• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tin học 10 Bài 2: Biến phép gán và biểu thức số học | Giải Tin học 10 Cánh diều

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tin học 10 Bài 2: Biến phép gán và biểu thức số học | Giải Tin học 10 Cánh diều"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Bài 2: Biến phép gán và biểu thức số học Khởi động

Khởi động trang 55 Tin học lớp 10: Khi giao cho máy tính giải quyết một bài toán, máy tính sẽ cần lưu trữ dữ liệu phục vụ cho quá trình thực hiện thuật toán giải bài toán đó. Em hãy lấy ví dụ về một bài toán đơn giản và chỉ ra những dữ liệu nào cần được lưu trữ, những dữ liệu nào sẽ được thay đổi qua các bước xử lý của máy tính.

Trả lời:

Ví dụ về bài toán: Tính diện tích hình chữ nhật với chiều dài a, chiều rộng b Giả sử s là diện tích hình chữ nhật. Khi đó s = a * b

Ở đây a, b là những dữ liệu cần được lưu trữ còn s là dữ liệu sẽ được thay đổi sau khi thực hiện phép tính s = a * b.

1. Biến và phép gán Hoạt động

Hoạt động 1 trang 55 Tin học lớp 10: Em hãy chỉ ra các biến được sử dụng trong chương trình ở hình bên.

Trả lời:

Biến được sử dụng trong chương trình là biến a.

Hoạt động 2 trang 57 Tin học lớp 10: Em hãy viết mỗi biểu thức toán học ở bảng trên thành biểu thức tương ứng trong Python.

Trả lời:

(2)

Biểu thức toán học Biểu thức trong python

2a + 3b 2*a + 3*b

xy:z x*y/z

b2 – 4ac b*b – 4*a*c

(a :b) c (a/b) * c

2. Soạn thảo chương trình Luyện tập

Luyện tập 1 trang 59 Tin học lớp 10: Em hãy nêu ba tên biến đúng, ba tên biến sai.Với tên biến sai, em hãy giải thích tại sao đó không phải là tên biến.

Trả lời:

Tên biến đúng: a, chuvi, kết_quả Tên biến sai:

12a (bắt đầu bằng số) chu vi (chứa dấu cách) break (trùng với từ khóa)

Luyện tập 2 trang 59 Tin học lớp 10: 1) Ở cửa sổ Code, em hãy soạn thảo chương trình như trong Hình 4, chạy và cho biết kết quả hiển thị trên màn hình.

Hình 4. Chương trình tính toán và đưa ra kết quả

2) Thực hiện từng câu lệnh trong Hình 4 ở cửa sổ Shell. Sau đó hãy thay phép nhân bằng một phép toán khác và xem kết quả.

Trả lời:

1) Gõ trong cửa sổ Code

(3)

Chạy và kết quả hiển thị:

2)

Khi thay phép nhân bằng phép toán khác như phép cộng thì kết quả sẽ thay đổi.

Luyện tập 3 trang 59 Tin học lớp 10: Em hãy hoàn thiện chương trình ở Hình 5 bằng cách viết biểu thức gán cho biến pound để nhận được chương trình chuyển đổi đơn vị đo khối lượng từ đơn vị ki-lô-gam sang pound, biết rằng 1 kg = 2,205 pound. Em hãy thay đổi giá trị gán cho biến kilo để chạy thử nghiệm chương trình.

Hình 5. chương trình chuyển đổi đơn vị đo khối lượng Trả lời:

1 kg = 2,205 pound

Vậy 4.5 kg = 4.5 * 2,205. Do đó biểu thức gán cho biến pound được viết như sau:

(4)

Thay đổi giá trị của biến kilo

Vận dụng

Vận dụng trang 59 Tin học lớp 10: Mảnh vườn trồng cúc đại đóa có chiều rộng m mét, chiều dài n mét. Mỗi mét vuông trồng được một khóm hoa. Mỗi khóm hoa bán được a nghìn đồng. Em hãy viết chương trình để đưa ra màn hình tổng số tiền thu được sau khi bán hết hoa trong vườn. Hãy chạy chương trình với bộ dữ liệu đầu vào m = 5, n = 18, a = 30.

Trả lời:

Số tiền sau khi bán hết hoa được tính theo công thức: m * n * a Chương trình:

Câu hỏi tự kiểm tra

Câu 1 trang 59 Tin học lớp 10: Xét đoạn chương trình ở hình bên. Em hãy cho biết c hay d nhận giá trị lớn hơn.

Trả lời:

(5)

c = a // b = 15.8 // 6.2 = 2 (phép chia lấy phần nguyên) d = a % b = 15.8 % 6.2 = 3.4 (phép chia lấy phần dư) Vậy d nhận giá trị lớn hơn.

Kiểm tra bằng chương trình:

Kết quả:

Câu 2 trang 59 Tin học lớp 10: Có thể lưu chương trình Python dưới dạng tệp hay không?

Trả lời:

Các môi trường ngôn ngữ lập trình bậc cao đều cho phép soạn thảo và lưu chương trình ở dạng tệp. Trong Python, ở cửa số Code, ta có thể soạn thảo và lưu một tệp chương trình, chạy và chỉnh sửa chương trình.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Trong tình huống số 1, người bán thẻ nhớ USB cho Hoàng đã vi phạm bản quyền vì đã sao chép các video âm nhạc trên Internet không có thỏa thuận gì với tác giả hay ca

Khởi động trang 86 Tin học 10: Em hãy quan sát các đoạn chương trình được viết bằng các ngôn ngữ lập trình khác nhau trong Hình 16.1 và cho biết câu lệnh trong ngôn

Trong các ngôn ngữ lập trình, người ta cũng dùng các kí tự hoặc nhóm các kí tự (được gọi là biến (variable) hay biến nhớ) để thay cho việc phải chỉ ra các giá trị

Khởi động trang 127 Tin học 10: Các chương trình giải những bài toán thực tế phức tạp thường có rất nhiều dòng lệnh, trong đó có không ít những khối lệnh tương ứng với

Khởi động 1 trang 136 Tin học 10: Một biến được định nghĩa trong chương trình chính (bên ngoài các hàm) thì sẽ được sử dụng như thế nào bên trong

- Ngoại lệ: Lỗi khi không thể thực hiện một lệnh trong chương trình có thể do người dùng nhập dữ liệu sai?. Chương trình sẽ dừng lại và thông báo

Luyện tập trang 155 Tin học 10: Viết chương trình nhập số n, sau đó nhập danh sách tên học sinh với họ, đệm, tên.. Sắp xếp tên học sinh trong lớp theo

b*) Giải thích vì sao sự biến đổi tuần hoàn về cấu hình electron lớp ngoài cùng là nguyên nhân quyết định đến sự biến đổi tính tuần hoàn về tính chất hóa học của các