• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Ôn tập về dấu câu. Dấu ngoặc kép | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Ôn tập về dấu câu. Dấu ngoặc kép | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

(Dấu ngoặc kép)

BÀI 1: Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý nghĩ của nhân vật trong đoạn văn sau :

Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ: Phải nói ngay điều này để thầy biết. Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi

nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn: Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này.

(Phí Văn Gừng dịch)

Luyện từ và câu:

(2)

BÀI 2: Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu những từ ngữ được dùng

với ý nghĩa đặc biệt trong đoạn văn sau:

Lớp chúng tôi tổ chức cuộc bình chọn Người giàu có nhất. Đoạt danh hiệu trong cuộc thi này là cậu Long, bạn thân nhất của tôi. Cậu ta có cả một gia tài khổng lồ về sách các loại: sách bách khoa tri thức học sinh, từ điển tiếng Anh, sách bài tập toán và tiếng Việt, sách dạy chơi cờ vua, sách dạy tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc...

(Dấu ngoặc kép)

(3)

BÀI 3: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu thuật lại một phần cuộc họp của tổ em, trong đó có dùng dấu ngoặc kép để dẫn lời nói trực tiếp hoặc đánh

dấu những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt.

Luyện từ và câu:

(Dấu ngoặc kép)

(4)

Nối tác dụng của dấu ngoặc kép ở cột A với ví dụ tương ứng ở cột B

- Kết hợp với dấu hai chấm để dẫn lời nói trực tiếp.

- Đánh dấu những từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt.

- Dùng để trích dẫn đoạn, câu của bài thơ, văn.

- Đánh dấu một đầu bài thơ, bài văn, một tác phẩm.

Đào “hoa khôi” lớp em học giỏi, hát cũng rất hay.

Bác Hồ nói: “Thi đua là yêu nước, yêu nước phải thi đua”.

Em rất mê truyện “Dế mền phiêu lưu kí” của nhà văn Tô Hoài.

Nghĩ về mẹ, em lại nhớ câu hát lời du ngày xưa của mẹ: “Bao giờ cho đến tháng mười-Thổi nồi cơm nếp vừa ngồi vừa ăn”.

A B

Luyện từ và câu:

(Dấu ngoặc kép)

(5)

Em hãy đặt câu có từ đồng nghĩa với “trẻ em” ?

Luyện từ và câu:

(6)

Tìm câu văn có hình ảnh so sánh đẹp về trẻ

em !

Luyện từ và câu:

(7)

Em hãy đọc một câu thành ngữ, tục ngữ ở bài tập 4(trang 148,SGK)

và giải nghĩa cho câu đó ?

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

A, Dùng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép để đánh dấu lời dẫn trực tiếp, dẫn nguyên văn lời Chủ Tịch Hồ Chí Minh:. B, Không dùg dấu hai chấmvà dấu ngoặc kép vì

Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt... Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc

Hoạt động luyện tập, thực hành ( 30p) Bài 1 (10 phút): Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào trong đoạn văn sau để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân

Bài 1 : Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói Đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ thích hợp để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc ý

Trong bài văn kể chuyện, nhiều khi ta phải kể lại lời nói và ý nghĩ của nhân vật.. Lời nói và ý nghĩ cũng nói lên tính cách nhân vật và ý

Dấu ngoặc kép thường được dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó.. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng

BÀI 1 : Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào trong đoạn văn sau để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật?. Tốt-tô-chan rất

Những từ ngữ và câu nào đặt trong dấu ngoặc kép?.. Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột