• Không có kết quả nào được tìm thấy

Khảo sát chất lượng tháng 12 năm học 2021-2022 môn Toán 9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Khảo sát chất lượng tháng 12 năm học 2021-2022 môn Toán 9"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 2 TRƯỜNGTHCSTT YÊN LẠC NĂM HỌC 2021-2022

MÔN: TOÁN 9

Thời gian làm bài 90 phút, không kể thời gian giao đề I.PHẦN TRẮC NGHIỆM(3 điểm)

Ghi vào bài làm chữ cái A,B,C hoặc D đứng trước đáp án đúng

Câu 1: Điều kiện của biểu thức

1 2x 5

  có nghĩa là:

A.

5 x 2

B.

5 x2

C.

5 x 2

D.

5 x 2

Câu 2: Giá trị biểu thức 4 2 3 là:

A. 1 3 B. 3 1 C. 3 1 D. Đáp án khác Câu 3: Hàm số y = ( - 3 – 2m )x – 5 luôn nghịch biến khi:

A.

3 m 2

B.

3 m 2

C.

3 m 2

D. Với mọi giá trị của m Câu 4: Đồ thị hàm số y = ( 2m – 1) x + 3 và y = - 3x + n là hai đường thẳng song song khi:

A. m 2 B. m 1 C. m 1n3 D.

1 m2

n3 Câu 5: Điểm (-1 ; 2 ) thuộc đồ thị hàm số nào sau đây:

A. y = 2x + 1 B. y = x - 1 C. y = x + 1 D. y = -x + 1

Câu 6. Cho tam giác ABC vuông tại A đường cao AH, biết BC = 20cm và BH = 12,8cm. Độ dài AB bằng

A.16cm. B.7,2cm. C.12cm. D.8cm.

II.PHẦN TỰ LUẬN (7điểm) Câu 7(1 điểm)

a) Thực hiện phép tính :

75 48 1 300

2

b) Giải phương trình:

2x3

2 3

Câu 8(2 điểm) Cho hệ phương trình  

3

1 2 1

mx y m m x y m

  

  

 (x y, là ẩn, mlà tham số)

(2)

a. Giải hệ phương trình đã cho với m=2

b. Tìm giá trị của m để hệ phương trình có nghiệm duy nhất

x y;

thoả mãn

1 x y 

Câu 9(1,5 điểm)

a) Tìm ĐKXĐ của P.

b) Rút gọn biểu thức P.

c) Tìm các giá trị nguyên của x để P có giá trị nguyên.

Câu 10(2,5điểm)

Cho đường tròn tâm O đường kính BC, điểm A thuộc đường tròn. Vẽ bán kính OK song song với BA ( K và A nằm cùng phía đối với BC ). Tiếp tuyến với đường tròn (O) tại C cắt OK ở I, OI cắt AC tại H.

a) Chứng minh tam giác ABC vuông tại A.

b) Chứng minh rằng: IA là tiếp tuyến của đường tròn (O) c) Cho BC = 30 cm, AB = 18 cm, tính các độ dài OI, CI

---Hết---

Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm 2 x 9 2 x 1 x 3

P ( x 3)( x 2) x 3 x 2

  

  

   

(3)

ĐÁP ÁN

I/. Trắc nghiệm: ( 3,0đ) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5đ

Câu 1 2 3 4 5 6

Đáp án A B C C D A

II.Tự luận Câu 7:(1đ)

Ta có

75 48 1 300 5 3 4 3 5 3 4 3

2

(0,5đ)

2 32 3 2 3 3 2 3 3 3

2 3 3 0

x x

x x

x x

 

        (0,5đ)

Câu 8(2đ) a (1,0 điểm).

Nội dung trình bày Điểm

Với m2thay vào hệ ta được

2 5

3 x y x y

 

  

0.25

2 3 x

x y

  

0,25

2 1 x y

  0,25

Vậy với m=2 thì hệ phương trình đã cho có nghiệm là: (x;y) = (2;1) 0,25

b (1,0 điểm).

Nội dung trình bày Điểm

+ Với m=1 thì hệ pt đã cho có nghiệm (x;y) = (3;1) + Với m1thì hệ pt có nghiệm duy nhất khi

1 1

1 1

m m m

m    

luôn đúng với mọim1 Vậy với mọi m hệ pt đã cho luôn có nghiệm duy nhất

0,25

   

3 3 3

1 2 1 1 3 2 1 3 2 1

mx y m y mx m y mx m

m x y m m x mx m m mx x mx m m

      

   

         

(4)

3 2 3 3

4 4

y mx m y m m

x m x m

     

    0.25

 

2 2

1 4 3 3 1 2 0 2 0

x y    m m m  m m m m

0 2 m m

 

0,25

Vậy có hai giá trị của tham số thoả mãn đề bài là m0m4 0.25 Câu 9(1,5 điểm)

ĐKXĐ: x 0, x 4, x 9   0,25

2 x 9 (2 x 1)( x 2) ( x 3)( x 3) P ( x 3)( x 2) ( x 3)( x 2)

     

 

   

2 x 9 2x 3 x 2 x 9 P ( x 3)( x 2)

     

  

x x 2 P ( x 3)( x 2)

 

  

( x 2)( x 1) P ( x 3)( x 2)

 

  

P x 1 x 3

 

0,25

0,25

0,25

c)

x 1 x 3 4 4

P 1

x 3 x 3 x 3

  

   

     P Z 4 x 3   x 3 ¦  (4)   

1; 2; 4

 

P Z 4 x 3 x 3 ¦ (4) 1; 2; 4

           

*) x 3    1 x 4(Lo¹i)

   

x 3 1 x 16(nhËn)

    

x 3 2 x 1(nhËn)

   

x 3 2 x 25(nhËn)

   

x 3 4 x 49(nhËn)

x 3   4 x 1(Kh«ng cã gi¸ trÞ cña x)Vậy x 16; 1; 25; 49

 

thì P có giá trị nguyên.

0,25

0,25

(5)

Câu 10(2 điểm)

* Vẽ hình đúng. đủ 0.25

a) Δ ABC có đường trung tuyến AO bằng một nửa cạnh đối diện BC do đó Δ ABC vuông tại A .

0.5

b) Ta có OK // AB OK AC 0.25

Vậy Δ AOC cân tại O (OA = OC) có OH là đường cao OH là phân giác AOI COI

0.25

Do đó Δ IAO = Δ ICO (OA = OC; OI chung; AOI COI )

OAI OCI  90 nên IA là tiếp tuyến của (O)

0.5

c) Áp dụng hệ thức lượng trong Δ ICO vuông có: CO2 = OH . OI 0.25

2 2

CO 15

OI = OI = = 25(cm)

OH 9

0.25

Ta có : CI = OI2OC2 252152 20 cm. 0.25

--- HẾT --- ĐỀ KIỂM TRA

2 1

1 H

K

I

0

B C

A

(6)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Một học sinh tham gia kiểm tra phải thực hiện hai đề gồm một đề tự luận và một đề trắc nghiệm, trong đó loại đề tự luận có 12 đề, loại đề trắc nghiệm có 15 đề.. Hỏi mỗi

Thể tích của khối nón xoay được tạo thành khi cho phần tô đậm quay quanh đường thẳng AD

4 chiều cao cốc thủy tinh, sau đó người ta bịt kín miệng cốc, rồi lật úp cốc xuống như hình vẽ thì chiều cao của nước lúc này là bao nhiêu (làm tròn đến chữ số

Bác An và bác Bình cùng gửi tiền tiết kiệm vào ngân hàng với tổng số tiền là 600 triệu đồng. Sau một năm, tổng số tiền lãi mà hai bác nhận được là 40

Họa tiết trên bóng lấy cảm hứng từ tinh thần thi đấu rực lửa của các chiến binh sao vàng và tình yêu mãnh liệt của hàng triệu người dân Việt Nam dành cho môn

Trong 8 ngày đầu họ thực hiện đúng định mức đề ra, những ngày còn lại họ đã làm vượt định mức đề ra mỗi ngày 5 sản phẩm, nên đã hoàn thành công việc sớm

Nhận xét : Bài trên các em phải vận dụng linh hoạt bất đẳng thức AM-GM thì mới tìm được giá trị nhỏ nhất của diện tích xung quanh của hình lăng trụ sau đó dựa vào

Nếu hai đội làm riêng thì đội thứ hai cần nhiều hơn đội thứ nhất 5 ngày mới làm xong công việc đó.. Lưu ý: Học sinh có cách giải khác đúng,