Bài 12: Trình bày thông tin ở dạng bảng Hoạt động 1 trang 53 Tin học lớp 6:
1. Hình 5.11 cho thấy hai cách trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm.
Trang bên trái sử dụng bảng, trang bên phải liệt kê lần lượt danh sách các thành viên. Em hãy nhận xét về hai cách trình bày này.
Trả lời
Theo em cách trình bày của cả 2 cách đều rõ ràng và dễ nhìn, tuy nhiên em thấy cách trình bày của trang bên trái vẫn đầy đủ thông tin và có thể quan sát được nhiều học sinh hơn so với sách trình bày của trang bên phải.
2. Em sẽ lựa chọn cách nào để trình bày danh sách học sinh trong cuốn sổ lưu niệm của lớp em. Tại sao?
Trả lời
Em sẽ lựa chọn cách trình bày như trang bên trái vì cách bên trái vẫn đảm bảo đủ thông tin mà có thể có nhiều học sinh (nội dung) trong 1 trang hơn.
1. Trình bày thông tin ở dạng bảng
Hoạt động 2 trang 54 Tin học lớp 6
Dựa vào bảng thống kê kết quả, em hãy trả lời các câu hỏi sau:
1. Bảng trên gồm mấy cột, mấy hàng?
2. Trò chơi nào được nhiều bạn nam yêu thích nhất? Trò chơi nào được nhiều bạn nữ yêu thích nhất? Trò chơi nào được học sinh của lớp yêu thích nhất?
3. Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm có dễ dàng không?
STT Tên trò chơi Số bạn nam thích Số bạn nữ thích
1 Kéo co 19 16
2 Ném bóng trúng đích 12 15
3 Lò cò tiếp sức 16 18
4 Trốn tìm 8 10
Trả lời:
1. Bảng trên gồm 4 cột, 5 hàng.
2. Trò chơi được nhiều bạn nam yêu thích nhất là Kéo co, trò chơi được nhiều bạn nữ yêu thích nhất là Lò cò tiếp sức, trò chơi được học sinh của lớp yêu thích nhất là Kéo co.
3. Nếu không dùng bảng biểu diễn thì việc so sánh và tìm kiếm khá khó khăn.
2. Tạo bảng
Câu hỏi 1 trang 55 Tin học lớp 6:
1. Em hãy sắp xếp lại thứ tự các bước để được thao tác tạo bảng đúng:
a) Chọn mũi tên nhỏ bên dưới Table.
b) Di chuyển chuột để chọn số hàng, số cột.
c) Chọn Insert.
Trả lời
Thứ tự đúng là c → a → b.
2. Bạn An đã nhập số hàng, số cột như Hình 5.15 để tạo bảng. Bảng được tạo sẽ có:
A. 4 cột, 35 hàng. B. 35 cột, 35 hàng.
C. 35 cột, 4 hàng. D. 4 cột, 4 hàng.
Trả lời Đáp án: A.
3. Định dạng bảng
Câu hỏi 2 trang 55 Tin học lớp 6: Muốn xóa một số hàng trong bảng, sau khi chọn các hàng cần xóa, em thực hiện lệnh nào sau đây?
A. Delete Cells.
B. Delete Columns.
C. Delete Rows.
D. Delete Table.
Trả lời Đáp án: C
4. Thực hành: Tạo bảng Luyện tập
Luyện tập 1 trang 57 Tin học lớp 6: Em hãy soạn thảo bảng kết quả khảo sát trò chơi tập thể yêu thích ở Mục 1. Nếu cần bổ sung cột Tổng số để điền số học sinh cả lớp thích trò chơi tương ứng (bằng số học sinh nam cộng số học sinh nữ cùng thích trò chơi này) thì em sẽ chèn cột này vào vị trí nào của bảng? Em hãy chèn và điền số liệu cho cột Tổng số này.
Trả lời:
Bước 1: Chọn thẻ Insert, chọn vào mũi tên bên dưới công cụ Table
Bước 2: Di chuyển chuột để chọn 5 hàng, 4 cột, sau đó nhấn chuột trái tại vị trí 5 hàng, 4 cột để tạo bảng
Bước 3: Điền thông tin như mẫu vào bảng.
Bước 5: Nhấp chuột phải vào ô Số bạn nữ thích, chọn Insert → Insert column to the right để chèn cột sang bên phải của cột Số bạn nữ thích, điền nội dung để hoàn thành bảng.
STT Tên trò chơi Số bạn nam
thích
Số bạn nữ thích
Tổng số
1 Kéo co 19 16 35
2 Ném bóng trúng đích 12 15 27
3 Lò cò tiếp sức 16 18 34
4 Trốn tìm 8 10 18
Luyện tập 2 trang 57 Tin học lớp 6: Bản tin sau đây nói về kết quả thực hiện phong trào đọc sách của học sinh khối 6.
a) Em hãy tạo một bảng để trình bày cô đọng nội dung của bản tin trên.
b) Hãy bổ sung thông tin sau vào bảng: “ Năm 2016, kết quả khảo sát học sinh khối 6 của nhà trường cho thấy có 175 em học sinh yêu thích đọc sách, chiếm 45% tổng số học sinh của khối.”
Trả lời
a) Bước 1: Vào thẻ Insert chọn mũi tên bên dưới Table.
Bước 2: Di chuyển chuột để chọn 4 hàng, 3 cột, sau đó nhấn chuột trái tại vị trí 5 hàng, 4 cột để tạo bảng
Bước 3: Điền thông tin như mẫu vào bảng.
Năm khảo sát Số học sinh yêu thích đọc sách (HS)
Số học sinh thích đọc sách so với toàn trường (%)
Năm 2017 230 52
Năm 2018 256 64
Năm 2019 345 78
b) Chèn thêm hàng
Nháy chuột phải vào ô Năm 2017 chọn Insert → Insert Rows Above để chèn một hàng lên bên trên rồi ghi nội dung như bảng dưới đây.
Năm khảo sát Số học sinh yêu thích đọc sách (HS)
Số học sinh thích đọc sách so với toàn trường (%)
Năm 2016 175 45
Năm 2017 230 52
Năm 2018 256 64
Năm 2019 345 78
Vận dụng
Vận dụng 1 trang 57 Tin học lớp 6: Em hãy trình bày các nội dung sau dưới dạng bảng:
a) Thời khóa biểu của lớp.
b) Thời gian biểu hoạt động các ngày trong tuần của em.
Trả lời:
a) Thời khóa biểu của lớp.
Tiết Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7
1 Chào cờ Văn Sử Toán Văn Toán
2 Sinh Văn TD Sinh Tin CN
3 Tin Lý CN Anh TD Toán
4 Anh GDCD Toán Văn Địa Anh
5 SHL
b) Thời gian biểu
Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thứ 7 Chủ nhật
23h30-6h00 Ngủ Ngủ Ngủ Ngủ Ngủ Ngủ Ngủ
6h00-6h30 Ăn sáng Ăn sáng Ăn sáng Ăn sáng Ăn sáng Ăn sáng Thể dục, Ăn sáng 6h30-11h30 Học ở
trường
Học ở trường
Học ở trường
Học ở trường
Học ở trường
Học ở trường
Tự học ở nhà 11h30-12h15 Nghỉ
trưa, ăn trưa
Nghỉ trưa, ăn trưa
Nghỉ trưa, ăn trưa
Nghỉ trưa, ăn trưa
Nghỉ trưa, ăn trưa
Nghỉ trưa, ăn trưa
Nghỉ trưa, ăn trưa 12h15-13h00 Ngủ trưa Ngủ trưa Ngủ trưa Ngủ trưa Ngủ trưa Ngủ trưa Ngủ trưa 13h00-13h30 Giải trí Giải trí Giải trí Giải trí Giải trí Giải trí Giải trí 13h30-17h00 Học
Toán
Học Lí Học Anh Học Toán
Học Lí Tự do Tự do
17h00-18h30 Thể thao, giải trí
Thể thao, giải trí
Thể thao, giải trí
Thể thao, giải trí
Thể thao, giải trí
Thể thao, giải trí
Thể thao, giải trí
18h30-19h30 Vệ sinh, ăn tối
Vệ sinh, ăn tối
Vệ sinh, ăn tối
Vệ sinh, ăn tối
Vệ sinh, ăn tối
Vệ sinh, ăn tối
Vệ sinh, ăn tối 19h30-21h00 Làm bài
tập, soạn bài
Làm bài tập, soạn bài
Làm bài tập, soạn bài
Làm bài tập, soạn bài
Làm bài tập, soạn bài
Giải trí Giải trí
21h00-23h30 Học Anh Học Toán
Học Lí Học Anh Học Toán
Giải trí Học Văn
Vận dụng 2 trang 57 Tin học lớp 6: Em hãy xem lại nội dung cuốn sổ lưu niệm và cân nhắc xem phần nội dung nào nên được trình bày ở dạng bảng thì hợp lí hơn. Hãy trình bày lại nội dung đó.
Trả lời
Một số nội dung có thể trình bày ở dạng bảng là: danh sách thành viên trong lớp, danh sách các sự kiện của lớp, danh sách Giáo viên,…
