KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Môn: TOÁN. LỚP 4 (Thời gian: 40 phút ) NĂM HỌC 2016 – 2017

PHÒNG GD & ĐT YÊN LẠC

TRƯỜNG TH MINH TÂN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

Môn: TOÁN. LỚP 4 (Thời gian: 40 phút ) NĂM HỌC 2016 – 2017

Họ và tên: ....Lớp.....

Phần I. Trắc nghiệm.

Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng:

1. Góc lớn nhất trong 4 loại góc: góc tù, góc bẹt, góc nhọn, góc vuông là:

A. Góc tù B. Góc bẹt C. Góc nhọn D. Góc vuông 2. Cho 10 dm² 2 cm² = …….. cm². Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là:

A. 12 B. 100 C. 102 D. 1002

3. Số nào trong các số dưới đây có chữ số 9 biểu thị cho 90000?

A. 17932 B. 29687 C. 80296 D. 93574

4. Trong các số 345 , 480 , 296 , 341. Số chia hết cho 5 nhưng không chia hết cho 2 là:

A. 345 B. 480 C. 296 D. 341

5. Một lớp học có 28 học sinh. Số học sinh trai hơn số học sinh gái là 4 em. Hỏi lớp học đó có bao nhiêu học sinh trai?

A. 12 em B. 16 em C. 24 em D. 32 em

Phần 2: Tự luận.

Bài 1. Đặt tính rồi tính

726485 – 452936 386259 + 260837 248 ^ 32 9009 : 33

………

………

………

………

………

………

………

………...

……….

Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm

6 dm 3 cm = ... cm 6 dm² 3 cm² = ... cm²

3

1 phút = ... giây

3

1 ngày = ... giờ

Bài 3. Có một số gói kẹo được xếp vào các hộp. Nếu mỗi hộp xếp 120 gói kẹo thì xếp được 24 hộp. Hỏi nếu mỗi hộp xếp 160 gói kẹo thì cần có bao nhiêu hộp để xếp hết số gói kẹo đó?

Bài làm

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 4. Một mảnh đất hình chữ nhật có tổng độ dài hai cạnh liên tiếp bằng 305m, chiều dài hơn chiều rộng là 85m.

a) Tính chu vi mảnh đất đó;

b) Tính diện tích mảnh đất đó.

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 5. Tính bằng cách thuận tiện nhất

769 ^ 85 – 769 ^ 74 – 769 375 : ( 25 x 5)

ĐÁP ÁN MÔN TOÁN 4 Phần I. Trắc nghiệm.( 3 điểm )

Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng mỗi ý 0,6 điểm 1 - B ; 2 – D ; 3 – D ; 4 - A ; 5 - B

Phần 2. Tự luận

Bài 1. ( 2 điểm )Mỗi ý đúng được 0,5 điểm - HS đặt tính đúng và thực hiện tính đúng.

726485 – 452936 =273549 386259 + 260837 = 647096

248 ^ 32 = 7936 9009 : 33 = 273 Bài 2.( 1 điểm ) Viết số thích hợp vào chỗ chấm

Mỗi ý đúng được 0,25 điểm

6 dm 3 cm = 63 cm 6 dm² 3 cm² = 603 cm²

3

1 phút = 20 giây

3

1 ngày = 8 giờ

Bài 3. ( 1điểm)

Bài giải

Có tất cả số gói kẹo là: 0.5 điểm 120 x 24 = 2880( gói )

Nếu xếp mỗi hộp 160 gói thì cần số hộp là: 0,5 điểm 2880 : 160 = 18 ( hộp )

Đáp số : 18 hộp Bài 4. ( 2 điểm )

- Vẽ sơ đoạn đoạn thẳng. 0,25 điểm Chiều rộng mảnh đất hình chữ nhật là :

( 305 -85 ) : 2 = 110(m) 0,5 điểm Chiều dài mảnh đất hình chữ nhật là:

305 – 110 = 195(m) a,Chu vi mảnh đất là:

(110+198) x 2 = 610(m) 0,5 điểm Hoặc: 305 x 2= 610(m)

b, Diện tích mảnh đất là:

195 x 110 = 21450 ( m²) 0,5 điểm Đáp số: a, 610m 0,25 điểm

b, 21450m² Bài 5( 1 điểm ). Tính bằng cách thuận tiện nhất

- Mỗi ý đúng được 0,5

769 ^ 85 – 769 ^ 74 - 769 375 : ( 25 x 5) = 769 x ( 85 -74 - 1 ) = 375 : 25 : 5 = 769 x 10 = 7690 = 15 : 5 = 3

PHÒNG GD & ĐT YÊN LẠC

TRƯỜNG TH MINH TÂN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

NĂM HỌC 2016 – 2017

MÔN: TIẾNG VIỆT- LỚP 4 (ĐỌC – HIỂU) Thời gian: 30 phút (không kể thời gian phát đề) Họ và tên : ………. Lớp:……….

Điểm Nhận xét của giáo viên

ĐỌC THẦM:

Đôi giày ba ta màu xanh

Ngày còn bé, có lần tôi đã thấy anh họ tôi đi đôi giày ba ta màu xanh nước biển.

Chao ôi ! Đôi giày mới đẹp làm sao! Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập và luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang. Tôi tưởng tượng nếu mang nó vào chắc bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, tôi sẽ chạy trên những con đường đất mịn trong làng trước cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi…

Sau này làm công tác Đội ở một phường, có lần tôi phải vận động Lái, một cậu bé lang thang, đi học. Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố. Một lần, tôi bắt gặp cậu ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. Hóa ra trẻ con thời nào cũng giống nhau. Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp. Hôm nhận giày, tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống bàn chân mình đang ngọ nguâỵ dưới đất. Lúc ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng.

Theo Hàng Chức Nguyên Dựa vào nội dung bài đọc chọn câu trả lời đúng nhất:

Câu 1. Chị phụ trách Đội được giao nhiệm vụ gì?

A. Vận động Lái đi học.

B. Đi liên lạc.

C. Đi theo Lái.

Câu 2. Chị đã phát hiện Lái thèm muốn điều gì?

A. Được đi học.

B. Được đi chơi trên phố.

C. Ngẩn ngơ nhìn đôi giày ba ta màu xanh.

Câu 3. Chị phụ trách Đội đã làm gì để động viên Lái trong ngày đầu đến lớp?

A. Tặng cho Lái một bộ đồ dùng học tập.

B. Thưởng cho Lái một đôi giày ba ta màu xanh.

C. Tuyên dương cậu trước lớp.

Câu 4. Câu chuyện trên cho thấy chị phụ trách Đội là người như thế nào?

A. Nhanh nhẹn trong mọi công việc.

B. Vận động được nhiều trẻ lang thang đi học.

C. Có tấm lòng nhân hậu, hiểu trẻ em.

Câu 5. Tìm trong bài từ cùng nghĩa với từ nhỏ.

A. thon thả B. bé.

C. nhẹ .

Câu 6.Câu “ Tôi quyết định chọn đôi giày ba ta màu xanh để thưởng cho Lái trong buổi đầu cậu đến lớp.” thuộc mâu câu nào?

A. Ai là gì?

B. Ai làm gì?

C. Ai thế nào?

Câu 7. Chủ ngữ trong câu “Tôi đã theo Lái trên khắp các đường phố” là.

A. Tôi.

B. Tôi đã theo Lái.

C. Tôi đã theo.

Câu 8. Tìm danh từ, động từ, tính từ trong câu: “Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu”

A. Danh từ: ……….

B. Động từ :………

C. Tính từ :……….

ĐÁP ÁN BÀI ĐỌC HIỂU Câu 1(0,5 điểm) : - A

Câu 2(0,5 điểm) : - C Câu 3 (0,5 điểm): - B Câu 4(0,5 điểm) : - C Câu 5 (0,5 điểm): - B Câu 6 (0,5 điểm): - B Câu 7 ( 1 điểm ) : - A

Câu 8.( 1 điểm). Tìm danh từ, động từ, tính từ trong câu: “Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu”

A. Danh từ: thân giày, vải, dáng, màu vải, màu, da trời, ngày thu.

B. Động từ : làm

C. Tính từ : cứng, thon thả

ĐÁP ÁN BÀI ĐỌC HIỂU Câu 1(0,5 điểm) : - A

Câu 2(0,5 điểm) : - C Câu 3 (0,5 điểm): - B Câu 4(0,5 điểm) : - C Câu 5 (0,5 điểm): - B Câu 6 (0,5 điểm): - B Câu 7 ( 1 điểm ) : - A

Câu 8.( 1 điểm). Tìm danh từ, động từ, tính từ trong câu: “Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu”

A. Danh từ: thân giày, vải, dáng, màu vải, màu, da trời, ngày thu.

B. Động từ : làm

C. Tính từ : cứng, thon thả

HƯỚNG DẪN CHẤM TIẾNG VIỆT I. ĐÁP ÁN BÀI ĐỌC HIỂU( 5đ);

Câu 1(0,5 điểm) : - A ; Câu 2(0,5 điểm) : - C; Câu 3 (0,5 điểm): - B ; Câu 4(0,5 điểm) : - C ; Câu 5 (0,5 điểm): - B ; Câu 6 (0,5 điểm): - B Câu 7 ( 1 điểm ) : - A

Câu 8.( 1 điểm). Tìm danh từ, động từ, tính từ trong câu: “Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu”

A. Danh từ: thân giày, vải, dáng, màu vải, màu, da trời, ngày thu.

B. Động từ : làm

C. Tính từ : cứng, thon thả

I/ CHÍNH TẢ: ( 5 điểm )

- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng hình thức bài chính tả: 5 điểm.

- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng qui định) trừ 0,5 điểm.

Lưu ý: nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn trừ toàn bài 1 điểm.

II/ TẬP LÀM VĂN: (5 điểm) Đảm bảo các yêu cầu sau :

- Viết đúng thể loại văn miêu tả có đầy đủ các phần :mở bài, thân bài, kết bài theo đúng yêu cầu đã học và phù hợp với nội dung của đề với độ dài khoảng 12 câu trở lên.

- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả.

- Chữ viết rõ ràng,trình bày bài viết sạch sẽ.

- Tuỳ theo sai sót về ý,về diễn đạt và chữ viết của Hs mà GV có thể cho các mức điểm phù hợp.

BIỂU ĐIỂM:

- Điểm 4,5 - 5 : Bài làm hay, thể hiện sự sáng tạo, phong phú, lỗi chung không đáng kể (từ ngữ, ngữ pháp, chính tả …..)

- Điểm 3,5 - 4 : Học sinh thực hiện các yêu cầu ở mức độ khá; đôi chỗ còn thiếu tự nhiên; không quá 2 lỗi chung

- Điểm 2,5 - 3 : Các yêu cầu thể hiện ở mức trung bình; không quá 4 lỗi chung

- Điểm 1,5 - 2 : Bài làm bộc lộ nhiều sai sót, diễn đạt lủng củng, lặp từ ….

- Điểm 0,5 - 1 : Bài làm lạc đề

Lưu ý: Giáo viên chấm điểm phù hợp với mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh; khuyến khích những bài làm thể hiện sự sáng tạo, có kĩ năng làm bài văn tả viết thư .

Trong quá trình chấm, GV ghi nhận và sữa lỗi cụ thể, giúp HS nhận biết những lỗi mình mắc phải và biết cách sửa các lỗi đó để có thể tự rút ra kinh nghiệm cho các bài làm tiế

PHÒNG GD – ĐT YÊN LẠC TRƯỜNG TH MINH TÂN

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN : TIẾNG VIỆT- LỚP 4

NĂM HỌC : 2016 – 2017

Thời gian : 40 phút ( không kể thời gian giao đề) Họ và tên:……….. Lớp: ………

Điểm Nhận xét của giáo viên

A. CHÍNH TẢ: “Nghe – viết” (Thời gian: 15 phút)

Giáo viên đọc cho học sinh viết tựa bài và nội dung bài “Mùa đông trên rẻo cao”

(Sách Tiếng Việt lớp 4 – Tập 1 – trang 165)

B. TẬP LÀM VĂN: (Thời gian 25 phút)

Đề bài: Hãy tả một đồ dùng học tập hoặc một đồ chơi mà em yêu thích.