• Không có kết quả nào được tìm thấy

III/ TẠO BÀI TẬP, GIAO BÀI TẬP VÀ CHẤM ĐIỂM BÀI TẬP CỦA HỌC SINH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "III/ TẠO BÀI TẬP, GIAO BÀI TẬP VÀ CHẤM ĐIỂM BÀI TẬP CỦA HỌC SINH"

Copied!
26
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Nội dung

I/ Tạo nội dung khóa học từ một khóa học có sẵn

II/ Tạo hội thảo trực tuyến (tích hợp sẵn Google Meet) – trang 3

III/ Tạo bài tập, giao bài tập và chấm điểm bài tập của học sinh – trang 5 IV/ Tạo đề kiểm tra – trang 13

Tạo câu hỏi trắc nghiệm – trang 17 Tạo câu hỏi tự luận – trang 20

I/ TẠO NỘI DUNG KHÓA HỌC TỪ MỘT KHÓA HỌC CÓ SẴN

Điều kiện sử dụng: Thầy cô đã tạo một khóa học hoàn chỉnh (lớp 8A5) và muốn tạo một khóa học mới (8A7) nhưng muốn tiết kiệm thời gian tạo mô-đun và gửi tài liệu thì có thể dùng chức năng Thêm nội dung hiện có.

Bước 1: Sau khi tạo khóa học mới (8A7), chọn Thêm nội dung hiện có.

Bước 2: Trong Loại hình nội dung, chọn Sao chép khóa học Cohota.

(2)

Bước 3: Chọn tên khóa học mà mình muốn sao chép

Bước 4: Chọn nội dung sao chép và nhấn Nhập. Tất cả nội dung bài học của Khóa học 8A5 sẽ được thêm vào khóa học 8A7.

Lưu ý: Chức năng này sẽ sao chép toàn bộ nội dung của một khóa học khác, kể cả các ứng dụng. Nếu thầy cô có ý định dùng các phòng chat khác nhau trong các ứng dụng Teams và Meet thì phải chỉnh sửa lại đường link của ứng dụng.

2

(3)

II/ TẠO HỘI THẢO TRỰC TUYẾN (TÍCH HỢP GOOGLE MEET)

Điều kiện sử dụng: Thầy cô có tài khoản google meet Bước 1: Vào mục Hội thảo trực tuyến trong khóa học

Bước 2: Chọn thêm Hội thảo.

(4)

Bước 3: Điền tên và thời lượng khóa học. Chọn Cập nhật.

Bước 4: Để bắt đầu hội thảo, chọn Bắt đầu. Khi đó chương trình sẽ tạo một phòng chat bằng ứng dụng Google Meet để thầy/cô sử dụng.

4

(5)

Khi hội thảo đang diễn ra, giao diện bên học sinh sẽ trông giống ảnh. Học sinh chọn Tham gia để vào phòng chat.

Bước 5: Để kết thúc hội thảo, chọn Kết thúc.

(6)

III/ TẠO BÀI TẬP, GIAO BÀI TẬP VÀ CHẤM ĐIỂM BÀI TẬP CỦA HỌC SINH

Chức năng cho phép thầy cô giao bài tập cho học sinh, chấm điểm/nhận xét bài làm của học sinh.

A/ TẠO VÀ GIAO BÀI TẬP

Bước 1: Trong trang chủ của khóa học, chọn mục thêm [+]

Bước 2: Chọn thêm bài tập  nhập tên bài tập  Thêm mục

6

(7)

Bước 3: Chọn bài tập vừa tạo

Bước 4: Bài tập hiện tại sẽ chưa có nội dung, thầy/cô chọn Chỉnh sửa

(8)

Bước 5: Thầy/Cô nhập nội dung bài tập vào khung

Kéo xuống dưới và điền mục Điểm, chọn hình thức Hiển thị điểm.

Chọn hình thức nộp bài là Bài nộp trực tuyến.

8

(9)

Chọn Nhập văn bản (học sinh sẽ trả lời trực tiếp trên web lms). Nếu thầy/cô chọn thêm mục Tập tin tải lên thì học sinh sẽ có thêm lựa chọn gửi file bài làm từ máy tính.

Kéo xuống cuối trang, chọn thời gian nộp bài và nhấn Lưu.

Bước 6: Chọn Công bố để hiển thị bài tập

(10)

GIAO DIỆN CỦA HỌC SINH Bước 1: Học sinh sẽ vào mục bài tập và chọn bài tập mình cần làm

Bước 2: Học sinh xem nội dung bài tập và chọn Nộp bài luận.

Bước 3: Học sinh nhập câu trả lời và chọn Nộp bài tập.

10

(11)

Hệ thống thông báo học sinh đã nộp bài thành công.

B/ CHẤM ĐIỂM BÀI TẬP

Bước 1: Thầy/Cô vào mục Bài tập, chọn bài tập mình muốn chấm điểm

(12)

Bước 2: Chọn SpeedGrader

Bước 3: Trang SpeedGrader sẽ hiển thị bài làm của học sinh. Thầy/Cô chấm điểm, nhập nhật xét và chọn Gửi đi.

Bước 4: Sau khi hệ thống báo là lưu điểm của học sinh, thầy/cô chọn tên học sinh khác để tiếp tục chấm điểm.

12

(13)

GIAO DIỆN CỦA HỌC SINH

Sau khi thầy/cô chấm điểm xong, bên tài khoản của học sinh sẽ hiển thị điểm số của bài tập.

IV/ TẠO ĐỀ KIỂM TRA

Với chức năng tạo đề kiểm tra, học sinh sẽ làm bài trên hệ thống trong thời gian quy định và hệ thống tự chấm điểm bài làm.

(14)

Bước 1: Trong mô-đun bài học, thầy/cô chọn [+]

Bước 2: Chọn thêm Đề kiểm tra  nhập tên của bài kiểm tra  Thêm mục

Bước 3: Nhấn chọn mục kiểm tra vừa tạo.

14

(15)

Bước 4: Chọn chỉnh sửa

(16)

Bước 5: Thầy/Cô điền nội dung Hướng dẫn đề kiểm tra (yêu cầu học sinh phải làm gì trong bài kiểm tra, vd: Chọn đáp án đúng)

Thầy/Cố kéo xuống dưới và chọn Dạng đề kiểm tra cũng như chỉnh các Tùy chọn theo nhu cầu của mình.

Ở cuối trang là chỗ quy định thời gian nộp bài. Thầy/Cô nên để thời gian nộp bài dư ra một chút để những học sinh vào muộn vẫn có thể làm bài. Ví dụ kiểm tra 5 phút từ 7:00 đến 7:05 nhưng để thời gian nộp bài là 7:10 hoặc 7:15.

16

(17)

Bước 6: Thầy/Cô trở lại đầu trang và chọn mục Câu hỏi

(18)

Bước 7: Chọn + Câu hỏi mới

Bước 8a: Tạo câu hỏi trắc nghiệm

Điền tên câu hỏi, chọn dạng câu hỏi, điểm từng câu và mức độ nhận thức, sau đó nhập nội dung câu hỏi.

18

(19)

Dưới phần nội dung câu hỏi, điền các câu trả lời và chọn đáp án đúng.

Ô xanh/đỏ với dấu … bên dưới đáp án là nội dung hiển thị khi học sinh chọn đáp án, ví dụ:

“Chúc mừng bạn đã chọn đáp án đúng” hoặc là phần giải thích vì sao đáp án đã chọn là đáp án không đúng. Thầy/Cô có thể bỏ qua phần này.

(20)

Hệ thống sẽ mặc định đáp án đầu tiên là đáp án đúng. Nếu muốn chọn câu khác là đáp án đúng, thầy/cô nhấn chọn đáp án khác (trong ảnh em chọn đáp án đúng là D).

Chọn Cập nhật câu hỏi.

Hình ảnh câu hỏi trắc nghiệm hoàn chỉnh sẽ như sau. Thầy/Cô có thể tiếp tục thêm câu hỏi bằng cách chọn + Câu hỏi mới.

20

(21)

Bước 8b: Tạo câu hỏi tự luận

Điền tên câu hỏi, chọn dạng câu hỏi, điểm từng câu và mức độ nhận thức, sau đó nhập nội dung câu hỏi.

Dưới phần nội dung câu hỏi, thầy/cô điền các câu trả lời. Một câu hỏi có thể có nhiều đáp án, chỉ cần học sinh điền đúng một trong các đáp án quy định thì đều được tính điểm.

Chọn Cập nhật câu hỏi.

(22)

Bước 9: Thầy/Cô tiếp tục tạo câu hỏi mới hoặc chọn Lưu (chưa công bố ngay) hoặc Lưu và công bố.

22

(23)

Nếu thầy/cô chọn Lưu thì khi đến lúc kiểm tra, chọn nút Công bố để hiển thị đề kiểm tra trong khóa học.

(24)

GIAO DIỆN CỦA HỌC SINH Khi thầy/cô công bố đề kiểm tra, học sinh sẽ có vào làm kiểm tra.

Học sinh chọn làm đề kiểm tra

24

(25)

Đề kiểm tra sẽ được hiển thì kèm thông tin về số câu hỏi. thời gian làm bài phía tay phải.

Học sinh tiến hành làm bài  Nộp bài

(26)

Kết quả bài làm sẽ được hiển thị sau khi nộp bài.

26

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Câu 3: Viết số có ba chữ số có hàng chục gấp 3 lần hàng đơn vị, hàng trăm bằng nửa hàng chục.A. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI

Câu 3: Bố An cắt một khúc gỗ lớn thành các khúc gỗ nhỏ. Mỗi khúc gỗ nhỏ dài 3m và bố An phải cắt mất 5 lần mới hết khúc gỗ. Hỏi khúc gỗ dài bao nhiêu mét?.. ĐỀ KIỂM

A.. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI TUẦN 5.. b) Một sợi dây đồng dài 54cm được cắt thành các đoạn bằng nhau, mỗi đoạn dài 6cm... Viết số thích hợp vào

Xe thứ nhất chở được 45 tạ hàng, xe thứ hai chở được 53 tạ hàng, xe thứ ba chở được số hàng nhiều hơn trung bình cộng số tạ hàng của hai xe đầu là 5 tạ.. Đúng

Tổ I sửa được nhiều hơn trung bình cộng số mét đường của cả ba tổ là 12m.. Tổ II sửa được nhiều hơn trung bình cộng số mét đường của tổ III

a) Trong một tổng, nếu ta thêm vào số hạng này bao nhiêu đơn vị đồng thời bớt ở số hạng kia đi bấy nhiêu đơn vị thì tổng không đổi ….. b) Trong một tổng, nếu ta cùng

Câu 3: Một khu đất hình chữ nhật có trung bình cộng của chiều dài và chiều rộng là 85m, chiều dài hơn chiều rộng 18m.. Tính diện tích của khu

Chiều dài hơn chiều rộng 800m. a) Hỏi diện tích khu rừng đó bằng bao nhiêu héc-ta; bằng bao nhiêu mét vuông?.. b) Biết rằng 1.. 3 diện tích khu rừng trồng cây mới,