• Không có kết quả nào được tìm thấy

Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng | Ngắn nhất Ngữ văn 6 Cánh diều

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Soạn bài Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng | Ngắn nhất Ngữ văn 6 Cánh diều"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng 1. Chuẩn bị

Câu 1 (trang 90 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Văn bản được đăng hoặc in ở đâu, thời điểm nào? Thời điểm đó có ý nghĩa gì?

Trả lời:

- Thời điểm đăng in vào 28/4/2013 trên báo điện tử của Liên hiệp Hội KHKT Việt Nam - Thời điểm đó có ý nghĩa để kỉ niệm, nhớ lại chiến thắng vang dội của quân ta tại chiến trường phía Nam, ngày giải phóng miền Nam thống nhất đất nước 30-4.

Câu 2 (trang 90 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Văn bản thuật lại sự kiện gì? Sự kiện ấy được nêu ở phần nào của văn bản?

Trả lời:

- Sự kiện thuật lại sự kiện giải phóng miền Nam thống nhất đất nước và sự kiện Phạm Tuyên sáng ta ca khúc Như có Bác trong ngày đại thắng .

- Sự kiện ấy được nêu ở phần Sapo.

Câu 3 (trang 90 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Thứ tự triển khai nguyên nhân, diễn biến và kết quả của sự kiện.

Trả lời:

Thứ tự triển khai nguyên nhân, diễn biến và kết quả của sự kiện diễn ra một cách liền mạch, theo diễn biến thời gian và tuần tự các sự kiện.

Câu 4 (trang 90 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Các yếu tố như nhan đề, sapo, đề mục, hình ảnh,.... trong văn bản có tác dụng gì?

Trả lời:

Tác dụng các yếu tố như nhan đề, sapo, đề mục, hình ảnh: giúp người đọc nắm bắt được nội dung chính, minh chứng cho nội dung đồng thời cũng là một cách để thu hút lôi cuốn người đọc vì những hình ảnh cụ thể biểu đạt sự vật.

Câu 5 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Sự kiện được thuật lại có ý nghĩa gì với người đọc?

Trả lời:

Sự kiện được thuật lại đã giúp người đọc hiểu về nguồn gốc ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng và được hòa mình sống cùng không khí vui tươi của năm tháng đó.

Câu 6 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Đọc trước văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng, tìm hiểu về nhạc sĩ Phạm Tuyên, bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng và Chiến thắng 30-4-1975.

Trả lời:

(2)
(3)

2. Đọc hiểu Câu hỏi giữa bài

Câu 1 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Chú ý thời điểm đăng bài báo.

Trả lời:

Bài báo được đăng vào ngày 28/04/2013 - trước ngày kỉ niệm 30/4 - ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước của dân tộc ta.

Câu 2 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2):

Nêu tác dụng của Sa pô bài báo.

Trả lời:

Tác dụng phần sa pô: giúp người đọc dễ dàng nắm bắt được nội dung chính, và phần này cũng có tác dụng thu hút, lôi cuốn người đọc.

Câu 3 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Câu dấu ngoặc kép trong phần 2 dùng để làm gì?

Trả lời:

Dấu ngoặc kép trong phần 2 dùng để: Đánh dấu, trích dẫn câu nói trực tiếp của tác giả và câu trích dẫn lời nói trực tiếp của anh em.

Câu 4 (trang 91 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Chỉ ra câu văn nói về nguyên nhân chính dẫn đến sự ra đời của bài hát.

Trả lời:

Câu văn nói về nguyên nhân chính dẫn đến sự ra đời của bài hát: “Bản tin chiều ngày 28-4-1975 của Đài Tiếng nói Việt Nam về hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho ra đời bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng.”

(4)

Câu 5 (trang 92 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Chú ý những thông tin về quá trình sáng tác và phổ biến bài hát.

Trả lời:

Thông tin về quá trình sáng tác và phổ biến bài hát:

- Trong nguồn cảm hứng dào dạt, hai tiếng đồng hồ sau bài hát được hoàn thành, không cần sửa một câu, một chữ.

- Hôm sau, tác giả đưa hội đồng duyệt, anh em đùa: “Sao giống như bài hát viết cho thiếu nhi!”.

- Bài hát được để dành đến 7-5 kỉ niệm Chiến thắng Điện Biên Phủ mới dàn dựng.

Câu 6 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Ở phần 3, tác giả muốn khẳng định điều gì?

Trả lời:

Ở phần 3, tác giả muốn khẳng định bài hát này là tác phẩm tuyệt vời, có sức sống mạnh mẽ và trường tồn với thời gian.

Câu hỏi cuối bài

Câu 1 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 2):

Trả lời:

Văn bản Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng thuật lại sự kiện ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thẳng và kể lại ngày lễ mừng chiến thắng 30/4 giải phóng miền Nam thống nhất đất nước.

Câu 2 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 2):

Trả lời:

(5)

Văn bản có thể chia làm 3 phần:

- Phần 1: Giới thiệu về bài hát, tác giả và dẫn dắt tới nội dung của văn bản về quá trình ra đời bài hát.

- Phần 2: Quá trình ra đời bài hát.

- Phần 3: Ý nghĩa và giá trị của bài hát.

Câu 3 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 2):

Trả lời:

Nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát Như có Bác trong ngày đại thẳng:

- Tin chiến thắng vang dội từ các chiến trường phía Nam đã thôi thúc các nhạc sĩ sáng tác.

- Đặc biệt, bản tin chiều ngày 28-4-1975 của Đài Tiếng nói Việt Nam về hành động oanh tạc sân bay Tân Sơn Nhất của phi công Nguyễn Thành Trung là cú hích quan trọng cho ra đời bài hát của nhạc sĩ.

- Tác giả muốn viết lên một ca khúc hòa chung niềm vui chiến thắng của đất nước.

Câu 4 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 2):

Trả lời:

Những biểu hiện cho thấy bài hát Như có Bác trong ngày đại thắng "có số phận đặc biệt":

- Nó vượt qua thử thách của thời gian, đến mọi tầng lớp, giai cấp xã hội, không phân biệt biên giới quốc gia.

- Ở một số nơi, bài hát còn được dùng như bài ca "giã bạn" để kết thúc các cuộc gặp gỡ, mit tinh, văn nghệ quần chúng.

Câu 5 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 1) Trả lời:

- Câu nói của nhạc sĩ Phạm Tuyên ở cuối bài nhằm khẳng định rằng để có được độc lập ngày hôm nay chúng ta đã phải đánh đổi bằng máu và nước mắt của bao anh hung đã quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh.

- Chính vì thế tình yêu nước luôn thường trực trong lòng tác giả và đồng thời, tác giả cũng nhắc nhở chính mỗi chúng ta luôn nhớ ơn lịch sử và trân trọng ngày tháng hiện có tươi đẹp này.

Câu 6 (trang 93 SGK Ngữ văn 6 tập 1) Trả lời:

Chiến tranh đã lùi xa hơn nửa thế kỉ, nhưng những dấu ấn của thời gian và niềm vui của ngày chiến thắng 30 – 4 – 1975 dường như vẫn còn vẹn nguyên trong tâm trí người Việt. Ca khúc “Như có Bác trong ngày vui đại thắng” đã sống trong mỗi trái tim người dân đất Việt ngần ấy thời gian, và mỗi khi lắng nghe lời bài hát, lòng em không khỏi xốn xang, tự hào. Bài hát là khúc nhạc hân hoan, là niềm khát vọng hòa bình và sự tự hào lớn lao của một dân tộc bé nhỏ nhưng không bao giờ chịu khuất phục trước gót giày ngoại xâm. Cảm ơn Đảng, cảm ơn Bác Hồ kính yêu và cảm ơn nhạc sĩ Phạm Tuyên đã khai sinh ra một bài hát ngắn gọn nhưng mạnh mẽ khí thế của một Việt Nam anh hùng!

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Câu 3 (trang 17 SGK Ngữ văn 6 tập 2): Tham khảo ý kiến sau của nhà văn Nguyễn Tuân về truyện An-đéc-xen: “Một em nhỏ nào đã đọc qua truyện ngắn An-đéc-xen thì trọn đời

- Tác giả thay đổi cách gọi vì quan hệ của tác giả và Lượm vừa là chú cháu, lại vừa là đồng chí,vừa là của một nhà thơ với một chiến sĩ đã hy sinh. Lượm đã là của

- Truyện kể về: Người em gái có tài năng hội họa nổi bật và người anh trai ghen tị với tài năng của người em, nhưng bằng trái tim và lòng nhân hậu người em đã giúp anh

- Truyện kể về một lần cậu bé Khìn nhờ bố giúp đỡ một chú chim chích bông mắc kẹt khiến Dế Vần- người bố nhớ lại kỉ niệm xưa vô tình bắt chú chim chích bông con xa mẹ

Tập một nội dung các văn bản thiên về phương pháp phân tích các yếu tố ấy để có những nhận xét đánh giá cụ thể, xác đáng còn ở tập 2 thiên về phương pháp giải thích,

- Tác phẩm kể lại một cách chân thực và đầy đủ về tuổi thơ của Honđa, giúp người đọc hiểu được hoàn cảnh gia đình, niềm yêu thích và sự quan tâm đặc biệt của ông đối

Ở văn bản này, người viết thuyết phục người đọc về luận điểm nhà văn Nguyên Hồng là nhà văn của những người cùng khổ?. Câu 3: Để thuyết phục người viết đã nêu ra những

Qua văn bản Thánh Gióng - tượng đài vĩnh cửu của lòng yêu nước, Bùi Mạnh Nhị đã chứng minh rằng Thánh Gióng là một tác phẩm thành công, tiêu biểu viết về lòng yêu