• Không có kết quả nào được tìm thấy

Chương 2 - Bài 4: Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Chương 2 - Bài 4: Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch"

Copied!
14
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI

LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH

(2)

1/ Thế nào là đại lượng tỉ lệ nghịch?

2/ Hãy nêu các tính chất của hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau?

* Viết công thức liên hệ khi y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ a?

* Khi đó x tỉ lệ nghịch với y theo hệ số tỉ lệ nào?

* Áp dụng:

Cho biết x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch. Điền số thích hợp vào ô trống

x -1,2 4

y

-5

1,5 3

2

(3)

MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH 1/ Bài toán 1:

Một ô tô đi từ A đến B hết 6 giờ. Hỏi ô tô đó đi từ

A đến B hết bao nhiêu giờ nếu nó đi với vận tốc mới

bằng 1,2 vận tốc cũ?

(4)

1. Bài toán 1:

Một ô tô đi từ A đến B hết 6 giờ. Hỏi ô tô đó đi từ A đến B hết bao nhiêu giờ nếu nó đi với vận tốc mới bằng 1,2 vận tốc cũ?

= 1,2 v1 1

t2 2

v1 t = 6h

v

A B

vận tốc cũ:

v

1

thời gian cũ: t = 6h1

vận tốc mới:

thời gian mới:

2 1, 2 1

vv

t = ?2

Tóm tắt

(5)

Vì vận tốc và thời gian tỉ lệ nghịch nên ta có:

2 1

1 2

v t

v = t

v = 1,2v2 1 2

1

v = 1,2

v

nên 1

2

t = 1,2 t

với t1

Vậy t2 = 6 = 5 1,2

Trả lời: Nếu đi với vận tốc mới thì ô tô đó đi từ A đến B hết 5 giờ

= 6

2 1

t = t

1,2

Gọi vận tốc cũ và vận tốc mới của ô tô lần lượt là v1 và v2 Thời gian tương ứng của ôtô lần lượt là t1và t2

(6)

2/ Bài toán 2:

Bốn đội máy cày có 36 máy (có cùng năng suất) làm việc trên bốn cánh đồng có diện tích bằng nhau. Đội thứ nhất hoàn thành công việc trong 4 ngày, đội thứ hai trong 6 ngày, đội thứ ba trong 10 ngày và đội thứ tư trong 12 ngày. Hỏi mỗi đội có mấy máy?

Tóm tắt

4 đội: 36 máy

Đội 1: Hoàn thành trong 4 ngày.

Đội 2: Hoàn thành trong 6 ngày.

Đội 3: Hoàn thành trong 10 ngày.

Đội 4: Hoàn thành trong 12 ngày.

Mỗi đội thực hiện trên diện tích như nhau Hỏi mỗi đội có bao nhiêu máy?

(7)

Gọi x1, x2, x3, x4 lần lượt là số máy của mỗi đội.

hay x1 = x2 = x3 = x4

1 1 1 1

4 6 10 12

Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

3

1 2 x 4

x x x

= = =

1 1 1 1

4 6 10 12

1 2 3 4

x + x + x + x 36

= = = 60

1 1 1 1 36

+ + +

4 6 10 12 60

1 2 3 4

x + x + x + x = 36

Vì thời gian và số máy là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên:

1 2 3 4

4x = 6x = 10 x = 12 x

(8)

Vậy x1 1 . 60 = 15

4

2

x = 1 . 60 = 10 6

Trả lời: Số máy của bốn đội lần lượt là 15, 10, 6, 5.

3

x = 1 . 60 = 6 10

4

x = 1 . 60 = 5 12

(9)

? Cho ba đại lượng x, y, z. Hãy cho biết mối liên hệ giữa hai đại lượng x và z biết rằng:

a) x và y tỉ lệ nghịch, y và z cũng tỉ lệ nghịch

a/ Ta có a

x = y

y = b z

a a

x = = . z

b b

z

Vậy x và z tỉ lệ thuận theo hệ số tỉ lệ là b) x và y tỉ lệ nghịch, y và z tỉ lệ thuận

Giải:

a

b

(10)

Cho ba đại lượng x, y, z. hãy cho biết mối liên hệ giữa hai đại lượng x và z biết rằng:

a/ x và y tỉ lệ nghịch, y và z cũng tỉ lệ nghịch

?

b/ a

x = y

Nên a

x = b.z

x.z = a b

Vậy x và z tỉ lệ nghịch với nhau theo hệ số tỉ lệ là b/ x và y tỉ lệ nghịch, y và z tỉ lệ thuận

Giải:

và y = b.z hay

a b Ta có

(11)

Cách phát biểu và lời giải khác từ bài toán 2:

Với

x , x , x , x

1 2 3 4

Khi đó

x , x , x , x

1 2 3 4 tỉ lệ với 1 1 1 1

; ; ;

4 6 10 12

Nên x1 x2 x3 x4

= = =

1 1 1 1

4 6 10 12

Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, ta có:

3

1 2 x 4

x x x

= = =

1 1 1 1

4 6 10 12

1 2 3 4

x + x + x + x 36

= = = 60

1 1 1 1 36

+ + +

4 6 10 12 60

lần lượt là số máy cày của bốn đội

(12)

Bài tập 18 (SGK)/ 61:

Cho biết 3 người làm cỏ một cánh đồng hết 6 giờ. Hỏi 12 người (với năng suất như thế) làm cỏ cánh đồng đó hết bao nhiêu thời gian?

Trên cùng một cánh đồng và với năng suất như nhau thì số người làm cỏ và số giờ làm là hai đại lượng tỉ lệ nghịch

Gọi số giờ để 12 người làm hết cánh đồng là x

Ta có

x 3

6 = 12

x = 3.6 = 1,5

 12

Vậy 12 người làm cỏ cánh đồng đó hết 1,5 giờ Giải:

(13)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

Bài vừa học:

- Nắm được các dạng toán tỉ lệ nghịch

- Biết vận dụng được các dạng toán tỉ lệ nghịch vào trong giải các bài toán cụ thể

- So sánh về bài toán tỉ lệ nghịch với bài toán tỉ lệ thuận - Làm bài tập 16, 19 (SGK)/ 60, 61

Bài sắp học:

Chuẩn bị tốt các bài tập 21, 22, 23 (SGK)/ 61, 62

(14)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Câu hỏi khởi động trang 64 Sách giáo khoa Toán lớp 7 Tập 1: Khi tham gia thi công dự án đường cao tốc Nội Bài – Lào Cai, một đội công nhân gồm 18 người dự định

Phương pháp giải: Áp dụng công thức y = kx để xác định tương quan tỉ lệ thuận giữa hai đại lượng và xác định hệ số tỉ lệ.. Ví dụ

Vì năng suất làm việc của mỗi người là như nhau nên số công nhân và số giờ để hoàn thành công việc là hai đại lượng tỉ lệ nghịch... Vậy sau khi tăng thêm 8 công nhân

Kiến thức: HS hệ thống được các kiến thức đã học về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, hàm số.. Kỹ năng: HS có thể dùng sơ đồ tư duy để

+ Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Lựa chọn được các kiến thức về đại lượng tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch,tính chất của dãy tỷ số bằng nhau; vẽ đồ

+ Áp dụng tính chất cơ bản của tỉ lệ thức để thành lập các tỉ lệ thức mới từ tỉ lệ thức hoặc đẳng thức đã cho.. + Vận dụng tính chất tỉ lệ thức và tính chất dãy tỉ

Xét tương quan tỉ lệ thuận giữa hai đại lượng khi biết bảng giá trị tương ứng của chúng Phương pháp giải.. Khi giá trị của các đại lượng khác 0, ta có thể xét

Bài toán 1. Nhận biết hai đại lương tỉ lệ nghịeh với nhau. Xác định hệ số tỉ lệ và công thức biểu diễn đại lượng tỉ lệ nghịch. Hãy xác định hai đại lượng đã cho có