TUẦN 8
Chủ đề 3: TỰ GIÁC LÀM VIỆC CỦA MÌNH Bài 4: EM TỰ GIÁC LÀM VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết 1) I. Mục tiêu:
Qua bài học giúp học sinh:
- Em nhận biết được vì sao cần tự giác làm việc của mình.
- Em biết được ý nghĩa của việc tự giác làm việc của bản thân.
- Em thực hiện các hành động tự giác của bản thân trong cuộc sống.
II. Thiết bị và đồ dùng dạy học (ĐDDH) 1. Giáo viên
Tranh ảnh SGK phóng to, (đóng vai kể chuyện) 2. Học sinh
SGK, VBT.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Kiểm tra bài cũ
+ Hãy kể những việc em đã làm giúp bố mẹ khi ở nhà?
- Nhận xét, chốt B Bài mới 1. Khởi động
- Yêu cầu HS quan sát tranh
+ Trong tranh vẽ bạn nam đang làm gì?
+ Bạn đánh răng vào lúc nào?
- GV nx chốt tranh 1: Buổi tối trước khi đi ngủ bạn nam trong tranh đánh răng.
+ Ngoài đánh răng buổi tối chúng ta cần đánh răng những lúc nào?
+ Vì sao chúng ta cần phải đánh răng?
+ Bạn tự mình đánh răng hay cần sự hỗ trợ của ai?
+ Tranh 2 vẽ bạn đang làm gì?
+ Tranh 3 vẽ bạn đang làm gì?
+ Tranh 4 vẽ bạn đang làm gì?
+ Các bạn trong tranh tự mình làm hay
+ Quét nhà, tưới cây, gấp quần áo,
….
+ Bạn nam đang đánh răng.
+ Buổi tối.
+ Buổi sáng và sau khi ăn cơm xong.
+ Giữ vệ sinh, tránh bị sâu răng…
+ Tự mình đánh răng.
+ Vẽ bạn nam đang tự ăn cơm.
+ Vẽ bạn đang tự mặc quần áo.
+ Vẽ bạn đang tự tắm HS vỗ tay.
cần sự giúp đỡ của ai không?
- Ở lớp chúng ta những bạn nào có thể tự làm được giống như bạn trong tranh thì hãy vỗ tay thật to nhé.
+ Em còn có thể tự làm được những việc nào nữa không?
+ Khi làm những việc đó em cảm thấy thế nào?
- Nhận xét tuyên dương HS - Giới thiệu bài và ghi đầu bài 2. Khám phá
Hoạt động 1: Em hãy kể chuyện theo tranh và trả lời câu hỏi
- GV cho học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi
+ Bức tranh vẽ gì?
- Nhận xét
+ Em hãy dự đoán xem lợn mẹ mở cửa đi vào làm gì?
- GV nhận xét, chốt đúng rồi lợn mẹ mở cửa đi vào và nói: Con ơi, dậy đi học nào!
- Yêu cầu HS nhắc lại lời nói của lợn mẹ.
-GV kể nội dung tranh 1 : Vào một buổi sáng lợn vẫn đang say sưa nằm ngủ trên giường thì lợn mẹ mở cửa đi vào và gọi Con ơi, dậy đi học nào!
+Tranh 2 vẽ gì?
+ Lợn con đang làm gì?
+ Lơn con co tự mặc áo không?
- GV nhận xét chốt: lợn con đã không tự mặc áo và nhờ đến mẹ, lợn con nói:
Mẹ mặc áo cho con nhé!
+ HS kể: quét nhà, xếp quần áo, xếp ghế…
+ Cảm thấy vui…
+ vẽ 1 chú lợn con đang nằm ngủ trên giường , lợn mẹ mở cửa đi vào?
+ Gọi lợn con dậy.
- Con ơi, dậy đi học nào!
- 1-2 HS kể lại nội dung tranh 1.
+ Vẽ lợn mẹ và lợn con.
+ Lợn con đang mặc áo.
+ Không.
- Yêu cầu HS nhắc lại câu nói của lợn con
- GV kể: Để chuẩn bị đi học lợn con phải thay quần áo nhưng lợn con đã không tự mặc áo và nhờ đến mẹ, lợn con nói: Mẹ mặc áo cho con nhé!
+ Tranh 3 vẽ gì?
- Khi đi học vừa về đến nhà lợn nói:
Con đi chơi đây!
- Yêu cầu học sinh nhắc lại lời nói của lơn con.
+ Lợn mẹ đã đồng ý cho lợn con đi chơi chưa
- GV kể: Vừa đi học về đến nhà thấy bạn thỏ đang đứng đợi ngoài cổng, lợn con vội vàng bỏ cặp xuống ghế và nói với mẹ con đi chơi đây.
Tranh 4 vẽ gì?
+ Vẻ mặt của lợn con và lợn mẹ như thế nào?
+ theo các con vì sao lợn con lại lo lắng
- Đúng rồi các con ạ đi chơi mãi muộn mới về và lợn con nghe được cuộc điện thoại giữa mẹ và cô giáo: lợn mẹ nói:
chào cô giáo, cô giáo nói: độ này lợn con còn hay mải chơi và cháu hay quên sách vở.
- YC HS nhắc lại lời nói của cô giáo và lợn mẹ.
- GV kể toàn bộ câu chuyện.
+ Câu chuyện có mấy nhân vật ?
+ Mẹ mặc áo cho con nhé.
- HS kể lại nội dung tranh 2 + Vẽ cảnh lợn con đi học về , vẽ thỏ con đang đứng ngoài cổng , lợn mẹ.
- HS nhắc lại lời nói của lơn con + chưa
- HS kể lại nội dung tranh 3
+ Vẽ cảnh lợn con đang đi chơi về, lợn mẹ đang nghe điện thoại.
+ Lợn con đang lo lắng, lợn mẹ vẻ mặt bất ngờ.
+ Vì đi chơi về muộn….và nghe được cuộc điện thoại giữa mẹ và cô giáo.
+ Lợn con, lợn mẹ, thỏ con, cô giáo
- GV giới thiệu thêm: để dẫn dắt cho câu chuyện, ngoài lời nói của nhận vật Lợn con, lợn mẹ, thỏ con, cô giáo thì những lời kể khác là lời của người dẫn chuyện.
- Yêu cầu HS đóng vai trong nhóm.
- GV cho học sinh đóng vai.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Gv nhận xét, tuyên dương HS kể tốt.
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi (thời gian 3 phút) trả lời các câu hỏi sau.
+ Lợn con không tự giác làm việc gì?
+ Lợn con cảm thấy thế nào khi cô giáo nói chuyện với mẹ?
- Nhận xét chốt hđ 3. Củng cố dặn dò
- GV chốt hđ tuyên dương HS - Dặn dò HS chuẩn bị tiết 2 của bài.
+ Không tự giác dậy, không tự giác mặc quần áo…
+ Cảm thấy….
