Tuần 12
Ngày soạn: 20/11/2016
Ngày giảng: 21/11/ (5B tiết 3 ); 22/11 (5A tiết 7); 23/11 (5C tiết 1) BÀI 23: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC
- TRÒ CHƠI "AI NHANH VÀ KHÉO HƠN"
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn 5 động tác: Vươn thở, tay, chân,. vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của bài.
- Chơi trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn". Yêu cầu chủ động chơi thể hiện tính đồng đội cao.
2. Kĩ năng: Tập đúng kỹ thuật, thể hiện được tính liên hoàn của bài và chủ động chơi thể hiện tính đồng đội cao.
3. Thái độ :Qua bài học giúp hs tập chính xác các động tác của bài TD PTC, giúp hs hiểu hơn về tác dụng của bài TD để hs áp dụng tập thể dục vào các buổi sáng.Trò chơi nhằm rèn luyện kỹ năng bật nhảy, phát triển sức mạnh của chân.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi.
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò
1. Khởi động 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu giờ học.
- Đội hình nhận lớp
- Giậm chân tại chỗ vỗ tay. - HS thực hiện
*Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
*Kiểm tra hoạt động ứng dụng thể chất: 5 động tác tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- HS nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương
2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n
- Khởi động theo đội hình hàng ngang
- CTHĐTQ cho lớp khởi động
- 4-8 em lên thực hiện
1
2. Hoạt động cơ bản 25-28p
- Trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn". 3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Ai nhanh và khéo hơn".
- GV nêu tên trò chơi để HS nhắc lại cách chơi, sau đó cho cả lớp chơi thử 1 - 2 lần rồi cho chơi chính thức 3 - 5 lần. Sau mỗi lần chơi, GV xác nhận và công bố trước lớp những người thắng cuộc (do từng cặp báo cáo). Cuối cùng những người thua phải chịu phạt theo hình thức đã thoả thuận hoặc do những người thắng cuộc yêu cầu.
- GV nhận xét và tuyên dương
- LT điều khiển
- Ôn 5 động tác thể dục đã học.
- Tập cá nhân
- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát - Chia 2-4 tổ tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ
- GV cho từng tổ thi đua trình diễn, - GV và HS khác nhận xét, tuyên dương.
3. Hoạt động kết thúc
- GV cho HS thả lỏng hoặc hát 1 bài do GV chọn.
- GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
2-5 lần 2-5 lần 2-5 lần
1 lần
5-6p
- Tập theo đội hình hàng ngang - HS thực hiện
- Tổ trưởng các tổ điều khiển tổ mình tập
- HS các tổ trình diễn
- HS thực hiện
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
2
Ngày soạn: 20/11/2016
Ngày giảng: 24/11/(5B tiết 2); 5C tiết 4); 25/11 (5A tiết 5)
BÀI 24: ÔN TẬP 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN”
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn tập 5 động tác: Vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân cuả bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập đúng theo nhịp hô và thuộc bài.
- Chơi trò chơi "Kết bạn". Yêu cầu chơi sôi nổi, phản xạ nhanh.
2. Kĩ năng: Tập đúng theo nhịp hô và thuộc bài và tham gia chơi sôi nổi, phản xạ nhanh.
3. Thái độ: Qua bài học giúp hs tập chính xác các động tác của bài TD PTC, giúp hs hiểu hơn về tác dụng của bài TD để hs áp dụng tập thể dục vào các buổi sáng. Trò chơi nhằm rèn cho học sinh tinh thần đoàn kết tập thể.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
- Phương tiện: GV chuẩn bị còi
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò
1. Khởi động 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- Đội hình nhận lớp
- Chạy chậm theo địa hình tự nhiên: 200 - 250m.
- HS thực hiện
*Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
*Kiểm tra hoạt động ứng dụng thể chất: 5 động tác tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- HS nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương
2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n 2lx8n
- Khởi động theo đội hình hàng ngang
- CTHĐTQ cho lớp khởi động
- 4- 8 em lên thực hiện
2. Hoạt động cơ bản 25-28p
3
a) Ôn tập:
- Ôn tập 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát triển chung.
- Tập cá nhân
- Tập cặp đôi – HS tập và quan sát - Chia 2-4 tổ tập luyện
- GV quan sát sửa sai cho học sinh các tổ
- GV cho từng tổ thi đua trình diễn, - GV và HS khác nhận xét, tuyên dương.
2-5 lần 2-5 lần 2-5 lần
1 lần
- Tập theo đội hình hàng ngang - HS thực hiện
- Tổ trưởng các tổ điều khiển tổ mình tập
- HS các tổ trình diễn
- Trò chơi "Kết bạn".
- GV nêu tên trò chơi để HS nhắc lại cách chơi, sau đó cho cả lớp chơi thử 1 - 2 lần rồi cho chơi chính thức
- GV nhận xét và tuyên dương 3. Hoạt động kết thúc
- Thả lỏng
- GV quan sát sửa sai cho học sinh - GV hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học.
3-5 lần
5-6p
- ĐH: Trò chơi "Kết bạn".
- HS lắng nghe và chơi trò chơi
- HS thực hiện
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
4
