• Không có kết quả nào được tìm thấy

Kể chuyện đã nghe, đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui hạnh phúc cho người khác.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Kể chuyện đã nghe, đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui hạnh phúc cho người khác."

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

1. Em thường kể một câu chuyện theo trình tự nào?

Trình tự kể chuyện:

- Giới thiệu tên câu chuyện.

- Kể chuyện có đầu, có cuối, đúng trình tự:

+Mở đầu câu chuyện.

+Diễn biến câu chuyện.

+Kết thúc câu chuyện.

- Nêu ý nghĩa câu chuyện.

2. Để kể một câu chuyện hay, các em cần chú ý điều gì?

Để kể chuyện hay cần phải có giọng kể diễn cảm, phù hợp với các nhân vật và nội dung câu chuyện. Kết

hợp giọng kể với cử chỉ, điệu bộ… phù hợp…

(3)

Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

(4)

Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.

1. Nhớ lại những nhân vật biết sống đẹp trong các truyện em đã học để hiểu yêu cầu của đề bài:

- Nhân vật Na, các bạn học sinh và cô giáo trong truyện Phần thưởng (Tiếng Việt 2, tập một).

- Hai chị em Xô-phi, Mác và nhà ảo thuật trong truyện Nhà ảo thuật (Tiếng Việt 3, tập 2).

- Những nhân vật trong truyện Chuỗi ngọc lam (Tiếng Việt 5, tập 1).

2. Tìm câu chuyện ở đâu?

- Những câu chuyện em được nghe kể.

- Những câu chuyện trong sách, báo…

3. Trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

(5)

- Giới thiệu tên câu chuyện.

- Kể chuyện có đầu, có cuối, đúng trình tự:

+ Mở đầu câu chuyện.

+ Diễn biến câu chuyện.

+ Kết thúc câu chuyện.

- Nêu ý nghĩa câu chuyện.

Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

(6)

Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

(7)

Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác.

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

(8)

*Nội dung câu chuyện đúng chủ đề (4 điểm)

*Câu chuyện ngoài sách giáo khoa (1 điểm)

*Cách kể chuyện hay, có phối hợp cử chỉ, điệu bộ (3 điểm)

*Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện (1 điểm)

*Trả lời được các câu hỏi của các bạn hoặc đặt được câu hỏi cho các bạn (1điểm)

Kể chuyện

Kể chuyện đã nghe, đã đọc.

(9)
(10)
(11)
(12)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Đọc bài tập 1 Đề : Hãy kể một câu chuyện em đã được đọc hay được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em... Kể chuyện Đọc bài tập 1 Đề

4.. Kể cho các bạn nghe một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc nói về những người biết sống đẹp, biết đem lại niềm vui hạnh phúc cho người khác.. -

Đề bài: Hãy kể lại một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc nói về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc Việt Nam... Đề bài: Hãy kể lại một

Em hãy trình bày bài hát “Niềm vui của em” ?... Tìm hiểu bài tập đọc nhạc

Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe, đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường..

Tập đọc lớp 2: Bông hoa Niềm Vui Nội dung bài tập đọc: Bông hoa Niềm Vui.. Bông hoa

Đề bài: Kể một câu chuyện em đã được nghe, được đọc ca ngợi cái. đẹp cái hay, phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái xấu, cái

Đọc bài tập 1 Đề : Hãy kể một câu chuyện em đã được đọc hay được nghe có nhân vật là những đồ chơi của trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em... Đọc bài tập 1 Đề : Hãy kể