• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tuần 19- Đạo đức 2- Trả lại của rơi

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tuần 19- Đạo đức 2- Trả lại của rơi"

Copied!
16
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

Đạo đức

Bài tập 1:

Bài tập 1:

a, Hãy quan sát tranh và đoán xem hai bạn nhỏ trong tranh có thể làm gì với tờ hai mươi nghìn đồng nhặt được.

Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 1).

Bài 9: Trả lại của rơi (tiết 1).

(3)

Bài tập 1:

Bài tập 1:

b) Nếu em là một trong hai bạn đó, em sẽ chọn cách

giải quyết nào? Vì sao?

(4)

Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ đem lại niềm vui cho người khác và cho chính bản thân mình.

Bài tập 1:

Bài tập 1:

a, Hãy quan sát tranh và đoán xem hai bạn nhỏ trong tranh có thể làm gì với tờ hai mươi nghìn đồng nhặt được.

b) Nếu em là một trong hai bạn đó, em sẽ chọn cách giải quyết nào? Vì sao?

(5)

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

0

1

2 3

4 5

(6)

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

0

1

2 3

4 5

(7)

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

0

1

2 3

4 5

(8)

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

0

1

2 3

4 5

(9)

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

0

1

2 3

4 5

(10)

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

+

+

(11)

Ý kiến tán thành Ý kiến không tán thành

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

. .

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

(12)

Ý kiến tán thành Ý kiến không tán thành

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

(13)

Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nhắc nhở mọi người xung quanh cần thực hiện.

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

a) Trả lại của rơi là người thật thà, đáng quý trọng.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

b) Trả lại của rơi là ngốc.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

c) Trả lại của rơi là đem lại niềm vui cho người mất và cho chính mình.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

d) Chỉ nên trả lại của rơi khi có người biết.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

đ) Chỉ nên trả lại khi nhặt được số tiền lớn hoặc những vật đắt tiền.

+

+

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào ô trước những ý kiến em tán thành.

(14)

Mỗi khi nhặt được của rơi,

Em luôn tìm trả cho người chẳng

tham .

(15)

-Sưu tầm bài hát, thơ, truyện, tấm gương những người thật thà không tham của rơi.

-Chuẩn bị: Trả lại của rơi (tiết 2)

(16)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Đọc, rà soát các phần, các đoạn của bài viết để chỉnh sửa theo yêu cầu của bài nghị luận về một vấn đề trong đời sống (trình bày ý kiến

(Giúp cho công việc con người được thuận lợi,môi trường trong lành, có lợi cho sức khoẻ, giúp các em học tập tốt hơn).. Trả lại của rơi..

Chất lượng cảm nhận được hình thành từ các yếu tố như: chất lượng sản phẩm, các chính sách chăm sóc khách hàng,…Như vậy chất lượng cảm nhận được tạo

Đôi khi để giải thích lí do tại sao những doanh nghiệp mới tham gia vào thị trường cùng với việc tập trung phát triển sản phẩm, họ đem đến những sản phẩm

Tình huống 1 : Em làm trực nhật lớp và nhặt được một quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn, em sẽ …... - Học sinh thảo luận

* Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ đem lại niềm vui cho người khác và cho chính bản thân mình... Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào

* Khi nhặt được của rơi, cần tìm cách trả lại cho người mất. Điều đó sẽ đem lại niềm vui cho người khác và cho chính bản thân mình... Bài tập 2: Hãy đánh dấu + vào

Em cần mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ những ý kiến, mong muốn của mình với những người xung quanh một cách rõ ràng, lễ độ..