• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Yên Đức #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-ro

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Yên Đức #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-ro"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

---o0o---

GIÁO ÁN TIỂU HỌC

TÊN BÀI: HỌC HÁT: BÀI NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA NHẠC VÀ LỜI:

HOÀNG LONG

Người soạn : Vũ Thu Thảo Tên môn : Âm nhạc

Tiết : 9

Ngày soạn : 02/11/2021

Ngày giảng : 02/11/2021

Ngày duyệt : 03/11/2021

(2)

HỌC HÁT: BÀI NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA NHẠC VÀ LỜI: HOÀNG LONG

I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1. Kiến thức

...

2. Kỹ năng

...

3. Thái độ

...

II. CHUẨN BỊ

1. Công tác chuẩn bị của giáo viên

2. Yêu cầu chuẩn bị của học sinh

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

IV. RÚT KINH NGHIỆM

HỌC HÁT: BÀI NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA

       NHẠC VÀ LỜI: HOÀNG LONG  

I.Yêu cầu cần đạt:

1.Kiến thức:- Hs hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và thể hiện tình cảm tươi vui, náo nức của bài Những bông hoa những bài ca.

2. Năng lực / Phẩm chất hướng tới:

+ Năng lực đặc thù môn học:

- Thể hiện âm nhạc, cảm thụ âm nhạc qua hát kết gõ đệm theo nhip bài Những bông hoa những bài ca.

- Thể hiện đúng những tiếng hát luyến và ngân dài 3 phách.

+ Năng lực chung:

-Biết tự chủ và tự học, tinh thần học tập hợp tác, biết cách giải quyết vấn đề.

+Phẩm chất:

- Giáo dục học sinh thêm yêu mến mái trường và kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo.

II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên:

(3)

- Giáo án wort soạn rõ chi tiết - Nhạc cụ cơ bản: Đàn

2. Học sinh:

- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập III. Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên

  Hoạt động của học sinh

1.Hoạt động khởi động (5’)

* Mục tiêu:

Ôn định, Tạo không khí vui tươi thoải mái cho học sinh trước khi vào tiết học, gần gũi với HS, kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài mới

* Cách thực hiện

- Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.

- Kiểm tra sĩ số lớp, học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập.

- Hỏi học sinh nhắc lại nội dung tiết học trước.

- Lớp hát lại bài hát Con chim hay hót và vận động các động tác cơ thể học ở tiết trước

- Giáo viên nhận xét, đánh giá.

- Vận động với video bài hát “Hoa”  ghi nhớ có bao nhiêu loài hoa được nhắc đến

1.Hoạt  động tìm hiểu-khám phá (15’)

- GV giới thiệu: Hoàng Long (sinh 1942) anh em song sinh với nhạc sĩ  Hoàng Lân. Các tác phẩm thiếu nhi như: Đường và chân. Những bông hoa những bài ca (1982). Làm chú bộ đội (1982). Bài hát vui tươi trong sáng thể hiện lòng kính yêu và tình cảm biết ơn của các em học sinh đối với thầy cô- người đã dạy dỗ, chăm lo cho các em  khi các em còn ngồi trên ghế nhà trường.

- GV hát mẫu hoặc mở băng bài hát mẫu cho HS nghe 1 lần.

? Nêu cảm nhận về giai điệu bài hát?

- Yêu cầu HS nhận xét.

- GV nhận xét – tổng kết.

- GV trình chiếu slide chia câu hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu(Lưu ý: đọc phát âm đúng chính tả)

Lời 1

Câu 1: Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các thầy            

- Học sinh ngồi ngay ngắn.

- Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp.

-1 HS trả lời - Lớp thực hiện  

- Học sinh lắng nghe.

- Vừa xem video vừa vận động, ghi nhớ, trả lời

 

-Xem trình chiếu, lắng nghe, ghi nhớ.

                     

- HS lắng nghe.

- HS trả lời theo cảm nhận.

(4)

các cô.

Câu 2: Lời hát rộn rã bao bé em bước trên đường phố.

Câu 3: Ngàn hoa nở tươi khoe sắc hương dưới ánh mặt trời.

Câu 4: Náo nức tiếng cười, say sưa yêu đời.

Câu 5: Những đoá hoa tươi màu đẹp nhất Câu 6: Chúng em xin tặng các thầy các cô.

Lời 2 :

Thầy cô dạy em mong chúng em sẽ cùng lớn khôn. Học tốt học mãi ghi nhớ trong những trang vở mới. Mùa thu đẹp tươi bao ước mơ sáng gương mặt người. Nhớ mãi công thầy, nhớ mãi ơn này. Những khúc ca bao lời đẹp nhất ,Chúng em xin tặng các thầy các cô.

+Dạy từng câu nối tiếp lời 1

- Câu hát 1 GV đàn giai điệu hát mẫu : - Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 1

- Câu hát 2 GV đàn giai điệu song đàn lại 1 HS hát theo giai điệu

- Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 2

- Câu hát 3 GV đàn giai điệu song đàn lại tổ 1 hát theo giai điệu.

- Đàn bắt nhịp cả lớp hát lại câu 3 - Câu hát 4 GV đàn giai điệu và hát mẫu  

- Gọi 1 HS đứng tại chỗ hát lại câu 4 - Lớp hát lại câu 4

- HD câu 5, 6 tương tự câu 1, 2

- GV cho HS hát nhiều lần lời 1 cho các em thuộc bài hát. Sửa những lỗi sai cho HS.(chú ý  nhắc HS lấy hơi trước các câu, hát rõ lời).

- Đọc lại lời ca lời 2 lại 1 lần sau đó bật giai điệu lời 1 cả lớp hát nhẩm. Sau đó hát lời 2 vài lần chú ý sửa các lỗi sai.

2.Hoạt động thực hành luyện tập (15’)

* Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu, lời ca bài Những Bông Hoa Những Bài Ca với tính chất vui tươi náo nức.

- Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc của bài hát và biết hát với các hình thức khác nhau.

- HS nhận xét.

- HS lắng nghe.

- Theo dõi, nghe đọc mẫu, dõi cùng GV và thực hiện.

                             

- Lắng nghe.

- Lớp hát lại câu 1.

-Lớp lắng nghe, 1 HS hát mẫu.

- Lớp hát lại câu 2.

-Lớp lắng nghe, Tổ 1 hát mẫu.

-Lớp hát lại câu 3.

-Lắng nghe, hát nhẩm theo giai điệu.

-1 HS thực hiện câu 4.

- Lớp thực hiện câu 4 - Thực hiện như câu 1,2

-Thực hiện, Lắng nghe những chú ý

-Thực hiện lời 2 theo điều khiển GV

       

(5)

* Cách thực hiện:

- HD HS hát cả bài với các hình thức : Lớp, cá nhân, Tổ 1 hát câu 1-3-5, tổ 2 hát 2-4-6

– GV hướng dẫn HS hát gõ đệm theo nhịp như sau: Làm mẫu câu 1, câu cuối gõ vào bông hoa màu đỏ

-Thực hiện 1 lần với lớp cả bài -Gọi 1 HS thực hiện

– GV điều khiển HS hát bài hát gõ đệm theo phách  các hình thức: đồng ca, tốp ca, song ca, đơn ca kết hợp thể hiện sắc thái. GV quan sát, nhắc nhở và sửa sai cho HS (nếu cần).

– GV khen ngợi, động viên HS những nội dung thực hiện tốt và nhắc nhở HS những nội dung cần tập luyện thêm. Khuyến khích HS về nhà hát người thân nghe.

- Gv nhận xét tiết học nêu giáo dục (khen+nhắc nhở).

- Dặn HS về ôn lại bài vừa học, chuẩn bị bài mới, làm bài trong VBT.

         

-Lắng nghe, thực hiện - Lắng nghe, ghi nhớ.

   

-Thực hiện -1 HS thực hiện  

     

-Thực hành theo yêu cầu GV, lắng nghe, khắc phục

   

-Vỗ tay, ghi nhớ  

- Học sinh lắng nghe.

- Học sinh lắng nghe và ghi nhớ.

 

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

2.Kiến thức:  Hiểu ý nghĩa : Tình cảm thiết tha gắn bó, của các nhân vật trong câu chuyện với quê hương, với người thân qua giọng nói quê hương thân quen.. - Trả

2.Kĩ năng: Viết được những điểm cần ghi nhớ về: Tên bài, tên tác giả, nội dung chính, nhân vật của các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: “Măng mọc thẳng”.. 3.Thái

Kiến thức: Giúp hs nắm được cấu tạo, cách đọc,cách viết vần iêu,yêu và các tiếng từ câu ứng dụng trong sgk , hoặc các tiếng từ câu được ghép bởi vần iêu, yêu.. - Phát

2.Kĩ năng: Đặt tính và thực hiện tính cộng hai số thập phân 3.Thái độ: HS tự giác, tích cực học

Bài học góp phần hình thành, phát triển cho học sinh phẩm chất: Quan tâm, chăm sóc và năng lực diều chỉnh hành vi dựa trên các yêu cầu cần đạt sau2. - Nhận biết được biểu

- Biết chia sẻ thông tin với bạn bè về lớp học, trường học và những hoạt động ở lớp, ở trường - Biết giao tiếp, ứng xử phù hợp với vị trí, vai trò và các mối quan hệ

* Mục tiêu: Biết giới thiệu với các bạn trong lớp về các thế hệ trong gia đình của mình.. * Cách

- Yêu cầu HS: Mỗi ngày thực hiện ít nhất 2 hành  động thể hiện sự quan tâm của mình đối với người thân.. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Yêu cầu  HS