Trường Tiểu học Phan Đình Giót
Lớp: 3 Môn: Tin Học KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tuần:... Tiết:
Người soạn: Mạc Lan Hương
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH TRÒ CHƠI BLOCKS (Tiết 1)
I/ MỤC TIÊU1) Kiến thức :
- Đây là trò chơi giúp học sinh luyện tập chuột - Di chuyển đúng vị trí
2) Kỹ năng:
- Nháy chuột nhanh và đúng vị trí
- Ngoài ra, học sinh còn luyện trí nhớ về vị trí các hình đã lật được 3)Thái độ :
-Truyền cho HS lòng yêu thích khi làm việc với máy tính, tham gia các trò chơi thành thạo
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC +Chuẩn bị của thầy:
- sgk, giáo án, đồ dùng trực quan( hình 35 trò chơi Blocks) +Chuẩn bị của trò :
- Sách viết , SGK, đọc trước bài
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Néi dung, kiÕn thøcc¬ b¶n
PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
10p
I. Kiểm tra bài cũ Câu1: Thao tác cầm chuột Câu 2: Cách cầm chuột
HS: lắng nghe câu hỏi HS : Trả lời
10 P II. Bài mới
Câu hỏi?: Nêu tác dụng của trò chơi Blocks
Câu hỏi? Khi thực hiện trò chơi Blocks em sử dụng bộ phận nàocủa máy tính
HS : suy nghĩ trả lời(2HS TB )
Hs : Trả lời (2HSG+1HSK)
c¬ b¶n
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
10P 1. Khởi động trò chơi.
2. Quy tắc chơi.
? đọc phần khởi động trò chơi Block
- GV giới thiệu cách chơi trò chơi Blocks
-nháy đúp vào biểu tượng của trò chơi
Câu h ỏ i?: Nêu quy tắc chơi Blocks
- Nháy chuột lên ô vuông hình vẽ lật lên. Nếu lật được liên tiếp hai ô có hình vẽ giống nhau, các ô này sẽ biến mất. Nhiệm vụ của các con là làm biến mất tất cả các ô càng nhanh càng tốt nhấn mạnh ở chỗ nhiệm vụ Chú ý*Để bắt đầu lượt chơi mới các con hãy nhấn phím F2 trên bàn phím
Câu hỏi?: nếu chơi tốt phần chơi thì các con sẽ được chơi tiếp như thế nào
*Cách thực hiện như sau 1. Nháy chuột lên mục Skill 2. Chọn mục Big Board để chơi với một bảng có nhiều ô và nhiều hình vẽ khác nhau hơn
Câu hỏi? : Nêu tác dụng của trò chơi Blocks
hướng dẫn cách thực hiện trò
HS : Đọc thầm nội dung
HS : lắng nghe và quan sát
HS : Trả
lời( 2HSTB+1HSTB) Hs : Lắng nghe
HS: Trả lời
(2HSTB+2HSK) -Nhấn phím F2
TG Néi dung, kiÕn thøc c¬ b¶n
PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
chơi5P
III/ Củng cố - dặn dò
-Xem lại quy tắc chơi và hướng dẫn các phần chơi -Tiết sau thực hành tại phòng máy
lắng nghe
Rút kinh nghiệm :
………
………
………
Trường Tiểu học Phan Đình Giót
Lớp: 3 Môn: Tin Học KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tuần:... Tiết:
HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH TRÒ CHƠI BLOCKS (Tiết 2)
I/ MỤC TIÊU2) Kiến thức :
- Giới thiệu trò chơi Blocks và cách dùng chuột máy tính, luyện trí nhớ.
2) Kỹ năng:
- Biết vào trò chơi Blocks,cách cầm chuột, sử dụng chuột thành thạo.
3) Thái độ
- Thích thú, tò mò.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC +Chuẩn bị của thầy:
- sgk, giáo án, phòng máy +Chuẩn bị của trò :
- Sách viết , SGK, đọc trước bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG Néi dung, kiÕn thøc c¬ b¶n
PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
5 p I. Ổn định trật tự- Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng lên phòng tin học
5 p II. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi:
1. Trò chơi Blocks giúp các con điều gì?
- luyện sử dụng chuột và trí nhớ
- cách cầm chuột, sử dụng chuột nhanh hơn
2. Nêu quy tắc chơi và thực hiện?
TL: nháy chuột lên ô vuông hình vẽ lật lên. Nếu lật được
HS : các nhóm lắng nghe câu hỏi và trả lời
HS : Các nhóm lắng nghe
TG Néi dung, kiÕn thøc c¬ b¶n
PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
liên tiếp hai ô có hình vẽgiống nhau, các ô này sẽ biến mất
3. Để bắt đầu trò chơi mới em nhấn nút nào?
TL: nhấn phím F2 trên bàn phím
nêu lại cách thực hiện trò chơi 20
p
III. Thực hành Nêu yêu cầu
+ Khởi động trò chơi Blocks +Thực hiện trò chơi đơn giản +Chơi trò chơi khó hơn Quan sát các nhóm thực hành
* Nêu yêu cầu thi đua +Hướng dẫn các nhóm thi đua giữa các nhóm
+Nhóm nào thực hiện lật các ô vuông trong thời gian nhanh nhất nhóm đó sẽ thắng
- Nhận xét các nhóm trong phần trò chơi
-Tuyên dương các nhóm lật ô nhanh
-Rút kinh nghiệm cho các nhóm thao tác còn chậm
HS :Các nhóm lắng nghe các yêu cầu
HS : Các nhóm thực hành
HS : Các nhóm thực hành
-Các nhóm thi đua nhau
-Các nhóm nhận xét chéo nhau
5 p IV. Củng cố - dặn dò - Nhớ các thao tác thực hiện trò chơi Blocks
Hs : Các nhóm lắng nghe yêu cầu
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………..