Ngày soạn:10/01/2022
Ngày giảng: 13/01/2022( lớp 6 )
Chủ đề 5: GIAI ĐIỆU QUÊ HƯƠNG Tiết 19
Học bài hát: Mưa rơi
Nghe hòa tấu nhạc cụ dân tộc Mừng hội hoa bông I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thuộc lời bài hát Mưa rơi.
- Nghe và cảm nhận giai điệu, nội dung, sắc thái bản hòa tấu Mừng hội hoa bông.
2. Năng lực:
- Thể hiện âm nhạc: Biết hát thể hiện bài hát bằng các hình thức hát nối tiếp.
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái của bài hát Mưa rơi; biết cảm nhận được màu sắc âm nhạc dân gian qua bản hòa tấu Mừng hội hoa bông.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Có ý tưởng sáng tạo khi trình diễn bài hát Mưa rơi.
3. Phẩm chất: Qua nội dung bài học học sinh thêm yêu quê hương đất nước, yêu những làn điệu dân ca của Việt Nam. Từ đó có ý thức giữ gìn và phát huy các làn điệu dân ca trong đời sống.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
- Học sinh: SGK Âm nhạc 6, nhạc cụ gõ. Tìm hiểu trước xuất xứ bài dân ca Mưa rơi và một số thông tin liên quan đến bài học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định trật tự (2 phút) 2. Bài mới
NỘI DUNG 1 – HỌC HÁT: MƯA RƠI (25 phút) KHỞI ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực
* Phương án 1: Mục tiêu:
- GV cho HS xem 1 clip ngắn - HS nghe, quan sát và cảm - HS được khởi động, tạo về cuộc sống của cuộc sống nhận nét độc đáo người dân tâm thế thoải mái, vui vẻ của người dân ở vùng núi ở vùng núi Tây Bắc. trước khi vào bài học mới.
Tây Bắc. - Mở rộng thêm hiểu biết về
- GV dẫn dắt vào bài hát Mưa - Lắng nghe GV giới thiệu 1 bài dân ca của dân tộc rơi (Dân ca Khơ -mú). bài hát Mưa rơi là Dân ca Khơ-mú (hay dân tộc Xá,
Khơ –mú. Sưu tầm, ghi âm: Xá Cẩu), 1 dân tộc ít người Tô Ngọc Thanh. ở vùng núi phía Bắc,
* Phương án 2: nhưng tập trung chủ yếu ở
- Trình chiếu video bài hát - Vận động theo các động tác tỉnh Yên Bái.
Mưa rơi, HS nghe và vận trong video. Phát triển năng lực:
động nhịp nhàng theo nhịp - Cảm thụ và hiểu biết âm
điệu bài hát. nhạc; thể hiện âm nhạc;
ứng dụng các động tác vào vận động theo nhịp điệu bài hát.
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực a. Hát mẫu
- GV hát mẫu hoặc cho HS - Lắng nghe, vỗ tay theo Mục tiêu:
nghe file âm thanh bài hát phách để cảm nhận nhịp - Nghe và cảm nhận giai
Mưa rơi. điệu bài hát. điệu, lời ca của bài hát
mới.
Phát triển năng lực:
- Cảm thụ giai điệu bài hát Mưa rơi.
b. Tìm hiểu xuất xứ, nội dung
bài hát - Cá nhân/nhóm trình bày về Mục tiêu:
- Tổ chức cá nhân/ nhóm tìm xuất xứ vùng miền: - HS biết được xuất xứ vùng
hiểu bài hát qua một số câu miền và nội dung, tính
hỏi gợi ý sau và GV chốt chất bài hát Mưa rơi.
kiến thức: - HS nghe, nêu sự nhận biết
+ Bài hát của dân tộc nào? + Bài hát Mưa rơi là dân ca về giai điệu, ngắt câu để Dân tộc đó thuộc vùng miền Khơ-mú, 1 dân tộc ít người ở chia câu cho bài hát theo nào của Việt Nam? vùng núi phía Bắc, nhưng tập sự hướng dẫn của giáo
trung chủ yếu ở tỉnh Yên Bái. viên.
Ngoài tên gọi Khơ-mú, dân Phát triển năng lực:
tộc này còn có tên gọi khác là - Tìm hiểu, tự tin trình bày dân tộc Xá, Xá Cẩu. nội dung tìm hiểu theo yêu + Nội dung của bài hát nói về + Bài hát Mưa rơi có giai cầu của GV.
điều gì? Tính chất của bài điệu vui tươi, trong sáng , lạc
hát? quan thể hiện không gian
tươi đẹp và thanh bình của núi rừng Tây Bắc.
+ Bài hát chia làm mấy câu + Bài hát chia làm 4 câu hát:
hát? Câu 1: từ đầu đến “trên
cành”
Câu 2: Tiếp theo đến “bay vờn”
Câu 3: Tiếp theo đến “nô đùa”
Câu 4: Phần còn lại.
c. Khởi động giọng
- GV đàn và hướng dẫn HS - HS nghe đàn và khởi động Mục tiêu:
khởi động giọng. giọng theo mẫu sau: - HS biết lấy hơi, giữ hơi khi thực hiện các mẫu âm.
Phát triển năng lực:
- Biết cảm thụ và thể hiện đúng theo các mẫu âm luyện thanh.
d. Dạy hát Mục tiêu:
- GV đệm đàn và hát - HS hát theo hướng dẫn của - Giúp HS hát đúng giai - Hát mẫu từng câu, mỗi câu 1 GV kết hợp vỗ tay theo điệu và lời ca bài hát.
- 2 lần, bắt nhịp cho cả lớp phách. Phát triển năng lực:
hát. - Thể hiện năng lực cảm thụ - GV cho HS ghép kết nối các - Hát kết nối các câu. âm nhạc về giai điệu, lời
câu hát và cả bài. ca, tiết tấu…trong quá
- GV cho HS hát hoàn chỉnh cả - HS hát hoàn chỉnh cả bài trình học bài hát Mưa rơi.
bài hát; sửa những chỗ HS hát.
hát sai.
*Ví dụ:
+ Những tiếng có dấu hoa mĩ:
Tươi.
+ Tiếng hát có dấu luyến:
Trên, gió, bay, bao, trai,...
+ Những câu hát có tiết tấu đảo phách như: Gáy, múa vui.
+ Hát ngân đủ trường độ tiếng hát có dấu nối: Vui, no.
LUYỆN TẬP
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực Mục tiêu:
- GV hướng dẫn HS luyện tập - HS luyện tập bài hát theo - Giúp HS luyện tập với theo nhóm với hình thức : hướng dẫn của GV. hình thức nối tiếp.
GV cử HS chủ động chia Các nhóm thực hiện - Thể hiện được tính chất, nhóm để hát nối tiếp (lưu ý : + Hát nối tiếp: sắc thái của bài hát.
Phân hóa trình độ các nhóm Nhóm 1 : Hát câu 1 +3 Phát triển năng lực:
HS theo năng lực để giao yêu Nhóm 2 : Hát câu 2+4 - Cá nhân/ nhóm tích cực
cầu cụ thể). Và ngược lại tham gia hoạt động nhóm.
- GV yêu cầu HS nhận xét - HS tự nhận xét và nhận xét - Biết chia sẻ, hợp tác, hỗ phần trình bày của các nhóm. lẫn nhau. trợ nhau trong việc luyện - GV nhận xét và sửa sai (nếu - HS ghi nhớ. tập bài hát.
có)
VẬN DỤNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực - GV khuyến khích cá nhân/ - HS trình bày các ý tưởng Mục tiêu:
nhóm có thêm nhiều ý tưởng theo cá nhân, nhóm. - Giúp HS được thể hiện các
sáng tạo phong phú để thể ý tưởng sáng tạo cho bài
hiện bài hát. hát ở các hình thức khác
- GV hỏi : Bài hát Mưa rơi gợi - HS tư duy và trả lời dựa nhau.
cho em cảm xúc gì ? trên giai điệu, tính chất, nội Phát triển năng lực:
dung, các hình ảnh xuất hiện - Ứng dụng và sáng tạo trong bức tranh thiên nhiên thêm nhiều ý tưởng để tươi đẹp của bài hát. hiểu, thể hiện bài hát Mưa
rơi và nâng cao ý thức gìn giữ, phát huy các giá trị tốt đẹp của dân ca Việt Nam và văn hóa dân tộc.
NỘI DUNG 2 – NGHE NHẠC: HÒA TẤU NHẠC CỤ DÂN TỘC MỪNG HỘI HOA BÔNG ( 15 phút)
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực - GV mở trích đoạn hòa tấu - HS có thể trả lời CÓ hoặc Mục tiêu:
cho HS nghe và hỏi? Giai KHÔNG. - Nghe và cảm nhận giai
điệu các em vừa nghe có điệu, nội dung, sắc thái bài
quen thuộc không? hát.
- GV cho 1 HS đọc bài giới - HS đọc bài Phát triển năng lực:
thiệu về bản hòa tấu (trang 40 - Cảm thụ âm nhạc và hiểu
- SGK) biết về một nét văn hóa
- GV chốt kiến thức - HS ghi nhớ: Bản hòa tấu truyền thống của cư dân nhạc cụ dân tộc Mừng hội một số vùng ven sông hoa bông do nghệ sĩ ưu tú Hồng thuộc đồng bằng Nguyễn Hồng Thái chuyển Bắc Bộ.
soạn trên cơ sở làn điệu Chèo Tứ Quý để thể hiện không khí vui tươi, nhộn nhịp, tưng bừng của ngày lễ hội mang đậm bản sắc dân tộc.
- GV cho HS nghe lại bản hòa - HS nghe nhạc trong tâm
tấu. thế thoải mái, thả lỏng cơ
thể, có thể đung đưa hoặc vỗ tay theo nhạc.
- HS lắng nghe, cảm nhận gai điệu và âm sác, âm thanh của các loại nhạc cụ vang lên trong bản hòa tấu.
VẬN DỤNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực
- GV gợi ý: Mục tiêu:
+ Hãy tưởng tượng ra các + HS thực hiện theo gợi ý - Qua bản hòa tấu, giáo dục khung cảnh có sự vật, sự việc của GV HS có ý thức giữ gìn và
và con người khi nghe bản phát huy với nền văn hóa
hòa tấu và vẽ 1 bức tranh dân gian.
minh họa. Phát triển năng lực:
+ Tìm kiếm một vài động tác - Giúp HS có sự linh hoạt
phù hợp theo nhịp điệu của + Các nhóm phân công trong khi nghe và cảm bản hòa tấu. thực hiện nhiệm vụ, trình nhận giai điệu, nội dung
bày sản phẩm vào tiết Vận của bản hòa tấu.
dụng – sáng tạo. - Vận dụng được linh hoạt những kiến thức, kỹ năng để thực hiện nhiệm vụ học tập được giao; tích cực tham gia hoạt động vẽ tranh phát huy năng khiếu mĩ thuật.
3. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút)
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học.
- Chuẩn bị tiết học sau:
+ Học thuộc bài hát Mưa rơi và có thêm những ý tưởng sáng tạo phong phú để trình diễn bài hát.
+ Tìm hiểu về Bài đọc nhạc số 3 qua học liệu điện tử.
KÍ DUYỆT GIÁO ÁN Ngày... tháng 1 năm 2022
NGƯỜI DUYỆT (Kí, họ tên)
Lục Thị Thảo
KÍ DUYỆT GIÁO ÁN Ngày... tháng 12 năm 2021
NGƯỜI DUYỆT (Kí, họ tên)
Lục Thị Thảo