• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác Đạo đức lớp 3 | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác Đạo đức lớp 3 | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GD & ĐT THANH XUÂN

TRƯỜNG PTDTBT TI U H C PHAN ĐÌNH GIÓT

(2)

Kiểm tra bài cũ:

Nếu gặp đám tang, em sẽ làm gì?

(3)

Đạo đức

(4)

Bài 12: Tôn trọng th từ, tài sản của ng ời khác (tiết 1)

Bài tập 1: Hãy cùng bạn đóng vai theo tình huống sau :

Nam và Minh đang học nhóm ở nhà thì có bác đ a th ghé qua nhờ chuyển lá th cho ông T hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh:

- Đây là th của chú Hà con ông T gửi từ n ớc ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi.

- Nếu là Minh em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?

Hoạt động 1: xử lý tình huống

(5)

Trong nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt mµ c¸c nhãm ® a ra, c¸ch nµo lµ phï hîp nhÊt ?

Em thö ®o¸n xem, «ng T sÏ nghÜ g× vÒ Nam vµ Minh nÕu th bÞ bãc ?

Th¶o luËn

:

(6)

Kết luận:

Minh cần khuyên bạn không đựơc bóc th của ng ời khác. Đó là tôn trọng th từ, tài

sản của ng ời khác

(7)

Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm

Bài tập 2:

a) Hãy điền những từ: Bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống sao cho thích hợp.

* Th từ, tài sản của ng ời khác là mỗi ng ời nên cần đ ợc tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm vi phạm .

. . . .của riêng

. . . sai trái . . . . bí mật

* Mọi ng ời cần tôn trọng riêng của trẻ em.. . .

pháp luật

(8)

b)

Xếp những cụm từ chỉ việc làm, hành vi sau đây vào 2 cột Nên làm

“ ” hoặc “ Không nên làm ” liên quan đến th từ, tài sản của ng ời khác:

-

Nên làm Không nên làm

-

Giữ gìn, bảo quản khi ng ời khác cho m ợn.

- Hỏi m ợn khi cần.

- Nhận th giùm khi hàng xóm vắng nhà.

- Tự ý sử dụng khi cần.

- Xem trộm nhật kí của ng ời khác.

- Sử dụng tr ớc, hỏi m ợn sau.

- Tự ý bóc th của ng ời khác

.

(9)

KÕt luËn:

Th tõ, tµi s¶n cña mçi ng êi thuéc vÒ riªng hä. Tù ý

xem th , sö dông tµi s¶n cña ng êi kh¸c lµ thiÕu lßng tù

träng vµ vi ph¹m ph¸p luËt.

(10)

Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế

Bài tập 3 :

• Em đã biết tôn trọng th từ, tài sản của ng ời khác ch a?

• Việc đó xảy ra nh thế nào?

(11)

Củng cố – dặn dò :

- Chơi trò chơi:

• Cách chơi: 1 bạn làm phóng viên đến phỏng vấn các bạn trong lớp về nội dung bài học.

Phóng viên nhỏ tuổi

- S u tầm những tấm g ơng, mẩu chuyện về tôn

trọng th từ, tài sản của ng ời khác.

(12)

Xin c¶m ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o

kÝnh Chóc c¸c thÇy c« m¹nh khoÎ – h¹nh phóc!

Chóc c¸c em häc sinh ch¨m ngoan, häc giái !

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

bình vì hay làm mất trật tự trong giờ học. Cường tỏ ra rất hối hận, hứa với cô giáo và cả lớp sẽ sửa chữa..  c) Quy hứa với em bé sau khi học xong sẽ cùng chơi đồ

Thanh mượn bạn đem về nhà xem và hứa sẽ giữ gìn cẩn thận?. Nhưng về nhà thanh sơ ý để em bé nghịch làm

Để bảo vệ sức khỏe cho người và động vật cũng như duy trì sự sống cho thực vật, chúng ta cần phải làm gì.. Chúng ta cần bảo vệ nguồn nước

Thế giới đang thực hiện nhiều biện pháp bảo vệ tài nguyên thiên nhiên(sử dụng tài nguyên thiên nhiên tiết kiệm và hợp lí, bảo vệ nguồn nước, không khí,…)... 1, Hiện

buổi biểu diễn văn nghệ. Khi đó cả tổ đang làm thì Minh có vẻ không thích làm,cũng không cho ý kiến gì với các bạn.?. d) Mai được cả tổ cử sang tổ 2 để giúp đỡ các

Các bạn ở tổ 2 đã biết phối hợp với nhau trong công việc nên cây trồng ngay ngắn, thẳng hàng đúng theo yêu cầu của cô giáo.. Đó chính là một biểu hiện của việc hợp

a/ Khi bỏ phiếu bầu trưởng nhóm phụ trách Sao, các bạn bàn nhau chỉ bỏ phiếu cho Tiến vì bạn ấy là con trai... Em sẽ ứng xử như thế nào nếu là

Lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện sự tôn trọng mọi người và tôn trọng chính bản thân mình..