Tuần 8
Ngày soạn: 27/10/2018
Ngày giảng: Thứ 2 ngày 29 /10 ( 3B tiết 7) Thứ 3 ngày 30/10 ( 3C tiết 2) BÀI 15: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
-TRÒ CHƠI "CHIM VỀ TỔ"
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn động tác đi chuyển hướng phải, trái. Biết đi chuyển hướng phải, trái và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Học trò chơi "Chim về tổ". Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật, rèn luyện kỹ năng chạy, kỹ năng tập trung chú ý cao.
2. Kỹ năng: Thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác. Biết cách chơi và chơi đúng luật, rèn luyện kỹ năng chạy, kỹ năng tập trung chú ý cao.
3. Thái độ: Qua bài học học sinh biết thực hiện nhanh nhẹn hơn, tập trung chú ý hơn khi xếp hàng, tập trung thể dục, hoạt động tập thể.
- Trò chơi học sinh sẽ thể hiện sự thông minh khéo léo nhanh nhẹn của mình.
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ đường đi, vạch chuẩn bị và vạch xuất phát cho đi chuyển hướng, vẽ các ô hoặc vòng tròn cho trò chơi.
III. HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C:Ạ Ọ
Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu 5-6p
- GV nhận lớp. phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đội hình nhận lớp
- Chạy chậm theo 1 hàng dọc xung
quanh sân tập.
- HS thực hiện chạy chậm theo 1 hàng dọc
* Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
*Kiểm tra bài cũ;
- Khởi động theo đội hình hàng ngang
- LT điều khiển lớp khởi động
- Đi chuyển hướng phải, trái.
- HS nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương
- 6- 8 em hs lên thực hiện
2. Phần cơ bản 25-28p
- Ôn đi chuyển hướng phải, trái. - ĐH: Đi chuyển hướng phải, trái.
- Chia tổ tập luyện khoảng 5 phút, sau đó cả lớp cùng thực hiện, lần đầu do GV hướng dẫn; lần 2: Cán sự điều khiển; lần 3: Tổ chức dưới dạng thi đua. Tổ nào thực hiện tốt được biểu dương, tổ nào còn nhiều người thực hiện chưa đúng sẽ phải chạy 1 vòng xung quanh lớp.
- GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV nhận xét và tuyên dương
- HS thực hiện theo hướng dẫn, yêu cầu của giáo viên
* Học trò chơi "Chim về tổ". 3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Chim về tổ".
- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và nội quy chơi sau đó cho HS chơi thử 1, 2 lần để hiểu cách chơi và nhớ nhiệm vụ của mình rồi mới chơi chính thức.
Khi tổ chức trò chơi, GV có thể dùng còi hoặc hiệu lệnh khác để phát lệnh di chuyển. Sau vài lần chơi thì GV thay đổi vị trí của các em đứng làm "tổ" sẽ thành "chim"
và ngược lại, để các em đều được tham gia chơi.
Khi có lệnh chơi, những em đứng
- HS lắng nghe, quan sát và thực hiện theo hướng dẫn, yêu cầu của giáo viên
làm "tổ" mở cửa để tất cả các
"chim" trong tổ bay ra đi tìm tổ mới, kể cả những em đứng ở trong ô vuông giữa vòng tròn cũng phải di chuyển. Mỗi "tổ" chỉ được phép nhận một "chim", những "chim"
nào không tìm được "tổ" thì phải đứng vào hình vuông giữa vòng.
Sau 3 lần chơi, "chim" nào bị 2 lần liên tiếp không vào tổ thì "chim" đó sẽ bị phạt. GV luôn nhắc các em đảm bảo an toàn trong tập luyện và vui chơi. GV nhận xét và tuyên dương.
3. Phần kết thúc 5-6p
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát. - HS thực hiện
- GV hệ thống bài và nhận xét. - Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Ngày soạn: 27/10/2018
Ngày giảng: Thứ 4 ngày 31 /10 ( 3B,3C tiết 3,7)
BÀI 16: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI, TRÁI
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn đi chuyển hướng phải, trái. Biết đi chuyển hướng phải, trái và thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Chim vè tổ". Yêu cầu biết cách chơi và chơi đúng luật, rèn luyện kỹ năng chạy, kỹ năng tập trung chú ý cao.
2. Kỹ năng: Thực hiện động tác ở mức tương đối chính xác và biết cách chơi và chơi đúng luật, rèn luyện kỹ năng chạy, kỹ năng tập trung chú ý cao.
3. Thái độ: Qua bài học học sinh sẽ biết thực hiện nhanh nhẹn hơn, tập trung chú ý hơn khi xếp hàng vào các cuộc lễ mít tinh, tập trung thể dục, hoạt động tập thể.
- Trò chơi học sinh sẽ thể hiện sự thông minh khéo léo nhanh nhẹn của mình
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị sân, bàn ghế và còi cho trò chơi.
III. HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C:Ạ Ọ
Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đội hình nhận lớp
- Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc
xung quanh sân tập.
- HS thực hiện chạy chậm theo 1 hàng dọc.
* Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n
- HS khởi động theo đội hình hàng ngang.
- LT điều khiển lớp khởi động
*Kiểm tra bài cũ;
- Đi chuyển hướng phải, trái. - 6-8 em HS thực hiện
- HS nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương
2. Phần cơ bản 25-28p
a. Động tác đi chuyển hướng phải trái
- GV nêu tên động tác, hướng dẫn lại cách thực hiện động tác.
- Cho HS tập luyện theo phương pháp nước chảy.
- GV cho HS tập. GV quan sát, sửa sai cho HS.
- Mỗi tổ cử 1 đại diện lên tập thi đua.
*Chia tổ tập luyện, sau đó cả lớp cùng thực hiện, lần đầu do GV hướng dẫn;
Lần 3: Tổ chức dưới dạng thi đua. Tổ nào thực hiện tốt được biểu dương.
3-5 lần
- Đội hình tập luyện
- HS thực hiện
- HS lắng nghe và thực hiện theo tổ.
- Lần 2: Cán sự điều khiển - Chơi trò chơi "Chim về tổ". 3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Chim về tổ".
- Tổ chức trò chơi như bài 15, nhưng cần tăng thêm các yêu cầu cho trò chơi thêm phần hào hứng.
Khi tổ chức chơi, GV cần chú ý nhắc HS đề phòng chấn thương, GV có thể thay đổi các yêu cầu hay quy định cho trò chơi thêm phần phong phú nhưng phải phù hợp với trình độ HS. GV nhận xét và tuyên dương
- HS lắng nghe, quan sát và thực hiện theo hướng dẫn, yêu cầu của giáo viên
3. Phần kết thúc 5-6p - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
- GV quan sát sửa sai cho học sinh
- HS thực hiện
- GV hệ thống bài và nhận xét. - Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
