Giỏo ỏn Âm nhạc 7
Tuần 28 Ngày soạn: 15/4/2021 Tiết 28 Ngày dạy: 19/4/2021
HỌC HÁT BÀI: CA CHIU SA - Bài đọc thờm: Bản hành khỳc cỏch mạng.
1. Ổn định lớp: (1p’) 2.Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra đan xen trong quỏ trỡnh dạy 3. Giảng bài mới: (40p’)
Hoạt động của
GV Nội dung Hoạt động của
HS Gv ghi nội dung Nội dung 1 : ( 30 phỳt )
Học hỏt: Bài Ca chiu sa
Hs ghi bài
Gv mở nhạc GV cho học sinh xem hỡnh ảnh
GV chỉ định
- GV giới thiệu
A. Hoạt động khởi động:
- Cho học sinh nghe mẫu bài hỏt Khỳc ca bốn mựa - HS xem một số hỡnh ảnh về nước Nga
- Đọc lời giới thiệu bài hát ở trang 53 B. Hoạt động hỡnh thành kiến thức mới 1. Giới thiệu:
Ngời Việt Nam ai cũng biết rằng, đã từ lâu, đất nớc Nga-một đất nớc với những con ngời đôn hậu và những bài ca tuyệt diệu-đối với chúng ta không hề xa lạ. Chúng ta yêu mên ngời Nga và cả những bài hát của họ. Hôm nay chúng ta sẽ cùng đợc học một bài hát nh thế: Bài: Ca-chiu-sa
Hs nghe
HS xem HS đọc HS nghe
Gv treo bảng phụ Gv hỏi
- Treo bảng phụ chộp sẵn bài hỏt.
2* Hoạt động cả lớp
- HS nghe bài hỏt Ca-chiu-sa (Nghe băng, đĩa hoặc GV trỡnh bày), nờu những hỡnh ảnh(cõu hỏt) mà em thấy thớch.
Hs quan sỏt và đọc lời ca
Hs trả lời
Giỏo viờn: Ngụ Thị Quyờn
Giỏo ỏn Âm nhạc 7
GV hỏi
* Hoạt động cỏ nhõn
- HS tỡm thụng tin trong SGK để trả lời cõu hỏi:
+ Nội dung (hoặc chủ đề) bài hỏt núi về điều gỡ?
+ Trong bài cú sử dụng những ký hiệu õm nhạc gỡ?
3. Chia đoạn, chia câu: Bài hát đợc chia làm mấy câu? (bốn câu), mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp? (bốn ô
nhịp), những câu nào đợc nhắc lại? (câu 3 và câu 4) HS trả lời Gv điều khiển
Gv hỏi
- GV đàn và hỏt mẫu
C. Hoạt động thực hành
* Hoạt động cả lớp
- HS nghe GV đàn, khởi động giọng hỏt:
- Tập hỏt từng cõu:
+ Tập hỏt cõu thứ nhất: HS lắng nghe GV đàn giai điệu hoặc hỏt mẫu, tập hỏt vài lần hoà cựng với tiếng đàn. GV chỉ định một vài HS hỏt lại cõu 1, hướng dẫn cỏc em sửa chỗ cũn sai.
+ Tập hỏt cõu thứ hai tương tự cõu thứ nhất.
+ Hỏt nối tiếp cõu thứ nhất với cõu thứ hai.
+ Tương tự với cỏc cõu cũn lại
Với câu bốn có nghịch phách, GV đàn và hát mẫu nối liền hai câu cuối để HS hát theo cho đúng.
* Hoạt động nhúm - Tập hỏt cả bài:
+ HS tập hỏt cả bài.
+ HS tự luyện tập bài hỏt.
+ GV giỳp HS sửa chỗ hỏt sai.
+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thỏi và tỡnh cảm của bài hỏt.
+ Một vài nhúm trỡnh bày kết quả trước lớp. Cỏc nhúm khỏc tham gia nhận xột, đỏnh giỏ. GV bổ sung, động viờn, tuyờn dương khen ngợi hoặc đưa ra kết luận.
Hs nghe Hs trả lời
- HS nghe và thực
hiện
Giỏo viờn: Ngụ Thị Quyờn
Giáo án Âm nhạc 7
GV điều khiển
* Hoạt động cả lớp - Củng cố bài hát
+ HS hát kết hợp vận động nhẹ nhàng theo nhạc.
+ HS tập hát nối tiếp và hòa giọng.
D. Hoạt động ứng dụng Hoạt động nhóm và cá nhân
- HS học thuộc bài hát để hát trong các hoạt động ở trường, lớp.
- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS chọn 1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau:
+ Hát bài Ca-chiu-sa kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay theo nhịp.
+ Hát bài Ca-chiu-sa kết hợp vận động theo nhạc:
Tìm động tác vận động phù hợp với từng câu hát;
Tập hát kết hợp vận động theo nhạc.
- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài Ca- chiu-sa trong các sinh hoạt của lớp, của trường và sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng.
HS thực hiện
GV hướng dẫn E. Hoạt động bổ sung HS thực hiện
* Hoạt động nhóm
Các nhóm HS chọn 1 trong 3 hoạt động sau:
- Kể tên một vài bài hát nhạc Nga mà em biết. Kể tên bài hát
GV chỉ định
- Sưu tầm một số bài hát thuộc thể loại nhạc nước ngoài.
Nội dung 2 (2p’)
Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng
HS đọc
Giáo viên: Ngô Thị Quyên
Giáo án Âm nhạc 7
Đọc bài trong SGK 4 Củng cố. ( 4 phút )
- Gv cho cả lớp hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn.
5. Hướng dẫn BTVN. ( 1 phút ) - Học thuộc bài hát.
- Làm bài tập trong sbt - Xem nội dung tiết sau.
V. RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
...
...
...
...
...
Giáo viên: Ngô Thị Quyên
