• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài 52. Thực hành: Xác định nhiệt độ, độ trong và độ pH của nước nuôi thủy sản

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài 52. Thực hành: Xác định nhiệt độ, độ trong và độ pH của nước nuôi thủy sản"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

1) Trình bày

1) Trình bày đặc đặc điểmđiểm của nước của nước nuôi thủy sản?

nuôi thủy sản?

2) Nêu tóm tắt 2) Nêu tóm tắt tính chất lí học tính chất lí học của nước nuôi của nước nuôi thủy sản?

thủy sản?

3) Nước nuôi thủy 3) Nước nuôi thủy sản có những tính sản có những tính chất hoá học nào?

chất hoá học nào?

[1] -Khả năng hoà tan vô cơ & hữu cơ.

[1] -Khả năng hoà tan vô cơ & hữu cơ.

Khả năng điều hoà chế độ nhiệt của nước.

Khả năng điều hoà chế độ nhiệt của nước.

Thành phần O2 thấp & CO2 cao.

Thành phần O2 thấp & CO2 cao.

[2] -To: (*cá: 20oc - 30oc. * tôm: 25oc – [2] -To: (*cá: 20oc - 30oc. * tôm: 25oc –

35oc).

35oc).

Độ trong: 20cm-30cm.

Độ trong: 20cm-30cm.

Màu nước: nõn chuối hoặc vàng lục.

Màu nước: nõn chuối hoặc vàng lục.

Sự chuyển động của nước:

Sự chuyển động của nước:

[3] – Các chất khí hoà tan: O2 & CO2 [3] – Các chất khí hoà tan: O2 & CO2

Các muối hoà tan:đạm nitơrat, lân, sắt,…

Các muối hoà tan:đạm nitơrat, lân, sắt,…

(2)

2

XÁC ĐỊNH NHIỆT ĐỘ, ĐỘ TRONG VÀ ĐỘ pH

CỦA NƯỚC NUÔI THỦY SẢN.

Bài 51: THỰC HÀNH

(3)

1) Qui trình 1: Đo nhiệt độ (T

o

) nước.

CÁC QUI TRÌNH --- o0o ---

3) Qui trình 3: Đo độ trong nước.

2) Qui trình 2: Đo độ pH nước.

(4)

4

QUI TRÌNH TH 1:

Bước1: Nhúng nhiệt kế vào nước (5-10 phút).

Bước2: Nâng nhiệt kế lên và đọc kết quả ngay.

--- o0o ---

(5)

QUI TRÌNH TH 2:

Bước1: Nhúng giấy đo pH vào nước 1 phút.

Bước2: Nâng lên và so với thang màu pH chuẩn ngay.

--- o0o ---

(6)

6

QUI TRÌNH TH 3:

Bước1: Thả từ từ đĩa sếch xi xuống nước đến khi vừa không còn thấy vạch đen, trắng nữa, ghi độ sâu (lần 1).

Bước2: Thả xuống sâu hơn, rồi kéo lên từ từ đến khi vừa thấy vạch đen, trắng, ghi độ sâu (lần 2).

--- o0o ---

Kết quả = (độ sâu lần 1+ độ sâu lần 2)/2.

(7)

1)- Không lấy mẩu nước vào những ngày mưa, nước đục.

2)- Đo T0, đo pH nếu nâng lên khỏi mặt nước thì phải đọc kết quả ngay, để lâu kết quả không chính xác.

--- o0o ---

(8)

8

Làm xong các em t cho đi m Nhĩm mình theo thang đi m.

CHÚC CÁC EM HỌC THẬT TỐT

(9)

Đo To (3đ)

Đo pH (3 đ)

Đo độ trong

(4 đ)

Điểm trừ (CB,TT,VS)

Tổng điểm

Nhóm 1 3 3 4 10

Nhóm 2 3 3 2.5 8.5

Nhóm 3 2.5 3 4 9.5

Nhóm 4 2.5 3 2.5 -1 7

Nhóm 5 3 3 2.5 8.5

Nhóm 6 2.5 3 4 9.5

Nhóm 7 3 3 3 9

--- o0o ---

Nhóm Điểm

(10)

10

--- o0o ---

H 1: Đo nhiệt độ.

H 2:

H 4:

H 5: H 6:

Đo pH.

Nhúng 5 -10 phút

Nhúng 1 phút

Nâng lên so ngay

Nâng lên đọc ngay

Đo nhiệt độ.

Đo pH.

Đo độ trong.

Đo độ trong.

H 3:

Đo nhiệt độ -- > đo độ pH --> đo độ trong.

(11)

--- o0o ---

H 1:Đo nhiệt độ.

H 3:

H 6:Đo nhiệt độ. H 2: Đo pH.

Đo độ trong.

1 -- > 6 -- > 2 -- > 4 -- > 5 -- > 3

(12)

12

--- o0o ---

1/-* Về nhà học thuộc bài 51 (không xem SGK, tự nhớ và ghi lại qui trình của bài).

2/-* Tuần sau xem trước bài 52.

3/-* Tìm hiểu các loại thức ăn của động vật thủy sản

(tôm,cá).

* /- Nhắc lại: VAC, RVAC là viết tắt các chữ gì?

(13)

PHI

ẾU ĐÁNH GIÁ THỰC HÀNH

Lớp

: . . .

Nhóm

: . . .

Điểm Tiêu chí

đánh giá

Điểm chuẩn

Điểm đánh giá

Học sinh Giáo viên

1. Chuẩn bị 1

2. Thực hiện qui trình &

thao tác kỹ thuật

2 3. Thực hiện bài TH (sản

phẩm)

4 4. Đảm bảo thời gian 2

5. Thái độ 1

Tổng điểm 10

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

sau khi phân lập và xác định được kiểu hình đa kháng, tiến hành xác định kiểu huyết thanh (serovar) của chúng bằng các phản ứng ngưng kết trên phiến kính và trong

THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI.. b) Đo độ dài mép bàn học của em và nêu kết quả đo. THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI.. c) Đo chiều cao chân bàn học của em và nêu kết

Thông qua hoạt động tìm hiểu và đánh giá mức độ tiếp cận và mức độ tương tác nội dung trên Fanpage Pime Việt Nam, đồng thời đánh giá được hiệu quả triển

Kết quả kháo sát, đánh giá mức độ và phân vùng ô nhiễm dư lượng hóa chất bảo vệ thực vật tồn lưu trong đất tại khu vực nghiên cứu có thể là cơ sở khoa học

Kết quả xác định tính mẫn cảm với một số loại kháng sinh hóa dược của các chủng vi khuẩn E. coli phân

Như thế, khi dùng các thông số này để cân bằng năng lượng cho toàn bộ hệ thống điện hoàn chỉnh là coi như đã xem xét một trường hợp hoàn toàn cực đoan, hay coi như ở

THỰC HÀNH VÀ TRẢI NGHIỆM ĐO ĐỘ DÀI.. b) Em hãy ước lượng độ dài của một số đồ vật theo yêu cầu rồi dùng thước kẻ

Trong quá trình xử lý nước nuôi tôm thương phẩm chỉ ra rằng, thời gian khởi động hệ lọc càng dài thì hiệu quả quá trình nitrat hóa càng cao và ổn định, do vi sinh vật