• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tiếng Việt 5 - Tuần 25 - TLV. Tả đồ vật (kiểm tra viết)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tiếng Việt 5 - Tuần 25 - TLV. Tả đồ vật (kiểm tra viết)"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC LỢI

CHÀO ĐÓN CÁC EM HỌC SINH

ĐẾN VỚI TIẾT HỌC HÔM NAY

(2)
(3)

- Nêu cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật.

- Theo em, để bài văn miêu tả đồ vật hay và sinh động, khi viết, chúng ta cần lưu ý điều gì?

(4)

Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2022 Tập làm văn

Tả đồ vật (kiểm tra viết)

(5)

- HS nắm được cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật.

- Viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật.

(6)

Chọn một trong các đề bài sau:

1. Quyển sách Tiếng Việt 5, tập 2 2. Cái đồng hồ báo thức

3. Một đồ vật trong nhà mà em yêu thích

4. Một đồ vật hoặc một món quà có ý nghĩa sâu sắc đối với em.

5. Một đồ vật trong viện bảo tàng hoặc trong nhà truyền thống mà em có dịp quan sát.

(7)

* Mở bài ta cần nêu ý gì?

Mở bài cần nêu được ý:

- Đồ vật em định tả là gì?

- Em thấy nó hoặc có nó khi nào?

* Có mấy cách mở bài?

Có hai cách mở bài đó là:

- Mở bài trực tiếp

- Mở bài gián tiếp.

(8)

*Thân bài ta cần tả những gì?

- Bao quát hình dáng của đồ vật (nhìn từ xa, nhìn gần có gì đặc biệt về kích thước, màu sắc,..)

- Tả các bộ phận của đồ vật (hình thù, màu sắc, kích thước của từng bộ phận; có thể tả từ ngoài vào trong, từ trên xuống dưới hoặc từ trong ra ngoài, từ đưới lên trên)

- Nêu công dụng của đồ vật

(9)

* Kết bài ta cần nêu ý gì?

Kết bài cần nêu được ý: Em có cảm nghĩ gì trước vẻ đẹp và công dụng của đồ vật.

* Có mấy cách kết bài?

Có hai cách kết bài đó là:

- kết bài mở rộng

- kết bài không mở rộng.

(10)
(11)

- Đọc lại bài tập đọc Thái sư Trần Thủ Độ và chuẩn bị bài sau: Tập viết đoạn đối thoại (trang 77).

(12)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Viết mở bài theo kiểu trực tiếp cho bài văn miêu tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em... * Bố của em là một thợ mộc

Kể tên các đồ vật được vẽ trong tranh và nêu công dụng của chúng.. Ti vi

Kể lại một chuyện cổ tích mà em biết theo lời một nhân vật trong câu chuyện đó....

- Đọc lại bài làm của mình, lời phê của cô giáo để sửa lỗi, trao đổi với bạn để kiểm tra kết quả sửa lỗi.. CHỌN MỘT ĐOẠN TRONG BÀI LÀM CỦA EM, VIẾT

Để bài văn miêu tả đồ vật hay và sinh động, em có thể sử dụng các biện pháp nghệ thuật nào?.3. Tình cảm của em với

Ba đã hy sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.. Mấy chục

Ngoài ra, tác giả còn sử dụng nhiều biện pháp tu từ như: so sánh, nhân hóa để nói lên tình cảm của mình đối với chiếc áo của ba mình đã hi sinh.. Hình dáng hoặc công

mỗi tiết học chúng em lại được luyện tập với những kĩ năng khác nhau và tất cả đều hình thành được khả năng làm văn của em được tốt nhất trong thời gian học tập.. Ví