Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

(1)

Ngày soạn:

Chủ đề 6 : THIÊN NHIÊN VỚI TUỔI THƠ ( 3 tiết )

1. Kiến thức

- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và biểu diễn bài hát Khúc ca bốn mùa.

- Học sinh đọc và hát lời ca bài TĐN số 7 kết hợp đánh nhịp

- Học sinh đọc đúng thang âm và các hình tiết tấu có trong bài TĐN số 7 Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca chính xác.

- Biết những nét chính về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam 2. Kĩ năng

- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- Đọc bài TĐN kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ, đánh nhịp.

3. Thái độ

- Học sinh nghiêm túc, tích cực, yêu thích môn học.

- Thông qua bài hát giáo dục cho HS tình yêu quê hương đất nước.

- Hs trân trọng những đóng góp của nhạc sĩ Việt Nam - Có thêm hiểu biết về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam

- Qua nội dung của bài hát, hướng các em đến tình cảm yêu mến lao động, yêu thiên nhiên.

4. Mục tiêu riêng HSKT

- Em Trương Thu Thùy, Lê Thế Mạnh Biết hát đúng giai điệu lời ca bài hát Khúc ca bốn mùa kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp.

- Em Trương Thu Thùy, Lê Thế Mạnh biết đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 7.

Qua bài Âm nhạc thường thức Thùy và Mạnh biết vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam.

II- NỘI DUNG 1. Nội dung tiết 1:

- Học hát: Bài Khúc ca bốn mùa.

- Bài đọc thêm: Tiếng sáo Việt Nam.

2. Nội dung tiết 2:

- Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa.

- Tập đọc nhạc: TĐN số 7.

3. Nội dung tiết 3

- Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa.

- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7.

- Âm nhạc thường thức: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam.

(2)

III-CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - Chuẩn bị của GV:

+ Nhạc cụ quen dùng.Organ, Máy tính và máy chiếu.

+ Đệm đàn thuần thục bài Khúc ca bốn mùa và bài TĐN số 7.

+ Hát thuộc lời, đúng giai điệu bài Khúc ca bốn mùa.

- Chuẩn bị của HS:

+ Sách Âm nhạc 7, vở ghi bài.

+ Nhạc cụ gõ: thanh phách … IV.PHƯƠNG PHÁP

- Phương pháp thuyết trình.

- Phương pháp luyện tập - thực hành kết hợp lí thuyết.

- Phương pháp vấn đáp..

- Phương pháp trực quan.

V. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC

* Ngày giảng: 25/2/2021

Tiết 22( chủ đề 6) HỌC HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA

1. Ổn định tổ chức ( 2 phút ) - Kiểm tra sĩ số.

- Cả lớp hát tập thể.

2. Kiểm tra bài cũ ( 4 phút ) -Trình bày bài hát Đi cắt lúa 3. Bài mới

Hoạt động của

Gv Nội dung Hoạt động của

Hs Gv ghi nội dung Nội dung 1: ( 35 phút )

Học hát: Bài Khúc ca bốn mùa

Nhạc và lời: Nguyễn Hải

Hs ghi bài

Gv giới thiệu

A. Hoạt động khởi động

* Mục tiêu HS nghe giới thiệu về bài hát nghe và bước đầu biết giai điệu của bài hát .

* Hình thức tổ chức.- Học sinh nghe hát tập thể

* Thời gian: 5p

* Phương pháp.- Nghe và quan sát

* Kỹ thuật. Sử dụng tai nghe để xác định thẩm âm tiết tấu

Hs nghe

(3)

*. Giới thiệu sơ lược về bài hát và tác giả.

Gv treo bảng phụ

- Treo bảng phụ chép sẵn bài hát. Hs quan sát và đọc lời ca

Gv hỏi

B. Hoạt động hình thành kiến thức mới

* mục tiêu.-Giúp HS bước đầu hình thành nên giai điệu bài hát biết xuất sứ ra đời của bài hát.

* Hình thức tổ chức : Hoạt động tập thể.

* Thời gian: 3p

* Phương pháp: nghe và quan sát * Kỹ thuật: Xác định thẩm âm tiết tấu

-Bài hát được viết ở hình thức một đoạn đơn, chia l lời mỗi có 4 câu

Hs trả lời

Gv điều khiển Gv hỏi

*. Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.

- Hs nêu cảm nhận về bài hát.

Hs nghe Hs trả lời Gv đàn

C. Hoạt động thực hành

* Mục tiêu. Cho hs khởi động và tập hát từng câu

* Hình thức tổ chức. Hoạt động tập thể.

*Thời gian: 20p

* Phương pháp: Dạy từng câu truyền khẩu.

*Kỹ thuật: Dạy hát từng câu theo lối móc xích

*. Luyện thanh

Hs luyện thanh

Gv đàn (hát mẫu) và hướng dẫn

Gv kiểm tra

*. Tập hát

- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn giai điệu câu này 2 - 3 lần cho Hs nghe và hát theo.

- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng với đàn.

- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu 1 theo lối móc xích.

* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm và chú ý những tiếng có luyến, có dấu hoa mĩ, hát nhẹ nhàng, tình cảm.

- Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ.

Hs tập hát theo hướng dẫn của Gv

HSKT hát cùng với đàn.

Hs thực hiện Gv điều khiển *. Hát đầy đủ cả bài

- Cả lớp hát.

- Nam hát, nữ hát.

Hs thực hiện Hskt thực hiện

Gv thao tác và

D. Hoạt động ứng dụng

* Mục tiêu.- HS có thể biểu diễn bài hát kết hợp

3

(4)

yêu cầu gõ đệm.

* Hình thức tổ chức.Hoạt động nhóm và cá nhân

*Thời gian: 7p

* Phương pháp : Trực quan

*Kỹ thuật : truyền khẩu và quan sát

*. Trình bày hoàn chỉnh bài hát

- Hát cả bài 2 lần, sử dụng lối hát đối đáp: Hs nữ hát 2 câu đầu, Hs hát 2 câu cuối, kết bài bằng cách nhắc lại câu cuối- Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm của đàn.

- Hs hát + vận động theo nhịp.

Hs trình bày

Hs hát đối đáp Hskt hát kết hợp gõ đệm Hs hát và vận động

Hskt hát và vận động

4. Củng cố ( 3 phút)

- Gv cho cả lớp hát theo nhạc đệm của đàn.

5. Hướng dẫn BTVN ( 1 phút)

- Hát thuộc bài hát – Làm bài tập trong sbt

Ngày tháng năm 2021 Tổ chuyên môn ký duyệt

Lục Thị Thảo

(5)

* Ngày giảng:4/3/2021

Tiết 23 (chủ đề 6) ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7 1. Ổn định tổ chức ( 2 phút )

- Kiểm tra sĩ số.

- Cả lớp hát tập thể.

2. Kiểm tra bài cũ ( 3 phút )

- Kiểm tra 2 học sinh đọc bài TĐN số 6.

3. Bài mới ( 35’) Hoạt động của

Hs Gv ghi nội

dung

Nội dung 1: ( 15 phút ) Ôn tập học hát: Bài Khúc ca bốn mùa

Hs ghi bài

Gv đàn

* Mục tiêu. - HS trình bày đúng cao độ và trường độ bài hát

* Hình thức tổ chức - Hoạt động cả lớp : * Thời gian: 3p

* Phương pháp: Quan sát

B.Hoạt động hình thành kiến thức mới( không có)

Hs luyện thanh

Gv điều khiển Gv chỉ huy

* Hình thức tổ chức: Hoạt động tập thể và hoạt động nhóm.

*Thời gian: 6p

*Phương pháp: Quan sát và làm theo * Kỹ thuật: động não và sáng tạo Nghe băng mẫu bài hát.

- Ôn tập : Gv mở giai điệu ghi sẵn bắt nhịp cho Hs hát đầy đủ cả bài kết hợp với gõ đệm, đánh

Hs nghe Hs thực hiện

(6)

nhịp. Gv chú ý nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa chính xác, hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm, thể hiện rõ sắc thái của bài, hát đúng những tiếng có luyến.

Gv chỉ định

* Mục tiêu.- HS có thể biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm.

*Thời gian: 6p

Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng ( nhận xét và cho điểm ).

Hs trình bày Gv ghi nội

dung

Nội dung 2: ( 20 phút )

Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 7 Quê hương Nhạc:U-crai -na

Hs ghi bài

Gv treo bảng phụ

Gv giới thiệu

- Treo bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 7.

* Mục tiêu: Bước đầu hình làm quen với giai điệu bài TĐN

*Hình thức: Dạy học phân hóa

* Thời gian: 2p

* Phương pháp:Phát hiện và giải quyets vấn đề

* Kỹ thuật: Đọc tích cực

* Giới thiệu bài TĐN.

Hs quan sát Hs nghe

Gv hái

Gv hướng dẫn

Gv hỏi

B . Hoạt động hình thành kiến thức mới

* Mục tiêu: HS phát hiện được những ký hiệu mà bài TĐN sử dụng

* Hình thức: Hoạt động cặp đôi *Thời gian: 5p

* Phương pháp: Dạy học tích cực *Kỹ thuật: Đọc hợp tác

* Tìm hiểu bài TĐN luyện tập tiết tấu, luyện cao độ

+ Bài TĐN viết ở nhịp gì? Nhắc lại khái niệm nhịp đó?

+ Về trường độ bài TĐN sử dụng những hình nốt nào?

+ Hướng dẫn hs tập gõ âm hình tiết tấu của bài.

Hs trả lời Hs kt trả lời Hs thực hiện

(7)

Gv đàn + Về cao độ bài TĐN có sử dụng các nốt nhạc gì?

+ Gv đàn gam Cdur và trục âm yêu cầu hs đọc theo.

+ Chia câu bài TĐN

+ Cho HS nghe giai điệu của bài TĐN

Hskt trả lời Hs trả lời Hs luyện gam

Hs nghe ( Hskt nghe bài TĐN) Gv đàn C. Hoạt động thực hành

Gv đàn và hướng dẫn

Gv hướng dẫn

Gv kiểm tra

* Mục tiêu : HS Đọc đúng cao độ trường độ bài TĐN

* Hình thức : Dạy học phân hóa * Thời gian : 8p

* Phương pháp : Thuyết trình * Kỹ thuật : Đọc tich cực * Tập đọc từng câu

- Gv đàn giai điệu câu 1 khoảng 3 lần cho hs nghe và nhẩm theo sau đó gv bắt nhịp cho hs đọc nhạc theo đàn.

- Gv hướng dẫn hs đọc cao độ trường độ

- Gv gõ phách từng câu đến hết bài theo lối móc xích.

Tập đọc nhạc cả bài

-Gv hướng dẫn hs đọc cả bài + gõ phách mạnh, nhẹ theo nhạc đệm của đàn.

- Kiểm tra cá nhân, nhóm, tổ - Ghép lời ca

- Chia lớp thành 2 nửa, 1 nửa đọc nhạc, 1 nửa hát lời ca và ngược lại.

- Cả lớp hát lời ca

Hs thực hiện

Hs đọc ( HSKT đọc theo)

Hs đọc ( HSKT đọc và gõ đệm)

Gv dạy Gv kiểm tra

* Muc tiêu HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm

* Hình thức: Hoạt động nhóm

* Thời gian: 5p

* Phương pháp: Quan sát làm mẫu

* Kỹ thuật: Học tích cực

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + đánh nhịp bài TĐN theo nhạc đệm của đàn

- Kiểm tra cá nhân ( cho điểm )

Hs đọc nhạc ( HSKT đọc nhạc và đánh

(8)

nhịp bài TĐN )

4. Củng cố ( 3 phút )

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 7 theo nhạc đệm cuả đàn 5. Hướng dẫn BTVN ( 2 phút )

- Học thuộc và thể hiện rõ sắc thái của bài hát - Chép bài TĐN

- Làm bài tập trong SBT

(9)

Ngày giảng: 11/3/2021

Tiết 24: (chủ đề 6) ÔN TẬP BÀI HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA

ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: VÀI NÉT VỀ ÂM NHẠC THIẾU NHI VIỆT NAM 1. Ổn định tổ chức ( 2 phút )

- Kiểm tra sĩ số. Cả lớp hát tập thể.

2. Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra đan xen trong quá trình dạy 3. Bài mới (40’)

Hoạt động của

Hs Gv ghi nội

dung

Giói thiệu vào bài: Xem tranh đoán tên bài hát.

Nội dung 1: ( 10 phút )

Ôn tập học hát: Bài Khúc ca bốn mùa

Hs ghi bài

Gv đàn

* Mục tiêu. -HS trình bày đúng cao độ và trường độ bài hát Khúc ca bốn mùa

* Hình thức tổ chức - Hoạt động cả lớp : * Thời gian: 2p

* Phương pháp: Quan sát và làm theo.

* Kỹ thuật: Thực hành - Luyện thanh.

B. Hoạt động hình thành kiến thức mới(không có)

* Mục tiêu: HS trình bày bài hát và kết hợp gõ đệm

* Hình thức tổ chức: Hoạt động tập thể và hoạt động nhóm.

*Thời gian: 4p

Hs luyện thanh

(10)

*Phương pháp: Quan sát và làm theo * Kỹ thuật: động não và sáng tạo - Nghe lại bài hát 1 lần.

Gv điều khiển

Gv yêu cầu

- Cho cả lớp hát bài hát Khúc ca bốn mùa theo nhạc đệm của đàn.

- Gv nghe và sửa những chỗ Hs hát chưa chính xác, Gv hát mẫu và yêu cầu Hs hát lại cho đúng.

Hs thực hiện HSKT hát

Gv hướng dẫn Gv chỉ định

* Mục tiêu.- HS có thể biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm.

*Thời gian: 4p

- Cho Hs đứng hát kết hợp vận động theo nhịp.

- Chỉ định 2 nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng ( nhận xét và cho điểm ).

Hs hát + vận động

Hs trình bày Gv ghi nội

dung

Nội dung 2: ( 10 phút )

Ôn tập bài tập đọc nhạc số 7

Hs ghi bài

Gv hỏi Gv đàn

* Mục tiêu: Nghe lại giai điệu của bài TĐN số 7.

* Hình thức: Hoạt động cá nhân.

* Thời gian; 1p

* Phương pháp : Nghe và quan sát trực quan.

* Kỹ thuật: Thuyết trình và sử dụng nhạc cụ - Cho Hs luyện gam Cdur và các âm trụ.

B. Hoạt động hình thành kiến thức mới ( không có)

Hs luyện gam, trụ âm ( Hs kt luyện gam ) Gv đàn

Gv sửa sai

* Mục tiêu: Hs đọc đúng cao độ trường độ bài TĐN.

* Hình thức: Hoạt động tập thể và hđ nhóm.

* Thời gian: 4p.

*Phương pháp: thuyết trình

* Kỹ thuật: Nghe và nắm bắt thông tin

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca + gõ phách mạnh, nhẹ bài TĐN theo nhạc đệm của đàn.

Hs đọc + gõ phách

Hs thực hiện

(11)

- Gv chú ý nghe và sửa sai.

Gv kiểm tra

* Mục tiêu: HS đọc TĐN số 5 kết hợp đánh nhịp

*Hình thức: Hoạt động tập thể.

* Thời gian: 2p

* Phương pháp: Trực quan làm mẫu - Kiểm tra cá nhân ( cho điểm ).

Hs trình bày

Gv yêu cầu

gv đàn

- Cả lớp đọc bài TĐN + gõ phách.

- Cả lớp đọc bài TĐN + đánh nhịp.

E. Hoạt động bổ sung

* Mục tiêu: HS đọc TĐN số 7 kết hợp đánh nhịp

* Hình thức: Hoạt động tập thể.

* Thời gian: 3p

* Phương pháp: Trực quan làm mẫu

- Luyện tai nghe: Gv đàn 2 hoặc 3 nốt nhạc cho Hs nghe và nhận biết.

Hs thực hiện HSKT biết đọc nhạc và gõ phách

Hs nghe và đọc tên nốt

Gv ghi nội dung

Nội dung 3: ( 20 phút )

Âm nhạc thường thức: Vài nét về dân ca dân tộc ít người

Hs ghi bài

Gv điều khiển Gv chỉ định

* Mục tiêu: HS nghe trích đoạn một số bài hát dân ca dân tộc ít người

* Hình thức: Hoạt động tập thể

* Thời gian: 2p

* Phương pháp: Phát hiện vấn đề

* Kỹ thuật: Đặt câu hỏi

- Cho Hs quan sát ảnh nhạc sĩ.

B. Hoạt động hình thành kiến thức mới

* Mục tiêu:HS nắm được một số nét chính về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam

* Hình thức. Hoạt động cá nhân

* Thời gian: 5p

* Phương pháp: Thuyết trình

* Kỹ thuật: Đặt câu hỏi

- Gọi Hs đọc phần giới thiệu trong sgk.

Hs quan sát

Hs đọc bài Hs kt nghe Gv giới thiệu

Gv điều khiển

C. Hoạt động thực hành

-* Mục tiêu: Hs nghe giới thiệu thêm về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam qua từng thời kỳ

Hs nghe

(12)

* Thời gian: 6p

* Phương pháp: Nghe và cảm nhận

* Kỹ thuật: Phân tích vấn đề

- Gv giới thiệu thêm về tiểu sử, hoạt động âm nhạc, kể cho Hs nghe 1 số câu chuyện về nhạc sĩ.

* Mục tiêu: Hs nghe và nêu cảm nhận về bài hát thiếu nhi trong từng giai đoạn lịch sử

* Thời gian: 7p

* Phương pháp: Nghe và cảm nhận

* Kỹ thuật: Phân tích vấn đề - Cho Hs nghe 1 số tác phẩm.

Hs nghe ( Hs kt nghe)

Hs nghe 4. Củng cố. ( 2 phút )

- Gv cho cả lớp hát lại bài hát và đọc bài TĐN số 7 theo nhạc đệm của đàn.

5. Hướng dẫn BTVN. ( 1 phút ) - Ôn tập bài hát và bài TĐN.

- Làm bài tập trong sbt.