng khiếu: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.
3. Giỏo dục:
- Học sinh yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- GT: Tập vẽ tranh đề tài ngày nhà giỏo Việt Nam II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV : SGK,SGV
- Một số tranh, ảnh về ngày Nhà giáo Việt Nam Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của hs năm trớc - UDCNTT
* HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Giới thiệu bài:
1- Giới thiệu bài:(2p)
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đó chuẩn bị 2- Hướng dẫn tỡm hiểu bài
HĐ 1: Hớng dẫn tìm chọn nội dung đề tài(6p)
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể lại những hoạt
động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 của trờng, lớp mình.
?Cô có bức tranh vẽ những hoạt động gì?
?Hình ảnh chính và phụ trong tranh?
?Màu sắc trong tranh ntn?
- GV chốt lại
HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh(7p) +B1:chọn nội dung đề tài
+B2: Phỏc mảng chớnh phụ
+B3: Vẽ hình ảnh chính trớc (vẽ rõ nội dung)
- Trưng bày dụng cụ học tập.
+ Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 của trờng + Cha mẹ học sinh tổ chức chúc mừng thầy giáo, cô giáo.
+ Tiết học tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -1 -Tranh minh hoạ
+ Học sinh tặng hoa cho thầy giáo, cô giáo.
+ HS quan sỏt trả lời
- HS lắng nghe
- HS quan sỏt theo dừi
+B4 : Chỉnh sủa và vẽ hình ảnh phụ sau (Cho tranh sinh động)
+B5: Vẽ màu tơi sáng.
- GV cho hs nêu cảm nhận bài vẽ của hs năm tr- ớc
HĐ3: Hớng dẫn thực hành(20p)
+ Bài tập: Vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
+ Vẽ theo nhóm (2 - 3 học sinh vẽ vào giấy khổ A3 hoặc vẽ lên bảng).
+ Sắp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao cho cân đối, làm rõ nội dung tranh.
+ Vẽ màu: màu sắc tơi vui, có màu đậm, màu nhạt.
HĐ 4: Nhận xét đánh giá(2p)
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung và khen ngợi những học sinh làm bài tốt.
C/ Dặn dò: (1p)
-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu (nếu có điều kiện). Ví dụ: Bình nớc và quả hoặc cái chai và quả...
- HS Trả lời
- Hs thực hành vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
- Học sinh nhận xét, xếp loại.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
NS: 7/16/11/2019 NG: 4/20/11/2019( 3B)
Thứ 4 ngày 20 tháng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc diểm, màu sắc của cành lá.
- HSKT: Nhận biết được cấu tạo, màu sắc của cành lá.
2.Kĩ năng:
- Biết cách vẽ cành lá và vẽ được cành lá đơn giản.
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
- HSKT: Vẽ được cành lá đơn giản 3. Giáo dục:
- Thấy được vẻ đẹp trong thiên nhiên.
- HSKT: Thấy được vẻ đẹp trong thiên nhiên.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Một vài cành lá khác nhau về hình dng, mu sắc để so sánh.
- UDCNTT
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS KT A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p) - Giới thiệu mẫu cành lá đ chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Em có thể gọi tên một cành lá không?
+ Cành lá có những bộ phận nào?
+ Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cành lá?
+ Em thích vẽ cành lá nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
-HS trả lời
-HS trả lời -HS trả lời
-HS trả lời
- Quan sát, theo dõi.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát -HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời
-HS trả lời - Quan sát
Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)
- Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so sánh bố cục )
- Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước vẽ:
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá.
+ Vẽ phác cành, cuống lá.
+ Vẽ phác hình dáng của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
Hoạt động 3: Thực hành(19p) - Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
C/ Củng cố, dặn dò(1p)
- Cho HS nêu lại cách vẽ theo mẫu.
- Liên hệ, giáo dục.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- Quan sát
- Quan sát
- Quan sát
- Thực hành
- Quan sát
- Lắng nghe
độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
NS: 7/16/11/2019 NG: 4/20/11/2019( 3A)
Thứ 4 ngày 20 tháng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Nhận biết được cấu tạo, hình dáng, đặc diểm, màu sắc của cành lá.
2.Kĩ năng:
- Biết cách vẽ cành lá và vẽ được cành lá đơn giản.
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
3. Giáo dục:
- Thấy được vẻ đẹp trong thiên nhiên.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Một vài cành lá khác nhau về hình dng, mu sắc để so sánh.
- UDCNTT
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)
- Giới thiệu mẫu cành lá đ chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Em có thể gọi tên một cành lá không?
+ Cành lá có những bộ phận nào?
+ Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cành lá?
+ Em thích vẽ cành lá nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu.
Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)
- Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so sánh bố cục )
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời
-HS trả lời
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước vẽ:
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá.
+ Vẽ phác cành, cuống lá.
+ Vẽ phác hình dáng của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
Hoạt động 3: Thực hành(19p) - Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
C/ Củng cố, dặn dò(1p)
- Cho HS nêu lại cách vẽ theo mẫu.
- Liên hệ, giáo dục.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
NS: 7/16/11/2019 NG: 4/20/11/2019( 4B)
Thứ 4 ngày 20 tháng 10 năm 2019 MĨ THUẬT
THƯỞNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH CỦA HỌA SĨ
I/ MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hiểu nội dung của các bức tranh qua hình vẽ, bố cục, màu sắc.
2.Kĩ năng:
- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
- HS năng khiếu: Chỉ ra các hình ảnh và màu sắc trên tranh mà mình thích.
3. Giáo dục:
- Thêm yêu thích vẻ đẹp của các bức tranh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - GV: Tranh, ảnh trong SGK loại lớn.
- UDCNTT HS:
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy….
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Xem tranh(30p)
- Cho HS quan sát các tranh đã chuẩn bị, kết hợp đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ đề tài nào?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh?
+ Hình ảnh phụ là gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em có biết chất liệu để vẽ bức tranh này không?
+ Em thích nhất hình ảnh nào trên tranh?
- Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh.
* Về n«ng th«n s¶n xuất : Tranh lụa của ho¹ sĩ Ng« Minh CÇu.
-GV chia nhóm:
- Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trang 28 SGK.
- Bức tranh vẽ về ®ề tµi g×? ( Vẽ về ®ề tµi s¶n xuất n«ng th«n...)
Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Quan sát, theo dõi.
- HS thảo luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi.
- Trong tranh có nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? ( Tranh vẽ hai vợ chồng người n«ng d©n ®ang ra ®ồng .Ngời chồng vai v¸c ba tay giong bß, ngời vợ vai v¸c cuốc .PhÝa sau lµ nhµ tranh ,nhµ ngói vµ có c¶ con bª ®ang ch¹y theo sau..)
- H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh? ( H×nh ¶nh hai vợ chồng ngời n«ng d©n ®ang giong bß ra
®ồng .)
- Bức tranh được vẽ b»ng nh÷ng mµu nµo?
( Mµu hồng , n©u ,vµng ,cam ,®en...)
* GV giíi thiệu về chất liệu tranh:
- Tranh lụa lµ tranh ®ợc vẽ trªn nền lụa, (lụa lµm từ t¬ t»m, mét lụa mÞn, màng) . Tranh lụa
®ợc vẽ b»ng mµu níc, k vẽ kết hợp víi co rưa tranh b»ng níc s¹ch nªn líp mµu b¸m vµo mét lụa rất mỏng vµ trong.
+ GVKL: - “Về n«ng th«n s¶n xuất” lµ bức tranh ®ẹp có bố cục chặt chẽ, h×nh ¶nh rõ rµng ,sinh ®ộng, mµu s¾c hµi hoµ, thể hiện c¶nh lao ®ộng trong cuộc sống hµng ngµy n«ng th«n sau chiến tranh
* Gội ®Çu :Tranh kh¾c gç mµu của hoạ sĩ TrÇn V¨n Cẩn 1910-1994.
-GV chia nhóm:
-Tªn của bức tranh lµ g×? Gội đầu ho¹ sĩ nµo vẽ? ( Gôi ®Çu cđa ho¹ sĩ TrÇn V¨n Cẩn) -Tranh vẽ về đề tµi nµo? ( §ề tµi sinh ho¹t) - H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh trong tranh? ( H×nh ¶nh c« g¸i )
- Mµu s¾c trong tranh ®ược thể hiện nh thế nµo
? ( Mµu s¾c trong tranh nhẹ nhµng .Mµu hồng của da th©n c« g¸i vµ hoa .Mµu xanh của nền vµ mµu ®en của tóc..)
- Quan sát, theo dõi.
- HS th¶o luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi
- Chất liệc của bức tranh này là gì ?
( Tranh khắc gỗ màu : tranh in trờn các bản khắc gỗ .Tranh khắc gỗ cú thể in được nhiều bản.)
- GV bổ xung ý kiến của HS HS.
GVkết luận:
- Bức tranh gội đầu là một trong nhiều bc tranh đẹp của hoạ sĩ Trần Văn Cẩn với
đường bỳt to lớn nền mại,nghệ thuật Việt Nam
ông đã được nhà nớc tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật 1996.
Hoạt động 2: Nhận xột đỏnh giỏ(2p) - Tinh thần, thỏi độ học tập của lớp.
- Tuyờn dương HS phỏt biểu.
C/ Củng cố, dặn dũ(1p)
- Liờn hệ, giỏo dục.
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- Lắng nghe rỳt kinh nghiệm.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Lắng nghe NS: 7/16/11/2019
NG: 4/20/11/2019( 4A)
Thứ 4 ngày 20 thỏng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
THƯỞNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH CỦA HỌA SĨ
I/ MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- Hiểu nội dung của cỏc bức tranh qua hỡnh vẽ, bố cục, màu sắc.
2.Kĩ năng:
- HS làm quen với chất liệu và kĩ thuật làm tranh.
- HS năng khiếu: Chỉ ra cỏc hỡnh ảnh và màu sắc trờn tranh mà mỡnh thớch.
3. Giỏo dục:
- Thờm yờu thớch vẻ đẹp của cỏc bức tranh.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: - GV: Tranh, ảnh trong SGK loại lớn.
- UDCNTT HS:
- Giấy vẽ, vở thực hành.
- Bút chì, màu, tẩy….
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Xem tranh(30p)
- Cho HS quan sát các tranh đã chuẩn bị, kết hợp đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ đề tài nào?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh?
+ Hình ảnh phụ là gì?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
+ Em có biết chất liệu để vẽ bức tranh này không?
+ Em thích nhất hình ảnh nào trên tranh?
- Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh.
* Về n«ng th«n s¶n xuất : Tranh lụa của ho¹ sĩ Ng« Minh CÇu.
-GV chia nhóm:
- Yªu cÇu HS quan s¸t tranh trang 28 SGK.
- Bức tranh vẽ về ®ề tµi g×? ( Vẽ về ®ề tµi s¶n xuất n«ng th«n...)
- Trong tranh có nh÷ng h×nh ¶nh nµo ? ( Tranh vẽ hai vợ chồng người n«ng d©n ®ang ra ®ồng .Ngời chồng vai v¸c ba tay giong bß, ngời vợ vai v¸c cuốc .PhÝa sau lµ nhµ tranh ,nhµ ngói vµ có c¶ con bª ®ang ch¹y theo sau..)
- H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh? ( H×nh ¶nh hai vợ chồng ngời n«ng d©n ®ang giong bß ra
®ồng .)
- Bức tranh được vẽ b»ng nh÷ng mµu nµo?
Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- HS trả lời.
- Quan sát, theo dõi.
- HS thảo luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi.
( Mµu hồng , n©u ,vµng ,cam ,®en...)
* GV giíi thiệu về chất liệu tranh:
- Tranh lụa lµ tranh ®ợc vẽ trªn nền lụa, (lụa lµm từ t¬ t»m, mét lụa mÞn, màng) . Tranh lụa
®ợc vẽ b»ng mµu níc, k vẽ kết hợp víi co rưa tranh b»ng níc s¹ch nªn líp mµu b¸m vµo mét lụa rất mỏng vµ trong.
+ GVKL: - “Về n«ng th«n s¶n xuất” lµ bức tranh ®ẹp có bố cục chặt chẽ, h×nh ¶nh rõ rµng ,sinh ®ộng, mµu s¾c hµi hoµ, thể hiện c¶nh lao ®ộng trong cuộc sống hµng ngµy n«ng th«n sau chiến tranh
* Gội ®Çu :Tranh kh¾c gç mµu của hoạ sĩ TrÇn V¨n Cẩn 1910-1994.
-GV chia nhóm:
-Tªn của bức tranh lµ g×? Gội đầu ho¹ sĩ nµo vẽ? ( Gôi ®Çu cđa ho¹ sĩ TrÇn V¨n Cẩn) -Tranh vẽ về đề tµi nµo? ( §ề tµi sinh ho¹t) - H×nh ¶nh nµo lµ h×nh ¶nh chÝnh trong tranh? ( H×nh ¶nh c« g¸i )
- Mµu s¾c trong tranh ®ược thể hiện nh thế nµo
? ( Mµu s¾c trong tranh nhẹ nhµng .Mµu hồng của da th©n c« g¸i vµ hoa .Mµu xanh của nền vµ mµu ®en của tóc..)
- Chất liệc của bức tranh nµy lµ g× ?
( Tranh kh¾c gç mµu : tranh in trên c¸c b¶n kh¾c gç .Tranh kh¾c gç có thể in được nhiều b¶n.)
- GV bổ xung ý kiến của HS HS.
GVkết luận:
- Bức tranh gội ®Çu lµ một trong nhiều bc tranh ®ẹp của ho¹ sĩ TrÇn V¨n Cẩn víi
®ường bút to lín nền mại,nghệ thuật Việt Nam
- Quan sát, theo dõi.
- HS th¶o luận nhóm.
- Quan sát, theo dõi
- Lắng nghe rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe
ông đã được nhà nớc tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật 1996.
Hoạt động 2: Nhận xột đỏnh giỏ(2p) - Tinh thần, thỏi độ học tập của lớp.
- Tuyờn dương HS phỏt biểu.
C/ Củng cố, dặn dũ(1p)
- Liờn hệ, giỏo dục.
- Chuẩn bị bài sau. Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng học tập.
- Lắng nghe
- Lắng nghe
NS: 7/16/11/2019 NG: 5/21/11/2019( 5C)
Thứ 5 ngày 21 thỏng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
VẼ TRANH ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 -11
I/ MỤC TIấU:
1-Kiến thức:
- Hs hểu đợc cách chọn nội dung và cách vẽ tranh đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam.
2-Kĩ năng:
- Học sinh tập vẽ đợc tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam
- HS năng khiếu: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.
3. Giỏo dục:
- Học sinh yêu quý và kính trọng thầy giáo, cô giáo.
- GT: Tập vẽ tranh đề tài ngày nhà giỏo Việt Nam II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
* GV : SGK,SGV
- Một số tranh, ảnh về ngày Nhà giáo Việt Nam Hình gợi ý cách vẽ.
- Bài vẽ của hs năm trớc - UDCNTT
* HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Giới thiệu bài: - Trưng bày dụng cụ học tập.
1- Giới thiệu bài:(2p)
- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đó chuẩn bị 2- Hướng dẫn tỡm hiểu bài
HĐ 1: Hớng dẫn tìm chọn nội dung đề tài(6p)
- Giáo viên yêu cầu học sinh kể lại những hoạt
động kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 - 11 của trờng, lớp mình.
?Cô có bức tranh vẽ những hoạt động gì?
?Hình ảnh chính và phụ trong tranh?
?Màu sắc trong tranh ntn?
- GV chốt lại
HĐ 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh(7p) +B1:chọn nội dung đề tài
+B2: Phỏc mảng chớnh phụ
+B3: Vẽ hình ảnh chính trớc (vẽ rõ nội dung)
+B4 : Chỉnh sủa và vẽ hình ảnh phụ sau (Cho tranh sinh động)
+ Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 của trờng + Cha mẹ học sinh tổ chức chúc mừng thầy giáo, cô giáo.
+ Tiết học tốt chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -1 -Tranh minh hoạ
+ Học sinh tặng hoa cho thầy giáo, cô giáo.
+ HS quan sỏt trả lời
- HS lắng nghe
- HS quan sỏt theo dừi
+B5: Vẽ màu tơi sáng.
- GV cho hs nêu cảm nhận bài vẽ của hs năm tr- ớc
HĐ3: Hớng dẫn thực hành(20p)
+ Bài tập: Vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
+ Vẽ theo nhóm (2 - 3 học sinh vẽ vào giấy khổ A3 hoặc vẽ lên bảng).
+ Sắp xếp các hình ảnh chính, hình ảnh phụ sao cho cân đối, làm rõ nội dung tranh.
+ Vẽ màu: màu sắc tơi vui, có màu đậm, màu nhạt.
HĐ 4: Nhận xét đánh giá(2p)
- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ và gợi ý học sinh nhận xét, xếp loại.
- Giáo viên nhận xét chung và khen ngợi những học sinh làm bài tốt.
C/ Dặn dò: (1p)
-Nhắc học sinh chuẩn bị mẫu có hai vật mẫu (nếu có điều kiện). Ví dụ: Bình nớc và quả hoặc cái chai và quả...
- HS Trả lời
- Hs thực hành vẽ một bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam.
- Học sinh nhận xét, xếp loại.
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
NS: 7/16/11/2019 NG: 5/21/11/2019( 3D)
Thứ 5 ngày 21 thỏng 11 năm 2019 MĨ THUẬT
VẼ THEO MẪU VẼ CÀNH LÁ
I/ MỤC TIấU:
1.Kiến thức:
- Nhận biết được cấu tạo, hỡnh dỏng, đặc diểm, màu sắc của cành lỏ.
2.Kĩ năng:
- Biết cách vẽ cành lá và vẽ được cành lá đơn giản.
- HS năng khiếu: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu.
3. Giáo dục:
- Thấy được vẻ đẹp trong thiên nhiên.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Một vài cành lá khác nhau về hình dng, mu sắc để so sánh.
- UDCNTT
- HS: Giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Kiểm tra bài cũ(1p)
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B/ Bài mới:
1- Giới thiệu bài:(2p) 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài
Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét(5p)
- Giới thiệu mẫu cành lá đ chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:
+ Em có thể gọi tên một cành lá không?
+ Cành lá có những bộ phận nào?
+ Tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc của cành lá?
+ Em thích vẽ cành lá nào?
- Kết luận hoạt động 1, kết hợp chỉ vào vật mẫu.
Hoạt động 2: Cách vẽ(6p)
- Giới thiệu một số bài vẽ ( HS so sánh bố cục ) - Giới thiệu tranh qui trình. Thao tác từng bước vẽ:
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá.
+ Vẽ phác cành, cuống lá.
+ Vẽ phác hình dáng của từng chiếc lá.
+ Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Trưng bày dụng cụ học tập.
- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung.
-HS trả lời -HS trả lời -HS trả lời
-HS trả lời
- Quan sát, theo dõi.
- Quan sát, nhận xét.
- Quan sát, theo dõi.
- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.
Hoạt động 3: Thực hành(19p) - Tổ chức cho HS thực hành.
- Theo dõi, giúp đỡ HS.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá(2p) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- Nêu các yêu cầu cần góp ý.
- Cho HS chọn bài vẽ tốt.
- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm.
C/ Củng cố, dặn dò(1p)
- Cho HS nêu lại cách vẽ theo mẫu.
- Liên hệ, giáo dục.
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. Chuẩn bị bài sau.
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập.
- Quan sát, nhận xét.
- Thực hành vẽ.
- Quan sát, theo dõi.
- Nhận xét, góp ý.
- Cá nhân chọn.
- 2 – 3 em nêu.
-Lắng nghe rút kinh nghiệm.
