Tuần: 11 Tiết 52 Lớp: 5
GV:
Thứ….……ngày…..tháng…..năm 20…
Kế hoạch dạy học Môn: toán
Bài: Trừ hai số thập phân I. Mục tiêu
* Kiến thức : - Biết thực hiện phép trừ hai số thập phân.
- Bứơc đầu có kỹ năng trừ hai số thập phân và vận dụng kỹ năng đó trong giải bài toán có nội dung thực tế.
* Kĩ năng: Rốn kĩ năng tớnh toỏn cẩn thận, trỡnh bày sạch, đẹp, khoa học.
* Thỏi độ: Nghiêm túc, lắng nghe giảng, tích cực tham gia xây dựng bài.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng nhóm.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời gian
Nội dung kiến thức và kỹ năng
cơ bản
Phơng pháp, hình thức tổ chức Các hoạt động dạy học tơng ứng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò 4phút A. ổn định tổ
chức
B. KTBC: - Gọi HS chữa lại bài 4.
- Nêu cách cộng 2 số TP - GV n.xét, .
- 1 HS lên bảng . - 2, 3 hs.
- Cả lớp n.xét.
C. Bài mới:
1phút 1. Giới thiệu; - GV nêu mục đích, yêu cầu giờ học - Ghi bảng.
- Ghi vở.
2. Nội dung:
5 phút
* VD1:
Đờng gấp khúc ABC = 4,29m AB = 1,84m BC = ? m
- GV nêu đề toán SGK và gọi HS đọc lại đề và tóm tắt.
- Yêu cầu HS đặt phép tính giải
- Cho HS thảo luận nhóm để tìm cách giải.
- 1 HS đọc lại đề và tóm tắt
- 1 HS đặt phép tính giải
- Đại diện các nhóm TL .
+ Đổi:
4,29m = 429cm 1,84m = 184cm
429 184
245cm = 2,45m
* GV hớng dẫn HS trừ bằng cách đổi
đơn vị đo
- GV yêu cầu hs đổi ra đơn vị cm rồi trừ
- GV hớng dẫn HS đổi bằng cách từ 2 số TP
- 1 HS lên bảng đổi rồi thực hiện phép trừ.
Cả lớp làm nháp
Thờigian
Nội dung kiến thức và kỹ năng
cơ bản
Phơng pháp, hình thức tổ chức Các hoạt động dạy học tơng ứng
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò
5phút + B1: Đặt tính
- Yêu cầu HS nhận xét cách đặt tính và GV chốt lại cách đặt tính.
- 2-3 HS nêu n.xét (đặt tính sao cho dấu, thẳng cột với nhau)
+ B2: Thựchiện phép trừ
- Gọi HS nhận xét cách trừ và GV chốt lại cách trừ
- 2-3 HS nêu n.xét (trừ nh trừ2 số TN) + B3: Đánh dấu , ở hiệu:
- Gọi HS nhận xét về cách đánh dấu , ở hiệu.
- 2-3 HS nêu n.xét .
* VD2:
45,5 - 19,26
- Yêu cầu HS so sánh số C/S của phần TP ở SBT & ST
- Khi đặt dấu , đặt nh thế nào - Gọi HS lên bảng trừ
- 2-3 HS so sánh - 1 HS TL
- 1 HS lên bảng. Cả
lớp làm nháp 2
phút
* Quy tắc - Qua 2 VD nêu cách trừ 2 số TP.
- Gọi HS đọc quy tắc.
- Vài HS TL.
- 2 HS đọc.
7 phút
* Luyện tập
+ Bài 1: Tính - Gọi HS đọc yêu cầu và lên bảng - GV n.xét, kiểm tra 1 số vở.
- 1 HS đọc. 3 HS lên bảng. Cả lớp làm vở, n.xét.
7
phút + Bài 2:
Đặt tính rồi tính
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Khi đặt tính cần chú ý gì?
- Gọi HS lên bảng.
- GV n.xét, kiểm tra 1 số vở.
- 1 HS đọc - 2-3 HS
- 2 HS lên bảng.
- Cả lớp bổ sung.
8 phút
+ Bài 3:
Có: 28,75kg Lần 1: 10,5kg Lần 2: 8kg Còn ? kg
- Gọi HS đọc đề và lên bảng.
- GV n.xét, kiểm tra 1 số vở.
- 1 HS đọc đề.
- 1 HS lên bảng giải.
- HS khác n.xét, bổ sung.
1phút D. Củng cố-Dặn
dò: - Nêu quy tắc trừ 2 số TP - GV nhận xét giờ học.
