Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh xinh
Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh
Ca lô đội lệch
Mồm huýt sáo vang Như con chim chích Nhảy trên đường vàng
(Tố Hữu)
Lượm
Đọc hai khổ thơ và cho biết mỗi khổ thơ trên cấu tạo như thế nào?
Đó là thể thơ gì?
Vè chúc tết Nghe vẻ nghe ve, Nghe vè chúc Tết Năm cũ đã hết
Năm mới đã sang Chúc cho họ hàng Thêm một tuổi mới An khang trọn đời
Miệng cười phơi phới Làm ăn tấn tới…
(Sưu Tầm)
Vè trái cây Nghe vẻ nghe ve Nghe vè trái cây Đậu ở trên mây Là trái đậu rồng Đủ vợ đủ chồng Là trái đu đủ
Cắt ra nhiều mủ
(sưu tầm)
Các khổ thơ trên cấu tạo như thế nào? Đó là thể thơ gì? Có gì khác với ví dụ trên? Từ đây em rút ra điều gì về thơ bốn chữ?
Tiết 2+3: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
I/ Nhận diện đặc điểm thể thơ 4 chữ:
VD1: sgk/85
Mây lưng chừng hàng Về ngang lưng núi
Ngàn cây nghiêm trang Mơ màng theo bụi.trang
núi bụi.
-Trang - hàng - Núi - bụi
Vần chân (cước vận) - Hàng - ngang
- Trang - màng
Vần lưng (yên vận)
1/ Vần:
=>là vần được gieo vào cuối dòng thơ
=>là vần được gieo vào giữa dòng thơ
hàng
Tiết 2+3: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
I/ Nhận diện thể thơ:
1/ Vần:
2/ Cách gieo vần:
VD:sgk/85
Cháu đi đường cháu Chú lên đường ra Đến nay tháng sáu Chợt nghe tin nhà.
Các từ cháu – sáu, ra - nhà gieo vần cách nhau một dòng => Vần cách
Tiết 2 + 3:
TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
2/ Cách gieo vần:
VD: 3b/85
Nghé hành nghé hẹ Nghé chẳng theo mẹ Thì nghé theo đàn Nghé chớ đi càn Kẻ gian nó bắt.
I/ Nhận diện thể thơ:
1/ Vần:
=>Các từ hẹ - mẹ, đàn – càn gieo vần liên tiếp nhau ở cuối câu => Vần liền
Tiết 2+3:
TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
2/ Cách gieo vần:
3/ Nhịp:
- Thường ngắt nhịp 2/2 4/ Số câu, số tiếng:
- Mỗi câu có bốn tiếng - Số câu không hạn định 1/ Vần
I/ Nhận diện thể thơ:
VD:sgk/85
Cháu đi /đường cháu Chú lên /đường ra Đến nay /tháng sáu Chợt nghe /tin nhà.
Tiết 2+3:
TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
II/ Luyện tập điền từ, sửa vần:
Bài 1:VD4/85
Chị bước vào đây Gió hôm nay lạnh Chị đốt than lên Để em ngồi sưởi
Nay chị lấy chồng Ở mãi Giang Đông Dưới làn mây trắng Cách mấy con đò
cạnh sông
BÀI 2
Ta là con chim Đi tìm hạnh phúc Sóng nổi sóng...
Bổng trầm...
Đẹp thế người ơi!
Lòng ta chung thuỷ Dâng hiến cho đời Ta yêu ta ...
? Chọn từ nào trong các từ sau:
Quý, thương, mến...
quý
Chọn từ nào trong các từ sau để điền vào chỗ trống?
(1)Lặn, ngầm, chìm, xô, vỗ, dâng...
(2) Nhạc khúc, ca khúc, câu hát, điệu hát...
nhạc khúc chìm
Tiết 2+3:
TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
1. Làm thơ qua nhân vật
I/ Nhận diện thể thơ:
II/ Luyện tập điền từ, sửa vần:
III/ Thực hành làm thơ bốn chữ:
Mặt mũi lấm lem Vì chế mực vẽ Thiên tài hội hoạ
Trong sáng hồn nhiên Nhân hậu như tiên
Thương anh trai nhất.
Bé
Quỳnh
Tiết 2+3:
TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
1. Làm thơ qua nhân vật
I/ Nhận diện thể thơ:
II/ Luyện tập điền từ, sửa vần:
III/ Thực hành làm thơ bốn chữ:
Thạch Sanh
Chém chết chằn tinh Lấy được tên vàng Giết cả đại bàng
Cứu nguy công chúa Chư hầu khiếp vía Bởi một niêu cơm Để lại tiếng thơm Lưu truyền sử sách.
Tiết 2+3:
TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
2. Quan sát ảnh để làm thơ:
Đề tài: a. Vẻ đẹp của đất nước em".
I/ Nhận diện thể thơ:
II/ Luyện tập điền từ, sửa vần:
III/ Thực hành làm thơ bốn chữ:
Vịnh Hạ Long
Hồ Gươm
SaPa
Tiết 2+3: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
2. Quan sát ảnh để làm thơ:
Đề tài: b. Vẻ đẹp của quê hương em".
I/ Nhận diện thể thơ:
II/ Luyện tập điền từ, sửa vần:
III/ Thực hành làm thơ bốn chữ:
Kè đá xã Tam Thôn Hiệp
Bãi biển Cần Giờ
Đảo Khỉ
Tiết 2+3:
TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ
3.Làm thơ theo chủ đề tự chọn :Về mẹ, mùa xuân, mùa hè, về trường lớp, những con vật nuôi trong gia đình….
I/ Nhận diện thể thơ:
II/ Luyện tập điền từ, sửa vần:
III/ Thực hành làm thơ bốn chữ:
