Ngày soạn: 21/11/2021
Ngày giảng: 25/11/2021( lớp 6 )
CHỦ ĐỀ 3 : NHỚ ƠN THẦY CÔ
Tiết 12
Vận dụng – Sáng tạo I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- HS vận dụng các những kiến thức. năng lực, phẩm chất để thể hiện những nội dung và yêu cầu của chủ đề.
2. Năng lực:
- Thể hiện âm nhạc: Đọc hoàn chỉnh Bài đọc nhạc số 2 kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 4/4; biểu diễn theo nhóm bài hát Thầy cô là tất cả theo các hình thức khác nhau.
- Cảm thụ và hiểu biết: Biết đọc nhạc và hát đúng tính chất, sắc thái, gõ đệm, vận động phù hợp với nhịp điệu cho Bài đọc nhạc số 2, bài hát Thầy cô là tất cả; cảm nhận và nhận biết nhịp 4/4.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Biết tự ứng tác lời dựa trên âm hình tiết tấu
3. Phẩm chất: HS có ý thức, trách nhiệm, hỗ trợ nhau tham gia các hoạt động trong giờ học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Giáo viên: SGV, đàn phím điện tử, phương tiện nghe – nhìn và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
- Học sinh: SGK Âm nhạc 6. Nhạc cụ gõ. Luyện tập và chuẩn bị các nội dung GV đã giao từ tiết học trước.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Ổn định trật tự (2 phút)
2. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong giờ học.
3. Bài mới ( 40 phút)
KHỞI ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực
Trò chơi: Nốt nhạc may mắn. Mục tiêu:
- Trò chơi gồm 10 câu hỏi, mỗi - Các đội nghe luật chơi và - HS ghi nhớ lại các kiến câu hỏi liên quan các chủ đề đã thực hiện. thức đã học; tạo tâm thế
học. Mỗi câu trả lời đúng dành thoải mái, vui vẻ trước
10 điểm cho mỗi đội, trả lời sai khi vào bài học.
bị phạt theo yêu cầu đội thắng ( Phát triển năng lực:
hát, múa, đọc thơ...) - Cảm thụ và hiểu biết âm
- GV dẫn dắt vào bài học . - HS ghi bài. nhạc; đoàn kết và hợp tác trong hoạt động nhóm.
LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG - SÁNG TẠO
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Mục tiêu / PT năng lực
a. Nhạc lí: Nhịp 4/4 - Cách Mục tiêu:
đánh nhịp 4/4. - Nhận biết, nêu được tên,
- GV bật nhạc đệm bài hát - HS quan sát theo hướng dẫn khái niệm nhịp 4/4 có Thầy cô là tất cả HS đánh của GV và thực hiện trong bài hát và Bài đọc
nhịp dựa trên nền nhạc kết nhạc số 1.
hợp với hát. Phát triển năng lực:
- Nhắc lại khái niệm nhịp 4/4? - HS trả lời . - Biết dùng những kiến - GV mời một bạn làm tốt lên - HS thực hiện thức, kỹ năng để giải
thể hiện cách đánh nhịp 4/4. quyết nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, sửa sai (nếu có) được giao.
và đánh giá kết quả.
b. Biểu diễn bài hát: Thầy cô Mục tiêu:
là tất cả - HS hát đúng giai điệu,
- GV tổ chức cho các nhóm - Các nhóm tự chọn hình thức lời ca bài hát Thầy cô là biểu diễn bài hát theo hình biểu diễn, nhận xét phần biểu tất cả và biết biểu diễn
thức tự chọn. diễn của nhóm bạn. bằng các hình thức khác
+ Nhóm 1 : Biểu diễn với nhau.
hình thức hát lĩnh xướng, nối Phát triển năng lực:
tiếp, hòa giọng. - Thể hiện âm nhạc, hát
+ Nhóm 2 : Biểu diễn với đúng cao độ, trường độ,
hình thức vận động cơ thể sắc thái, thuộc lời, biểu
theo nhịp điệu. lộ cảm xúc bài hát với
- GV nhận xét, tuyên dương - HS ghi nhớ. một số hình thức như
nhóm có phần biểu diễn tốt lĩnh xướng, nối tiếp, hòa
và đnh giá kết quả. giọng và vận động cơ thể
theo nhịp điệu.
c. Sưu tầm các bài hát có chủ Mục tiêu:
đề Nhớ ơn thầy cô. - Biết sưu tầm các bài hát
- GV gọi HS giới thiệu các bài - HS giới thiệu: có chủ để Nhớ ơn thầy hát đã sưu tầm có chủ đề Nhớ Trong Âm nhạc chủ đề về cô
ơn thầy cô. thầy cô luôn được các nhạc Phát triển năng lực:
sĩ quan tâm và ưu ái. Từ đó, - Giao tiếp và hợp tác, sưu các bài hát với chủ đề nhớ ơn tầm các tư liệu trên thầy cô được ra đời như: internet.
Ngày đầu tiên đi học, người thầy, bụi phấn, mái trường mến yêu….
d. Hướng dẫn HS tự làm nhạc Mục tiêu:
cụ gõ tiết tấu - HS sáng tạo nhạc cụ gõ
- GV yêu cầu HS lấy vật liệu - HS trưng bày vật liệu. tiết tấu từ vật liệu đã qua
đã chuẩn bị như chai nhựa, sử dụng
vỏ con trai, hộp sữa, lon bia, Phát triển năng lực:
vỏ dừa. - Biết ứng dụng, sáng tạo
- Hướng dẫn HS trang trí theo - HS tự trang trí theo ý thích. - Từ hoạt động này HS có
ý thích. ý thức bảo vệ môi trường
- GV tổ chức cho các nhóm - Cá nhân/nhóm trưng bày sản xung quanh.
giới thiệu sản phẩm. phẩm: Hộp sữa làm trống, chai nhựa làm xúc xắc…
- GV cho HS dùng nhạc cụ tự - HS hát, đọc nhạc kết hợp tạo gõ đệm cho bài hát hoặc nhạc cụ gõ tự tạo.
bài đọc nhạc.
4. Dặn dò, chuẩn bị bài mới (3 phút)
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung cần ghi nhớ.
- Chuẩn bị tiết học sau:
+ Tìm hiểu nội dung bài hát Những ước mơ của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện.
+ Dùng mã code do GV cung cấp để khai thác học liệu điện tử, nghe và tập hát trước bài hát Những ước mơ.
