• Không có kết quả nào được tìm thấy

Chính tả 4 - Tuần 5 - Nghe - viết Những hạt thóc giống

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Chính tả 4 - Tuần 5 - Nghe - viết Những hạt thóc giống"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

- Gió thổi, rung rinh, vầng trăng, tiễn chân.

Chính tả( Nghe - viết)

* Viết:

(3)

Những hạt thóc giống Chính tả( Nghe - viết)

Lúc ấy, nhà vua mới ôn tồn nói:

- Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ rồi. Lẽ nào thóc ấy còn mọc được? Những xe thóc đầy ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta!

Rồi vua dõng dạc nói tiếp:

- Trung thực là đức tính quý nhất của con người. Ta sẽ truyền ngôi cho chú bé trung thực và dũng cảm này.

Chôm được truyền ngôi và trở thành ông vua hiền minh.

(4)

Những hạt thóc giống Chính tả( Nghe - viết)

- Trong đoạn văn là lời nói của nhân vật nào ? + Nhà vua.

- Cách trình bày đoạn văn có lời nói nhân vật ra sao?

+ Sau dấu hai chấm thì xuống hàng, gạch đầu dòng và viết hoa chữ đầu.

-Nhà vua chọn người như thế nào để nối ngôi? Vì sao?

+ Nhà vua chọn người trung thực vì đó là người dám nói đúng sự thật, không màng đến lợi ích riêng mà ảnh hưởng đên mọi người.

(5)

Những hạt thóc giống Chính tả( Nghe - viết)

* Hướng dẫn học sinh viết.

ôn tồn luộc kĩ

dõng dạc truyền ngôi

(6)

Lúc ấy, nhà vua mới ôn tồn nói:

- Trước khi phát thóc giống, ta đã cho luộc kĩ rồi. Lẽ nào thóc ấy còn mọc được ? Những xe thóc đầy ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta!

Rồi vua dõng dạc nói tiếp:

- Trung thực là đức tính quý nhất của con người. Ta sẽ truyền ngôi cho chú bé trung thực và dũng cảm này.

Chôm được truyền ngôi và trở thành ông vua hiền minh.

TRUYỆN DÂN GIAN KHMER

Những hạt thóc giống

Chính tả( Nghe - viết)

(7)

2. Tìm những chữ bị bỏ trống để hoàn chỉnh các đoạn văn dưới đây. Biết rằng:

b)Những chữ bị bỏ trống có vần en hoặc eng.

chen chen

leng

đen len

khen

Ngày hội, người người chân , Lan qua đám đông để về nhà. Tiếng xe điện keng. Lan lên xe, thấy ngay một chiếc ví nhỏ màu nâu rơi ra từ chiếc túi của một bà cụ mặc áo ấm. Choàng khăn nhung màu . Cụ già không hề hay biết. Lan nhặt ví đưa cho cụ. Cụ mừng rỡ cầm ví em ngoan.

Những hạt thóc giống

Chính tả( Nghe - viết)

(8)

a) Tên con vật chứa tiếng bắt đầu bằng l hay n.

Mẹ thì sống ở trên bờ

Con sinh ra lại sống nhờ dưới ao Có đuôi bơi lội lao xao

Mất đuôi tức khắc nhảy nhao lên bờ.

b) Tên con vật chứa tiếng có vần en hoặc eng.

Chim gì liệng tựa con thoi

Báo mùa xuân đẹp giữa trời say sưa.

Những hạt thóc giống Chính tả( Nghe - viết)

( Là con gì?) ( Là con Nòng nọc và con ếch)

( Là con gì?) ( Là con chim én)

(9)

.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Từ nhu cầu đó, chúng tôi xây dựng CSDL hình ảnh để nhận dạng, tra cứu đặc điểm một số giống thóc nhằm giảm công sức lao động, các cán bộ kỹ thuật kiểm định chất lượng

Gµ Tam Hoµng:... Gµ

Người trí thức là nhà nghiên cứu, họ đang nghiên cứu về giống nấm, họ làm việc trong phòng

Quan sát hình dưới, dựa vào hiểu biết của em và cho biết: Dựa vào đâu để lựa chọn giống gà khi nuôi. Dựa vào điều kiện và mục đích

nước Anh. Từ một lần suýt ngaõ vì vấp phải ống cao su daãn nước, Đân-lớp đaõ nghĩ ra cách cuộn ống cao su cho vừa vành bánh xe rồi bơm hơi căng lên thay cho goã và

Hiểu được mong ước của cây, ông mặt trời, cô mây, chị gió đã bàn bạc, nghĩ cách để giúp cây.. (3) Chị gió bay đi kiếm những hạt giống nhỏ đem

Trước hình ảnh một người ăn xin tội nghiệp, cậu bé đã có hành động gì?. Hành động và lời nói đó chứng tỏ tình cảm gì của

Những xe thóc đầy ắp kia đâu phải thu được từ thóc giống của ta.. Rồi vua dõng dạc