Bài 7. Sắp xếp để dễ tìm
Khởi động
Khởi động trang 34 Tin học lớp 3: Trong cửa hàng có rất nhiều mặt hàng. Theo em, chủ cửa hàng đã làm gì để khách hàng có thể tìm kiếm mặt hàng nhanh hơn?
Trả lời:
Chủ cửa hàng đã sắp xếp theo từng loại mặt hàng theo từng vị trí để khách hàng dễ tìm kiếm.
1. Sắp xếp hợp lí
Hoạt động 1 trang 34 Tin học lớp 3: Sắp xếp đồ dùng học tập
Theo em, khi An cần tìm cục tẩy thì cách để đồ ở hình nào dưới đây giúp An tìm nhanh hơn?
Trả lời:
Cách sắp xếp của Hình 42 giúp An dễ tìm cục tẩy hơn. Vì Hình 42 có cách xếp gọn gàng.
Câu hỏi
Câu hỏi 1 trang 35 Tin học lớp 3: Sắp xếp đồ vật hợp lí sẽ giúp chúng ta:
A. Quản lí đồ vật dễ dàng hơn
B. Quản lí đồ vật để người khác khó tìm thấy C. Tìm kiếm đồ vật nhanh hơn
D. Cả A và C đều đúng Trả lời:
Đáp án đúng là: D
Sắp xếp đồ vật hợp lí sẽ giúp chúng ta:
- Quản lí đồ vật dễ dàng hơn.
- Tìm kiếm đồ vật nhanh hơn.
Câu hỏi 2 trang 35 Tin học lớp 3: Em hãy sắp xếp các thiết bị sau vào hai nhóm.
Sau khi sắp xếp, muốn tìm đúng, nhanh chuột máy tính thì em sẽ tìm như thế nào?
Trả lời:
Nhóm 1: Bộ phận máy tính để bàn + Màn hình
+ Chuột + Thân máy + Bàn phím
Nhóm 2: Thiết bị gia dụng + Nồi cơm điện
+ Máy sấy tóc + Tủ lạnh + Quạt điện
Để tìm chuột máy tính em sẽ tìm trong nhóm 1.
2. Sắp xếp theo yêu cầu
Hoạt động 2 trang 36 Tin học lớp 3: Sắp xếp thẻ tên các con vật vào nhóm
1. Hãy sắp xếp các thẻ tên con vật nào hao hộp tương ứng với môi trường sống của chúng (dưới nước và trên cạn). Sau khi sắp xếp, em hãy tìm thẻ con voi.
2. Với hợp các con vật sống trên cạn, em hãy phân loại các con vật sống trong rừng và các con vật nuôi trong gia đình. Sau khi sắp xếp, em hãy tìm lại thẻ con voi.
3. Thảo luận với bạn cách em đã tìm thẻ con voi trong mỗi trường hợp trên. Theo em, cách tìm nào nhanh hơn? Vì sao?
Trả lời:
1.
Các con vật sống dưới nước: Cá mập, tôm, cá hề.
Các con vật sống trên cạn: Mèo, ngựa, chó, voi, sư tử.
Để tìm thẻ con voi em sẽ tìm trong nhóm các con vật sống trên cạn.
2.
Các con vật sống trong rừng: Ngựa, voi, sư tử.
Các con vật nuôi trong gia đình: Mèo, chó.
Để tìm thẻ con voi em sẽ tìm trong nhóm các con vật sống trong rừng.
3.
Cách tìm con voi trong trường hợp thứ 2 sẽ nhanh hơn. Vì đã phân chia được con vật trong nhà, trong rừng và con voi thuộc nhóm trong rừng – nhóm có số lượng ít hơn nhóm các con vật sống trên cạn.
Câu hỏi
Câu hỏi 1 trang 36 Tin học lớp 3: Em hãy sắp xếp sách lên giá cho hợp lí.
Trả lời:
Truyện, thơ: Truyện cười, thơ học trò, dễ mèn phiêu lưu kí, truyện tranh, truyện cổ tích, hoàng tử bé.
Sách giáo khoa: Tiếng anh 3, tiếng việt 3, toán 3.
Vở viết: Vở màu xanh lá.
Câu hỏi 2 trang 37 Tin học lớp 3: Trong mỗi nhóm dưới đây, bạn An đã sắp xếp một đồ chơi không phù hợp vào nhóm. Em hãy giúp bạn An chỉ ra đồ chơi đó nhé.
Trả lời:
Nhóm 1: Đồ chơi ô tô
⟹ Vợt cầu lông không phù hợp vào nhóm này.
Nhóm 2: Đồ chơi hình cầu dùng để chơi thể thao.
⟹ Xe đạp không phù hợp vào nhóm này.
Nhóm 3: Ghế gỗ.
⟹ Tủ không phù hợp vào nhóm này.
Luyện tập
Luyện tập 1 trang 37 Tin học lớp 3: Em hãy sắp xếp các loại rau quả dưới đây vào ba hộp cho phù hợp:
Trả lời:
Củ: Su hào, cà rốt, khoai tây.
Quả: Nhãn, dưa hấu, mít, nho, cà tím, Rau: Mồng tơi, bắp cải.
Luyện tập 2 trang 37 Tin học lớp 3: An đố Minh: Sắp xếp các số từ 1 đến 20 (gọi là dữ liệu) vào hai nhóm sao cho mỗi nhóm có 10 số và các số trong cùng một nhóm phải có điểm chung. Em hãy giúp Minh thực hiện yêu cầu của An nhé.
Em hãy chọn một bạn trong lớp để đưa ra yêu cầu sắp xếp khác.
Trả lời:
- Cách sắp xếp theo yêu cầu của An:
Em sắp xếp số bé hơn bằng 10 (nhóm 1) gồm: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.
Tiếp tục, em sắp xếp dãy số lớn hơn 10 (nhóm 2): 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20.
Nhóm 1 có điểm chung là đều bé hơn bằng 10.
Nhóm 2 có điểm chung là đều lớn hơn 10, - Yêu cầu: Sắp xếp theo số chẵn và số lẻ.
Cách sắp xếp số chẵn và số lẽ:
Bước 1. Em sẽ chọn từng số và chia cho 2.
Bước 2. Kiểm tra kết quả phần dư, nếu kết quả phần dư bằng 0 thì đó là số chẵn, phần dư khác không là số lẻ.
Bước 3. Sắp xếp chẵn và lẻ.
Nhóm 1 (chẵn): 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20.
Nhóm 2 (lẻ): 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19.
Vận dụng
Vận dụng 1 trang 37 Tin học lớp 3: Em hãy nêu một ví dụ ở trường hoặc gia đình mà em thấy nhờ sắp xếp hợp lí, việc tìm kiếm sẽ nhanh hơn.
Trả lời:
Ví dụ: Gia đình em thường sắp xếp và phân loại áo quần.
Phân chia áo: áo sơ mi, áo thun.
Phân chia quần: quần tây, quần đùi.
Nên khi tìm kiếm quần áo sẽ nhanh chóng hơn.
Vận dụng 2 trang 37 Tin học lớp 3: Em hãy phân loại, sắp xếp lại đồ trong tủ quần áo, góc học tập, ngăn bàn học, …của gia đình em để tìm kiếm đồ vật được nhanh hơn khi cần.
Trả lời:
Phân loại sách: Sách giáo khoa, sách kham khảo, truyện, thơ.
Phân loại quần áo:
+ Áo sơ mi, áo thun.
+ Quần tây, quần jean, quần đùi.
