• Không có kết quả nào được tìm thấy

Đó là “chí công vô tư”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Đó là “chí công vô tư”"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Môn GIÁO DỤC CÔNG DÂN – KHỐI 9 Tiết 2 – Bài 1 ( Tuần 2)

CHÍ CÔNG VÔ TƯ

Học sinh cần nắm được những kiến thức trọng tâm sau:

I. ĐẶT VẤN ĐỀ

Việc làm của Tô Hiến Thành và Hồ Chủ Tịch có chung một phẩm chất rất đáng quý. Đó là “chí công vô tư”.

II. NỘI DUNG BÀI HỌC:

1.Chí công vô tư:

Là phẩm chất đạo đức tốt dẹp trong sáng và cần thiết của tất cả mọi người.

2. Biểu hiện của chí công vô tư:

+ Thể hiện sự công bằng, không thiên vị.

+ Giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân.

3. Ý nghĩa của chí công vô tư

- Với xã hội : Thêm giàu mạnh , công bằng, dân chủ - Với cá nhân: Được mọi người tin yêu

4. Rèn luyện chí công vô tư

- Ủng hộ, quý trọng người chí công vô tư

- Phê phán hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công bằng trong giải quyết công việc.

III.BÀI TẬP VẬN DỤNG Mục tiêu:

- Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mà học sinh đã được lĩnh hội.

- Hình thành năng lực tự học, giải quyết vấn đề, giao tiếp, sáng tạo.

1) Bài tập : Trong những hành vi sau đây, theo em hành vi nào thể hiện phẩm chất chí công vô tư hoặc không chí công vô tư ?

a ) Mai là học sinh giỏi của lớp 9A, nhưng Mai không muốn tham gia các hoạt

động tập thể của trường, lớp vì sợ mất thời gian, ảnh hưởng đến kết quả học tập của bản thân .

(2)

b) Trong đợt bình xét thi đua cuối năm, Lan cho rằng chỉ nên bầu những bạn có đủ tiêu chuẩn đã đề ra.

2) Hướng dẫn trả lời :

- Câu a : là thể hiện đức tính không chí công vô tư giải quyết công việc không xuất phát từ lợi ích chung.

- Câu b: thể hiện đức tính chí công vô tư. Vì Lan giải quyết công việc xuất phát vì lợi ích chung, thực hiện đúng tiêu chí đã đặt ra cho cả lớp học

IV. DẶN DÒ :

- Học kĩ phần II : Nội dung bài học V.TÀI LIỆU THAM KHẢO:

Sách giáo khoa GDCD 9

(3)

(4)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Điều này hoàn toàn khác với đáp án vì đáp án không chú trọng yêu cầu về kĩ năng tạo lập văn bản mà chỉ tập trung vào các yêu cầu chi tiết về nội dung đối với một đề bài

Kiến thức: Kiểm tra đánh giá nội dung kiến thức các bài đã học, trong đó trọng tâm: Tự chủ; Dân chủ và kỉ luật; Bảo vệ hòa bình; Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên

Trong buổi thảo luận chủ đề về học tập, các bạn lớp 9A tranh nhau phát biểu ý kiến Câu 18: Hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động, sáng tạoD. Mạnh dạn suy nghĩ tìm

Luôn công bằng, không thiên vị, giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung và đặt lợi ích chung lên trên lợi ích cá nhân là những biểu hiện của phẩm

- Thuế suất thuế tiêu thụ đặc biệt của bia là 75%. - Không có hàng tồn kho đầu kỳ.. IV/ Chi phí sản xuất kinh doanh phát sinh trong năm:.. - Xuất kho đưa vào sản

Thông qua việc nghiên cứu sự tác động của công tác đánh giá thực hiện công việc theo Thẻ điểm cân bằng đến kết quả thực hiện công việc của đội ngũ nhân viên tại

Với vai trò này tín dụng ngân hàng đã thực hiện chức năng phân phối lại vốn tiền tệ để đáp ứng yêu cầu tái sản xuất xã hội - cơ sở khách quan để hình thành chức năng

- Chủ động rèn luyện phẩm chất chí công vô tư phù hợp với lứa tuổi; ủng hộ, quý trọng người chí công vô tư; phê phán những hành động vụ lợi cá nhân, thiếu công