• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Xuân Sơn #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-r"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 14

Ngày soạn : 6/12/2018

Ngày giảng: Thứ tư, ngay 12/12/2018 Thứ sáu, ngày 1/12/2018

ÔN 3 BÀI HÁT: TRÊN NGỰA TA PHI NHANH, KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM, CÒ LẢ.

I. MỤC TIÊU:

- Hs đúng cao độ, trường độ 3 bài hát. Học thuộc lời, tập hát diễn cảm.

- Hs hăng hái tham gia các hoạt động kết hợp với bài hát và mạnh dạn biểu diễn trước lớp.

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc 1 trong 3 bài hát

- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài - Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Đàn phím điện tử

- Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Tranh minh họa

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HS Khuyết tật 1. ổn định tổ chức: 1p

2. Kiểm tra bài cũ:

Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập 3. Bài mới: 31p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a)Hoạt động 1: Sử dụng phần mềm Activinspire) (Sử dụng phần mềm Mytheware)

*Ôn tập bài hát Trên ngựa ta phi nhanh.

- Gv cho hs quan sát tranh.

? Bức tranh nói lên nội dung bài hát nào?

tác giả?

- Gv cho hs luyện thanh . - Gv đàn cho hs hát bài hát .

Cả lớp hát

- Hs quan sát.

- Hs trả lời

- Hs luyện thanh . - Hs hát

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và gõ

Đỗ Đức Phúc - lớp 4B

-Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn.

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

(2)

- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ .

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn . - Gv nhận xét .

b)Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm Mytheware)

*Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em.

- Gv đàn giai điệu bài hát.

?Bài hát chúng mình vừa nghe là bài hát nào? tác giả?

Gv đàn cho hs hát lại bài hát . - Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.

- Gv cho hs hát kết hợp VĐ phụ hoạ.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét

c)Hoạt động 3: (Sử dụng phần mềm Mytheware)

* Ôn tập bài hát Cò lả.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát . - Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo TT - Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết tấu.

đệm theo phách . - Các tổ thực hiện

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách .

- Hs hát và vận động .

- Hs biểu diễn . - Lắng nghe

- Hs nghe.

- Hs trả lời - Hs hát .

- Nhóm, bàn hát . - Tổ hát và gõ theo nhịp .

- Nhóm, bàn thực hiện .

- Hs thực hiện - Hs biểu diễn . - Hs hát .

- Nhóm, bàn thực hiện

- Hs hát và gõ đệm theo tiết tấu.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo tiết tấu.

- Hs biểu diễn . - Lắng nghe

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.

(3)

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn . - Gv nhận xét.

4. Củng cố – Dặn dò: 4p

- Yêu cầu Hs nêu nội dung bài học

- Hs thực hiện - Hs lắng nghe

(4)

TUẦN 15

Ngày soạn : 13/12/2018

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 19/12/2018

Thứ sáu, ngày 21 tháng 12/2018

HỌC HÁT TỰ CHỌN: BÀI MƠ ƯỚC NGÀY MAI.

Nhạc: Trần Đức Lời: Phong Thu

I. MỤC TIÊU:

- Hs biết thêm một bài hát do địa phương lựa chọn, tập đúng giai điệu và lời ca bài hát . - Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo phách cho bài hát.

- Hs biết bài hát do nhạc sĩ Trần Đức sáng tác dựa theo lời thơ của nhà thơ Phong Thu.

*KNS: GD HS biết yêu quý và chân trọng chiếc khăn quàng đỏ trên vai.

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát( hát được lời lời 1) - Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

- Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử - Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Bảng phụ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HS Khuyết tật 1. ổn định tổ chức:1p

2. Kiểm tra bài cũ:4p

- Gọi 5 hs lên bảng biểu diễn . - Gv nhận xét.

3. Bài mới:26p(Sử dụng phần mềm Activinspire)

*) Giới thiệu bài: Gv treo tranh minh hoạ bài hát .

? Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv thuyết trình vào bài mới theo nội dung tranh

a)Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm Mytheware)

*Dạy hát

- Gv cho Hs nghe băng mẫu.

- Gv treo bảng phụ và chia câu cho bài hát.

- Gv cho hs đọc lời ca .

Cả lớp hát

- 5 hs biểu diễn . - HS lắng nghe.

- Hs quan sát.

- Hs trả lời.

- Hs lắng nghe.

- Hs lắng nghe.

- Hs quan sát . - Hs đọc lời ca . - Hs luyện thanh .

Đỗ Đức phúc( 4B)

-Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn.

-Lắng nghe và quan sát cùng các bạn.

-Hát nhưng có thể

(5)

- Gv cho hs luyện thanh . - Dạy hát từng câu (lời 1):

Câu 1: Em mang……….ngày mai.

+ Gv đàn và hát mẫu . + Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).

Câu 2: Ngọn cờ…………..tiến bước.

+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 . - Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 . Câu 3: Thành người………….hôm nay.

+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).

Câu 4: Thành người…………tương lai.

+ Gv hát mẫu.

+ Gv đàn cho hs hát.

+ Gv sửa sai cho hs (nếu có)/

- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4.

- Gv cho hs hát ghép lời 1 - Gv hướng dẫn Hs hát lời 2.

- Gv cho nhóm, bàn hát toàn bài.

- Gv nhận xét.

b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm Activinspire)

*Hát kết hợp gõ đệm .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét.

4. Củng cố – Dặn dò:4p

- Yêu cầu Hs nêu tên bài hát, tên tác giả.

- Gv hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài

- Hs nghe . - Hs hát .

- Hs nghe . - Hs hát . - Hs hát ghép . - Tổ, bàn hát ghép . - Hs nghe .

- Hs hát . - Hs nghe . - Hs hát . - Hs hát ghép.

- Hs hát lời 1.

- Hs hát lời 2.

- Hs hát toàn bài . - Nhóm, bàn hát . - Hs lắng nghe.

- Hs hát và gõ đệm theo phách.

- Các tổ thực hiện.

- Hs lắng gnhe.

- Nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách.

- Hs biểu diễn . - Hs lấng nghe.

- Hs thực hiện.

- Hs lắng nghe.

không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.

-Trả lời theo suy nghĩ cua mình.

(6)

TUẦN 16

Ngày soạn : 20/12/2018

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 26/12/2018 Thứ sáu, ngày 28/12/2018

ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: EM YÊU HÒA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE KHĂN QUÀNG THẮM MÃI VAI EM.

I. MỤC TIÊU:

- Hs đúng cao độ, trường độ 3 bài hát. Học thuộc lời, tập hát diễn cảm.

- Hát kết hợp gõ đệm, vận động phụ hoạ.

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc 1đến 2 trong 5 bài hát - Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài - Gõ đệm có thể không chính xác theo các cách.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử - Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Tranh ảnh minh họa

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HS Khuyết tật 1. ổn định tổ chức :1p

2. Kiểm tra bài cũ :3p

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn . - Gv nhận xét.

3. Bài mới:28p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp

a) Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm Mytheware)

*Ôn tập bài hát Em yêu hoà bình.

- Gv cho hs luyện thanh . - Gv đàn cho hs hát bài hát . - Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại .

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn . - Hs lắng nghe.

- Hs luyện thanh . - Hs hát.

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp.

- Hs thực hiện.

Đỗ Đức Phúc 4B

-Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn.

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ

(7)

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhip.

- Gv cho hs hát kết hợp vận động phụ hoạ - Gv cho hs lên bảng biểu diễn .

- Gv nhận xét .

b) Hoạt động 2 : (Sử dụng phần mềm Mytheware)

* Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe.

- Gv đàn giai điệu bài hát.

? Bài hát các em vừa nghe là bài hát nào?

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát . - Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo phách và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo phách.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.

- Gv nhận xét

c) Hoạt động 3: (Sử dụng phần mềm Mytheware)

*Ôn tập bài hát Khăn quàng thắm mãi vai em.

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát . - Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo nhịp.

- Gv cho hs hát kết hợp VĐ phụ hoạ.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn . - Gv nhận xét.

4. Củng cố – Dặn dò:4p

- Yêu cầu Hs nêu tên bài hát, tên tác giả.

- Gv hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài học giờ sau.

- Nhóm, bàn thực hiện.

- Hs hát và vận động . - Hs biểu diễn .

- Lắng nghe.

- Hs nghe.

- Bài Bạn ơi lắng nghe.

- Hs hát .

- Nhóm, bàn hát . - Hs thực hiện.

- Tổ hát và gõ theo phách.

- Lắng nghe.

- Nhóm, bàn thực hiện . - Hs biểu diễn .

- Lắng nghe.

- Hs hát .

- Hs hát và gõ đệm theo nhịp.

- Các tổ thực hiện

- Nhóm, bàn thực hiện.

- Hs thực hiện - Hs biểu diễn . - Lắng nghe.

- Hs thực hiện.

- Hs lắng nghe.

- Hs lắng nghe.

có thể không chính xác theo các cách Gv HD.

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.

-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu.

-Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv HD.

(8)

TUẦN 17

Ngày soạn : 27/12/2018

Ngày giảng: Thứ tư, ngày 2/1/2019 Thứ sáu, ngày 4/1/2019

ÔN TẬP TĐN SỐ 1, SỐ 3 I. MỤC TIÊU:

- Hs ôn tập để đọc nhạc và ghép lời 2 bài TĐN số 1, số 3.

- Biết kết hợp gõ đệm theo các cách đã học.

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc 1 bài TĐN đã học

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử - Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Bảng phụ

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

HS Khuyết tật 1. ổn định tổ chức : 1p

2. Kiểm tra bài cũ :4p

- Gọi 3 hs lên bảng biểu diễn . - Gv nhận xét.

3. Bài mới:26p

*) Giới thiệu bài: Trực tiếp.

a) Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 1

- Gv gõ âm hình tiết tấu trên . - Gv yêu cầu hs gõ lại .

? Đó là âm hình tiết tấu nào trong bài TĐN nào?

- Gv cho hs luyện cao độ:

Cả lớp hát

- 3 hs biểu diễn . - Lắng nghe.

- Hs nghe . - Hs gõ .

- Trong bài TĐN số 1.

- Hs thực hiện

-Lắng nghe và hòa nhập cùng các bạn.

-Đọc tên nốt nhưng có thể không thuộc hết các tên nốt trong bài.Hoặc có thể không đọc đúng cao độ của nốt nhạc.

-Có thể đọc được tên nốt nhưng có thể gõ không đúng tiết tấu.( và ngược lại)

(9)

- Gv đàn cho hs đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1.

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách bài TĐN số 1.

- Gv cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 ghép lời và ngược lại.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .

- Gv cho 1 vài hs đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm theo phách .

- Gv nhận xét .

b) Hoạt động2: Ôn tập TĐN số 3

?Em nào có thể gõ tiết tấu bài TĐN số 3:

- Gv cho hs luyện cao độ:

- Gv cho hs đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .

- Gv cho hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách bài TĐN số 3.

- Gv cho 1 hs đọc nhạc, 1 hs ghép lời.

- Gv cho 1 vài hs khá đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách bài TĐN số 3.

- Gv nhận xét .

4. Củng cố- Dặn dò:

- Gv đệm đàn cho Hs ghép lời ca 2 bài TĐN

- yêu cầu Hs nêu nội dung bài học.

- Nhận xét giờ học.

- Nhắc nhở Hs về nhà ôn bài, chuẩn bị bài học giờ sau.

- Hs đọc nhạc, ghép lời . - Hs đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo phách . - Các tổ thực hiện.

- Hs lắng nghe.

- Cá nhân thực hiện . - Lắng nghe.

- Hs gõ tiết tấu .

- Hs luyện cao độ.

- Hs đọc nhạc, ghép lời.

- Lắng nghe.

- Hs đọc nhac, ghép l

ời kết hợp gõ theo phách.

- Cá nhân thực hiện - Hs thực hiện.

- Hs lắng nghe.

- Hs thực hiện

-Đọc tên nốt nhưng có thể không thuộc hết các tên nốt trong bài.Hoặc có thể không đọc đúng cao độ của nốt nhạc.

-Có thể đọc được tên nốt nhưng có thể gõ không đúng tiết tấu.( và ngược lại)

-Lắng nghe và nhập cùng các bạn.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

biết hát kết hợp gõ đệm, đúng cao độ trường độ,hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện đúng sắc thái bài hát,vận động theo học, thể hiện được những tiếng có luyến trong

- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Ngôi nhà của chúng ta biết hát kết hợp gõ đệm, đúng cao độ trường độ,hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện đúng sắc thái

Thái độ: - Đối với HS TB, các em hát thuộc lời ca 2 bài hát và biết gõ đệm theo tiết tấu của bài

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.. - Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại

*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát - Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài.. - Gõ đệm có thể không

- Hát được giai điệu và lời ca của bài hát kết hợp gõ đệm theo phách.. - Qua bài hát giáo dục học sinh yêu thiên nhiên và biết bảo vệ các

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát, HS biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu của bài hát..

*Dân chúng truyền nhau hát một bài hát lên án thói hống hách bạo tàn của nhà vua và phơi bày nỗi thống khổ của.. nhân