Mĩ thuật 2- Tuần 17 - CD7 - Con vật thân thuộc(T1)

Bài vẽ của các bạn năm trước các em thấy có đẹp không nào?.. Thực hành: Các em hãy vẽ quả xoài theo

[r]

- Chuẩn bị đủ đồ dùng học tập cho buổi

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ..

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ.. MÔN : MĨ THUẬT

TRƯNG BÀY

Các em có thể vẽ thêm màu nền và một số hình ảnh khác cho tranh sinh động hơn... Hoàn thành

+ Kể tên những màu sắc có nhiều trong tranh.Màu nào đậm,nhạt?Màu sắc trong tranh đó diễn tả điểu gì?. (Thời

[r]

Hãy nhớ lại và vẽ một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp theo

KÕt hîp bëi mµu nãng, mµu l¹nh vµ cÆp mµu bæ tóc trong

- Nhận biết và nêu được đặc điểm về hình dáng, môi trường sống của một số con vật.. - Thể hiện được hình ảnh con vật bằng hình

Sử dụng gương để quan sát phía trong mũi của mình và trả lời câu hỏi “Bạn thấy gì trong mũi?”... Sử dụng khăn ướt lâu trong mũi mình và quan

- Tạo cơ hội cho HS quan sát hình chú hổ bằng cách cắt, dán giấy màu để các em nhận biết các hình, màu, vật liệu và cách tạo ra chú hổb. Gợi ý

- Nhận ra và nêu được hình dáng, đặc điểm các bộ phận, màu sắc, hoạt động …của một số con vật quen thuộc.. - Vẽ được con vật quen thuộc theo ý thích

- Đặc điểm mắt, mũi, miệng của mọi người có giống nhau hay khác nhau.. - Nêu bộ phận chính trên

- TẠO HÌNH CÁC BỘ PHẬN LỚN CỦA ĐỒ VẬT - CẮT, DÁN, TRANG TRÍ THÊM CHI TIẾT VÀO.. HÌNH

- Nhận ra và nêu được đặc điểm, hình dáng, màu sắc, họa tiết trang trí, chất liệu và sự cân đối của một số đồ vật thân thuộc với em khi tới

Em có nhận xét gì về đặc điểm của các phép cộng trong từng dòng?.. TRÂN TRỌNG

cây bèo tây (bèo Nhật bản, lục bình) sống dưới nước... cây xoài sống

- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm

- HS biết, hiểu được: Nêu được cách kết hợp các nét, hình, màu, khối và vật liệu đã sử dụng để tạo sản phẩm mĩ thuật.. - HS vận

- Các nét được thêm vào mang tính trang trí, có thể vẽ theo chiều dọc, chiều ngang hoặc bao quanh hình vẽ để tạo các mảng không gian theo cảm xúc,.. làm đồ vật sinh