Thứ hai ngày tháng năm 202 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN
Ai có lỗi?
Các em mở SGK TV3 Tập 1 , trang 12-13
Bài đọc:
Ai có lỗi?
1. Tôi đang nắn nót viết thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi làm cho cây bút nguệch ra một đường rất xấu. Tôi nổi giận. Cô-rét-ti cười, đáp: "Mình không cố ý đâu!"
Cái cười của cậu làm tôi càng tức. Tôi nghĩ cậu vừa được phần thưởng nên kiêu căng.
2. Lát sau, để trả thù, tôi đẩy Cô-rét-ti một cái đến nỗi hỏng hết trang tập viết của cậu.
Cậu ta giận đỏ mặt, giơ tay dọa tôi, nói:"Cậu cố ý đấy nhé!"
Thấy thầy giáo nhìn, cậu hạ tay xuống, nhưng lại nói thêm: "Lát nữa ta gặp nhau ở cổng."
3. Cơn giận lắng xuống. Tôi bắt đầu thấy hối hận. Chắc là Cô-rét-ti không cố ý chạm vào khuỷu tay tôi thật. Tôi nhìn cậu, thấy vai áo cậu sứt chỉ, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ. Bỗng nhiên tôi muốn xin lỗi Cô-rét-ti, nhưng không đủ can đảm.
4. Tan học, tôi thấy Cô-rét-ti đi theo mình. Tôi đứng lại, rút cây thước kẻ cầm tay. Cậu ta đi tới, tôi giơ thước lên.
- Ấy đừng! - Cô-rét-ti cười hiền hậu- Ta lại thân nhau như trước đi!
Tôi ngạc nhiên, ngây ra một lúc, rồi ôm chầm lấy bạn. Cô-rét-ti nói:
- Chúng ta sẽ không bao giờ giận nhau nữa, phải không En-ri-cô?
- Không bao giờ! không bao giờ! - Tôi trả lời.
5. Về nhà, tôi kể chuyện cho bố mẹ nghe, tưởng bố sẽ vui lòng. Nào ngờ bố mắng:
“Đáng lẽ chính con phải xin lỗi bạn vì con có lỗi. Thế mà con lại giơ thước dọa đánh bạn”.
Theo A-MI-XI (Hoàng Thiếu Sơn dịch) Chú thích từ khó:
• Kiêu căng: cho rằng mình hơn người khác, coi thường người khác.
• Hối hận: buồn, tiếc vì lỗi lầm của mình.
• Can đảm: không sợ đau, không sợ xấu hổ hay nguy hiểm.
• Ngây: đờ người ra, không biết nói gì, làm
I. Mục đích, yêu cầu:
A. Tập đọc:
1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trôi chảy toàn bài. Cần chú ý các từ, tiếng khó hoặc dễ nhầm lẫn: khuỷu tay, nguệch ra…
- Từ ngữ dễ phát âm sai: nắn nót, nổi giận, đến nỗi, lát nữa…
- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật (nhân vật “tôi” [En-ri-cô], Cô-rét-ti,bố của En-ri-cô)
2. Rèn kỹ năng đọc – hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ ngữ mới được chú giải cuối bài : kiêu căng, hối hận, can đảm
- Hiểu nội dung câu chuyện : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn.
B. Kể chuyện
1. Rèn kỹ năng nói: Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện.
2. Rèn kĩ năng nghe II. Dạy bài mới:
Tập đọc 1. Luyện đọc:
Hướng dẫn đọc :
- Giọng nhân vật “ tôi” [En-ri-cô] ở đoạn 1- đọc chậm rãi, nhấn giọng các từ: nắn nót, nguệch ra, nổi giận, càng tức, kiêu căng.
- Đọc nhanh, căng thẳng hơn (ở đoạn 2- hai bạn cãi nhau), nhấn giọng các từ: trả thù, đẩy, hỏng hết, giận đỏ mặt. Lời Cô-rét-ti bực tức.
- Trở lại chậm rãi, nhẹ nhàng (ở đoạn 3) khi En-ri-cô hối hận, thương bạn, muốn xin lỗi bạn, nhấn mạnh các từ: lắng xuống,hối hận,…
- Ở đoạn 4 và 5, nhấn giọng các từ: ngạc nhiên, ngây ra, ôm chầm,…Lời Cô-rét-ti dịu dàng.
Lời bố En-ri-cô nghiêm khắc.
Hướng dẫn đọc từng câu, đoạn :
- Các em hãy đọc từng câu, sau đó đọc từng đoạn cho đến khi hết bài. Trong khi đọc có từ nào khó đọc hay bị sai.
- Ví dụ: nắn nót, nổi giận, đến nỗi, lát nữa …
Đọc lại nhiều lần những từ hay sai, sau đó đọc lại câu, đoạn có từ đó.
- Sau đó các em sẽ tìm hiểu nghĩa của các từ ngữ mới trong từng đoạn ở phía dưới bài đọc:
- Giải nghĩa các từ mới: kiêu căng, hối hận, can đảm, ngây
Hướng dẫn tìm hiểu bài:
- Để tìm hiểu được nội dung bài đọc hôm nay các em sẽ đi tìm hiểu bài bằng cách các em hãy đọc lại các đoạn của bài văn( 3 đoạn). Sau đó trả lời các câu hỏi ở cuối bài.
- Sau đây các em đọc thầm lại đoạn 1 và 2 để trả lời câu hỏi nhé!
Câu 1: Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau? (Hai bạn nhỏ giận nhau vì Cô-rét-ti vô ý chạm vào khuỷu tay En-ri-cô, làm cây bút cậu ấy đang viết nguệch ra một đường rất xấu., Sau đó, En-ri-cô đã cố ý trả thù lại bằng cách đẩy Cô-rét-ti một cái làm hỏng hết trang tập viết của bạn.)
- Bây giờ các em hãy đọc thầm đoạn 3 để trả lời câu hỏi nhé!
Câu 2: Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti? (En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti vì cậu nhận ra bạn không cố ý chạm vào khuỷu tay mình và En-ri-cô còn thấy vai áo bạn sứt chỉ, chắc vì bạn đã phải vất vả giúp mẹ vác củi. Lúc này, En-ri-cô cảm thấy thương bạn và muốn xin lỗi bạn.)
- Học sinh đọc thầm đoạn 4 và trả lời:
Câu 3: Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao? ( Khi En-ri-cô giơ cái thước lên toan đánh bạn thì Cô-rét-ti cười hiền hậu ngăn bạn lại: "Ấy đừng! Ta lại thân nhau như trước đi!".
Thế rồi hai bạn ôm chầm lấy nhau và hứa sẽ không bao giờ giận nhau nữa.) - Học sinh đọc thầm đoạn 5 và trả lời:
Câu 4: Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào? (Bố đã trách mắng En-ri-cô: "Đáng lẽ con phải xin lỗi bạn vì con có lỗi. Thế mà con lại giơ thước dọa đánh bạn.")
Câu 5: Theo em mỗi bạn có điều gì đáng khen?
Điều đáng khen ở mỗi người bạn là:
- En-ri-cô đã biết ân hận, biết thương bạn vất vả. Khi bạn cười làm lành, cậu đã cảm động ôm chầm lấy bạn và hứa sẽ không bao giờ giận bạn nữa.
- Cô-rét-ti không cố ý làm điều xấu với bạn, cậu biết làm lành trước và cậu cũng là người biết giúp mẹ làm việc nhà. Cô-rét-ti rất quý trọng tình bạn khi chủ động làm lành với bạn: "Ta lại thân nhau như trước đi", "Chúng ta sẽ không bao giờ giận nhau nữa..."
2. Luyện đọc lại:
Hướng dẫn luyện đọc câu:
- Tôi đang nắn nót viết từng chữ thì Co-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi/ làm cho cây bút nguệch ra một đường rất xấu.//
- Tôi nhìn cậu,/ thấy vai áo cậu sức chỉ/, chắc vì cậu đã vác củi giúp mẹ.// Bỗng nhiên,/ tôi muốn xin lỗi Cô-rét-ti,/ nhưng không đủ can đảm.//
Các em cần đọc đúng, thể hiện được tình cảm của các nhân vật.
- Sau khi các em đã luyện đọc lại một đoạn mình yêu thích, các em sẽ đọc lại cả bài nhé.
Kể chuyện
1. Nêu nhiệm vụ: Trong phần kể chuyện hôm nay, các em sẽ quan sát 5 tranh minh họa 5 đoạn truyện và tập kể lại từng đoạn của câu chuyện.
2. Hướng dẫn kể chuyện:
a )Học sinh quan sát lần lượt 5 tranh minh họa 5 đoạn của câu chuyện, nhẩm kể chuyện.
- Câu chuyện vốn được kể theo lời của En-ri-cô. Để hiểu yêu cầu kể bằng lời của em, các em cần đọc ví dụ về cách kể trong SGK.
- Các em đọc thầm M trong SGK và quan sát 5 tranh minh họa (phân biệt: En-ri-cô mặc áo xanh, Cô-rét-ti mặc áo nâu.)
- HS kể 5 đoạn của câu chuyện theo 5 tranh minh họa.
Yêu cầu khi kể:
- Về nội dung: Kể có đúng yêu cầu chuyển lời của En-ri-cô thành lời của mình không? Kể có đủ ý và đúng trình tự không?
- Về cách diễn đạt: Nói đã thành câu chưa? Dùng từ có hợp không?
- Về cách thể hiện: Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chưa?
Củng cố, dặn dò
- Em học được điều gì qua câu chuyện này?
+ Bạn bè phải biết nhường nhịn nhau.
+Bạn bè phải yêu thương nhau, nghĩ tốt về nhau.
+ Phải can đảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với bạn.
Qua các giờ kể chuyện các em đã thấy: kể chuyện khác đọc truyện. Khi đọc, em phải đọc chính xác, không thêm, bớt từ ngữ. Khi kể, em không nhìn sách mà kể theo trí nhớ. Để câu chuyện thêm hấp dẫn, em nên kể tự nhiên kèm điệu bộ, cử chỉ.
- Các em hãy kể lại câu chuyện cho người thân của mình nghe nhé .
CHÚC MỪNG CÁC EM ĐÃ HOÀN THÀNH BÀI HỌC CỦA MÌNH!
