Bài: Thể tích của một hình | Tiểu học Phan Đình Giót

(1)

MÔN TOÁN LỚP 5

BÀI: THỂ TÍCH CỦA MỘT HÌNH

(2)

1. KIỂM TRA BÀI CŨ:

Tính diện tích xung quanh và diện tích toàn

phần của hình lập phương có cạnh 2 cm.

(3)

Bài giải :

Diện tích xung quanh hình lập phương có cạnh 2 cm là : 2 x 2 x 4 = 16 ( cm

²

)

Diện tích toàn phần hình lập phương có cạnh 2 cm là : 2 x 2 x 6 = 24 ( cm

²

)

Đáp số : - DTXQ : 16 cm

²

- DTTP : 24 cm

²

(4)

(5)

2. Bài mới:

* Biểu tượng về thể tích của một hình.

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

(14)

(15)

(16)

(17)

A B

a) Ví dụ 1:

Trong hình bên, hình lập phương nằm hoàn toàn trong hình hộp chữ nhật.

Ta nói:Thể tích hình lập phương bé hơn thể tích hình hộp chữ nhật hay thể tích hình hộp chữ nhật lớn hơn thể tích hình lập phương.

(18)

b) Ví dụ 2:

C Hình C gồm 4 hình lập

phương như nhau.

D Hình D cũng gồm

4 hình lập phương như thế.

Ta nói : Thể tích hình C bằng thể tích hình D.

(19)

P

c) Ví dụ 3:

(20)

P M N

Ta nói: Thể tích hình bằng tổng thể tích các hình

P

M

và

N

c) Ví dụ 3:

(21)

* Luyện tập:

Bài 1: Trong hai hình dưới đây:

1cm 1cm

A B

Hình hộp chữ nhật gồm mấy hình lập phương nhỏ?

A

B

Hình nào có thể tích lớn hơn?

(22)

1cm 1cm

A B

A

B

Luyện tập:

(23)

1cm 1cm

A B

A

B

(24)

1cm 1cm

A B

A

B

Luyện tập:

(25)

1cm 1cm

A B

A

B

(26)

1cm 1cm

A B

A

B

(27)

1cm 1cm

A B

Hình hộp chữ nhật gồm 16 hình lập phương nhỏ.

A

Hình hộp chữ nhật gồm 18 hình lập phương nhỏ.

B

Hình có thể tích lớn hơn hình .

B A

Luyện tập:

(28)

Bài 2:

A B

Hình gồm mấy hình lập phương nhỏ?

So sánh thể tích hình và hình

A B A

B

(29)

A B Luyện tập:

Bài 2:

A B.

A

B

(30)

A B Luyện tập:

Bài 2:

A B A

B

(31)

A B

Hình gồm 45 hình lập phương nhỏ.

Hình gồm 26 hình lập phương nhỏ.

Vậy thể tích hình lớn hơn thể tích hình hình

A B

Bài 2:

A

B

(32)

Bài 3

Vậy : Từ 6 hình lập phương nhỏ cạnh 1 cm thì có 5 cách xếp thành hình hộp chữ nhật khác nhau.

: Có 6 hình lập phương nhỏ cạnh 1 cm. Hãy xếp 6 hình lập phương đó thành một hình hộp chữ nhật. Có bao nhiêu cách xếp khác nhau?

(33)

3. Củng cố - Dặn dò:

- Trong bài học người ta đã dùng các

hình ...để đo thể tích các hình. lập phương

- Hai hình bằng nhau thì có thể tích... bằng nhau

- Hai hình có thể tích bằng nhau có thể có hình

dạng... khác nhau

(34)

Tiết học kết thúc