• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Đá vôi | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Đá vôi | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tuần: 13 Tiết 26 Lớp: 5

GV:

kế hoạch bài giảng Môn: Khoa

Bài: Đá vôi

I/Mục tiêu:

* Kiến thức: Kể tên một số vùng núi đá vôi , hang động ở nớc ta.

- Nêu ích lợi của đá vôi.

- Làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của đá vôi ( nếu có điều kiện)

* Kĩ năng: Nhận biết một số đồ dựng làm từ đỏ vụi.

* Thỏi độ: Nghiêm túc, lắng nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài.

* GDKNS - BVMT: Hiểu đặc điểm của môi trờng và tài nguyên,biết sử dụng hợp lí II/Chuẩn bị -ĐDDH

Tranh ảnh về các dãy núi đá vôi và hang động của chúng, đá vôi, đá cuội, giấm chua, bảng nhóm.

III/ Hoạt động dạy học cơ bản

TG

Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản

Phơng pháp, hình thức tổ chức Các hoạt động dạy học tơng ứng

Hoạt động của thày Hoạt động của trò 3

phút A. ổn định tổ chức

B. KTBC: + Nêu 1 số ứng dụng của nhôm trong cuộc sống.

- GV nhận xét

- 3 hs .

- HS khác nhận xét.

1 phút

C. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.

- Ghi bảng.

- Ghi vở.

13 phút

2. HĐ 1: Làm việc với các thông tin và tranh

ảnh su tầm đợc.

Mục tiờu: Kể tờn 1 số dóy nỳi đỏ vụi cựng hang dộng của chỳngvà nờu được ớch lợi của đỏ vụi

- GV yêu cầu hs làm việc theo nhóm.

- GV đi đến các nhóm giúp

đỡ.

- GV kết luận, giới thiệu thêm theo SGV.

- HS làm việc theo nhóm 6, viết tên hoặc dán tranh ảnh những vùng núi đá vôi, hang động của chúng, nêu ích lợi của đá vôi vào bảng nhóm.

- Đại diện 2, 3 nhóm trình bày.

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.

(2)

TG

Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản

Phơng pháp, hình thức tổ chức Các hoạt động dạy học tơng ứng

Hoạt động của thày Hoạt động của trò 15

phút 3. HĐ 2: Làm việc với mẫu vật hoặc quan sát hình.

Mục tiờu : HS Làm thớ nghiệm để phỏt hiện ra tớnh chất của đỏ vụi - Đá vôi không cứng lắm .

- Dới tác dụng của a xít,

đá vôi sủi bọt.

- GV phát phiếu HT cho hs ( Nội dung phiếu HT theo SGV tr. 102 ), yêu cầu hs đọc thông tin SGK để hoàn thành phiếu HT .

- GV kết luận, ghi bảng.

- HS làm việc nhóm 6, làm thí nghiệm hoặc quan sát hình 4, 5 để thảo luận, ghi kết quả

vào bảng nhóm.

- Đại diện từng nhóm trình bày .

- Nhóm khác khác nhận xét, bổ sung.

3

phút D. Củng cố, dặn dò: - Đọc Mục BCB SGK.

- GV hỏi 2 câu hỏi SGK tr.55.

- GV nhận xét tiết học.

- GV dặn hs chuẩn bị su tầm tranh ảnh, vật thật về nhôm.

- 2 hs.

- 3, 4 hs.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Chi tiết kết thúc phần một của vở kịch là hấp dẫn nhất vì đẩy mâu thuẩn kịch lên đỉnh điểm (thắt nút).. Phân vai ,đọc diễn cảm

ĐẠI TỪ..  Từ vậy thay thế cho cụm từ thích thơ. Cách dùng ấy giống ở bài1 là để tránh lặp từ ở câu tiếp theo.?. 2. Em gái tôi

Động Phong Nha - Quảng Bình Núi Ngũ Hành Sơn - Đà Nẵng Thạch Động- Hà Tiên- Kiên Giang Đá vôi có ở... Một số vùng núi đá vôi ở

Giới thiệu đơn vị đo độ dài mét (m) và

Lít viết tắt là Lít viết tắt là l l.. Còn bao

Mẫu số cho biết hình tròn được chia thành 6 phần bằng nhau. Tử số là số tự nhiên viết trên

Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường Tính chất của hình bình hành.. Tính chất của hình thoi Các góc đối

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRƯỜNG