• Không có kết quả nào được tìm thấy

TOÁN CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "TOÁN CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TOÁN

CHIA MỘT TỔNG CHO MỘT SỐ

(trang 76)

(2)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức

- Biết chia một tổng cho một số.

2. Kĩ năng

- Bước đầu biết vận dụng tính chất chia một tổng cho một số trong thực hành tính.

3. Thái độ

- HS có thái độ học tập tích cực.

4. Góp phần phát triển năng lực:

- Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.

*Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2

(3)
(4)

Tính và so sánh giá trị của hai biểu thức ( 35 + 21 ) : 7 và 35 : 7 + 21 : 7

= 56 : 7

= 8

= 5 + 3

= 8

Vậy giá trị của hai biểu thức

( 35 + 21 ) : 7 và 35 : 7 + 21 : 7 bằng nhau

Vậy ta có thể viết : ( 35 + 21 ) : 7 = 35 : 7 + 21 : 7

(5)

( 35 +21 ) : 7

Biểu thức 35 : 7 + 21 : 7 có dạng là tổng của hai thương Thương thứ nhất là

( 35 + 21 ) : 7 35 : 7 + 21 : 7

Biểu thức (35 + 21 ) : 7 có dạng một tổng chia cho một số

35 và 21 các số hạng của tổng (35 + 21) 7 là số chia trong biểu thức

thương thứ hai là

35 : 7 21 :7

=

Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia thì ta có thể chia như thế nào?

Khi chia một tổng cho một số, nếu các số

hạng của tổng đều chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng số hạng cho số chia, rồi

cộng các kết quả tìm được với nhau.

(6)

a)Tính bằng hai cách (15 + 35 ) : 5

Bài tập 1

Cách 1

( 15 + 35 ) : 5

= 50 : 5

= 10

Cách 2

( 15 + 35 ) : 5

= 15 : 5 + 35 : 5

= 3 + 7

= 10

(7)

Tính bằng hai cách ( theo mẫu )

Mẫu : 12 : 4 + 20 : 4 = ?

Cách 1: 12 : 4 + 20 : 4 = 3 + 5 = 8

Cách 2: 12 : 4 + 20 : 4 = ( 12 +20 ) : 4 = 32 : 4

=8

18 : 6 + 24 : 6 = 3 + 4 = 7

18 : 6 + 24 : 6 = = (18 + 24) : 6

= 7

(8)

60 : 3 + 9 : 3

Cách 1

60 : 3 + 9 : 3 = 20 + 3 = 23 Cách 2

60 : 3 + 9 : 3 = ( 60 + 9 ) : 3 = 69 : 3

= 23

Cách 1

( 80 + 4 ) : 4

= 84 : 4

= 21

Cách 2

( 80 + 4 ) : 4

= 80 : 4 + 4 : 4

= 20 + 1

= 21

( 80 + 4 ) : 4

(9)

Bài 2 : Tính bằng hai cách

Cách 2

( 27 – 18 ) : 3 = 27 : 3 – 18 : 3 = 9 – 6

= 3

a. ( 27 – 18 ) : 3 Cách 1

( 27 – 18 ) : 3 = 9 : 3 = 3 ( 35 – 21 ) : 7 =?

Cách 1: ( 35 – 21 ) : 7 = 14 : 7 = 2

Cách 2: ( 35 – 21 ) : 7 = 35 : 7 – 21 : 7

= 5 - 3

= 2

(10)

Cách 2

( 64 – 32 ) : 8 = 64 : 8 – 32 : 8 = 8 – 4

= 4

Cách 1

( 64 – 32 ) : 8 = 32 : 8 = 4

b,( 64 – 32 ) : 8

(11)

Bài 3: Lớp 4A có 32 học sinh chia thành các nhóm, mỗi nhóm có 4 học sinh. Lớp 4B có 28 học sinh cũng chia thành các nhóm, mỗi

nhóm có 4 học sinh. Hỏi tất cả có bao nhiêu nhóm?

Bài giải

Lớp 4A chia được số nhóm là:

32 : 4 = 8 (nhóm)

Lớp 4B chia được số nhóm là:

28 : 4 = 7 (nhóm) Tất cả có số nhóm là:

8 + 7 = 15 (nhóm)

Đáp số: 15 nhóm

(12)

Tính bằng hai cách

Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia thì ta có thể chia từng số hạng cho số chia, rồi cộng các kết quả tìm được với nhau.

a) (80 + 4) : 4

b) 60 : 3 + 9 : 3

c) (64 – 32) :8

(13)

Dặn dò

- Về nhà ôn bài. Chuẩn bị bài sau

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Có thể tính bài toán bằng cách thuận tiện nhất.... Khi chia một số cho một tích, ta có thể làm như

Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia ta có thể chia từng số hạng cho số chia, rồi cộng các kết quả

Khi chia một tổng cho một số, nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia ta có thể chia từng số hạng cho số chia, rồi cộng các kết quả

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ QUÝ ĐÔN.. CHIA MỘT SỐ CHO

Các em có nhận ra điểm đặc biệt giữa.. hai biểu thức vừa thực

Nếu chỉ có một số hạng của tổng không chia hết cho một số, các số hạng còn lại đều chia hết cho số đó thì tổng không chia hết cho số đó.. + Dùng tính chất chia hết của

Ví dụ 1: Một sợi dây dài 8,4 mét được chia thành 4 đoạn bằng nhau.. Hỏi mỗi đoạn dây dài bao nhiêu

[r]