• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Bình Khê II #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.botto

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Bình Khê II #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.botto"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

Để thể hiện mối quan hệ tương phản giữa hai vế câu

ghép, ta có thể nối chúng bằng:

- Một quan hệ từ: tuy, dù, mặc dù, nhưng, …

- Hoặc một cặp quan hệ từ: tuy

… nhưng…; mặc dù … nhưng…;

dù … nhưng…

(3)

Bài 1: Phân tích cấu tạo của các câu ghép.

a) Mặc dù giặc Tây hung tàn nhưng chúng không thể ngăn cản các cháu học tập, vui tươi, đoàn kết, tiến bộ

HỒ CHÍ MINH

b) Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương.

NGUYỄN ĐÌNH THI

/

C V C

V

Mặc dù nhưng

Tuy

C V C V

/ Luyện tập

(4)

Bài 2: Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản

a) Tuy hạn hán kéo dài ...

...

b) ... nhưng các bác nông dân vẫn miệt mài trên đồng ruộng.

Mặc dù mặt trời đã đứng bóng

nhưng cây cối trong vườn nhà em vẫn

xanh tươi.

Bài 3: Tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế câu ghép trong mẩu chuyện vui.

Mặc dù tên cướp rất hung hăng, gian xảo nhưng cuối cùng hắn vẫn phải đưa tay vào còng số 8.

Mặc dù / nhưng

(5)

Bài 2: Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản

a) Tuy hạn hán kéo dài ...

...

b) ... nhưng các bác nông dân vẫn miệt mài trên đồng ruộng.

Mặc dù mặt trời đã đứng bóng

nhưng cây cối trong vườn nhà em vẫn xanh tươi.

Bài 3: Tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế câu ghép trong mẩu chuyện vui.

Mặc dù tên cướp rất hung hăng, gian xảo nhưng cuối cùng hắn vẫn phải đưa tay vào còng số 8.

Mặc dù / nhưng

(6)

I- Nhận xét:

II- Ghi nhớ:

Để thể hiện mối quan hệ tương phản giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng:

- Một quan hệ từ: tuy, dù, mặc dù, nhưng, … - Hoặc một cặp quan hệ từ: tuy … nhưng…;

mặc dù … nhưng…; dù … nhưng…

III- Lyyện tập:

Bài 1: Phân tích cấu tạo của các câu ghép.

a) Mặc dù giặc Tây hung tàn / nhưng chúng không thể ngăn cản các cháu học tập, vui tươi, đoàn kết, tiến bộ

b) Tuy rét vẫn kéo dài, / mùa xuân đã đến bên bờ sông Lương.

Bài 2: Thêm một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép chỉ quan hệ tương phản

a) Tuy hạn hán kéo dài / nhưng cây cối trong vườn vẫn xanh tươi.

b) Mặc dù mặt trời đã đứng bóng/ nhưng các bác nông dân vẫn miệt mài trên đồng ruộng.

Bài 3: Tìm chủ ngữ, vị ngữ của mỗi vế câu ghép trong mẩu chuyện vui

Mặc dù tên cướp rất hung hăng, gian xảo nhưng cuối cùng hắn vẫn phải đưa tay vào còng số 8

C V C

C V C V V

C V

C V C

(7)

Để thể hiện quan hệ tăng tiến

giữa các vếcâu ghép, ta có thể nối chúng bằng một trongcác cặp

quan hệ từ: không những…

mà… ;chẳng những… mà… ; không chỉ… mà…

II. Ghi nhí

(8)

1

III. LuyÖn tËp

T×m vµ ph©n tÝch cÊu t¹o cña c©u ghÐp chØ quan hÖ t¨ng tiÕn trong mÈu chuyÖn vui:

Người lái xe đãng trí (SGK trang 54)

(9)

Người lỏi xe đóng trớ

Một người đàn ông hốt hoảng gọi điện tới đồn công an:

- A lô ! Xin các anh đến giúp tôi ngay ! Tôi đã khoá cửa xe cẩn thận nhưng bọn trộm vẫn đột nhập vào xe của tôi.

Thật không thể tưởng tượng nổi!

Lát sau, khi hai cảnh sát vừa được phái đi thì trực ban của đồn lại nhận được một cú điện thoại :

- Xin lỗi vì đã làm phiền các anh. Hoá ra tôi ngồi nhầm vào hàng ghế sau.

Theo báo Mực tím

Bọn bất lương ấy khụng chỉ ăn cắp tay lỏi mà chỳng cũn lấy luụn cả bàn đạp phanh.

Bọn bất lương ấy khụng chỉ ăn cắp tay lỏi mà chỳng cũn lấy luụn cả bàn đạp phanh.

khụng chỉ mà

(10)

Câu chuyện trên có điều gì đáng buồn cười?

-Anh chàng lái xe đãng trí đến mức ngồi nhầm vào hàng ghế sau lại tưởng đang ngồi vào sau tay lái.

Sau đó hốt hoảng báo công an xe bị bọn trộm đột nhập mới nhận ra rằng mình nhầm.

Bài 1:

(11)

Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ chấm:

2

a) Tiếng cười đem lại niềm vui cho mọi người nó còn là một liều thuốc trường sinh.

b) hoa sen đẹp nó còn tượng trưng cho sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam.

c) Ngày nay, trên đất nước ta, công an làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an ninh mỗi một

người dân đều có trách nhiệm bảo vệ công cuộc

xây dựng hoà bình.

(12)

2

a)Tiếng cười không những (không chỉ; chẳng những) đem lại niềm vui cho mọi người mà nó còn là một liều thuốc trường sinh.

b)Chẳng những (không những) hoa sen đẹp mà nó còn tượng trưng cho sự thanh khiết của tâm hồn Việt Nam

c) Ngày nay, trên đất nước ta, không chỉ công an làm nhiệm vụ giữ gìn trật tự, an ninh mà mỗi một người dân đều có trách nhiệm bảo vệ công cuộc xây dựng hoà bình.

Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ chấm:

(13)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Trong thế giới loài chim có rất nhiều chim, chúng cất tiếng hót cho chúng ta nghe, bắt sâu bảo vệ mùa màng. Vì vậy chúng ta phải biết yêu quý và

Bài 1: Tìm các từ ngữ chỉ đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của sự vật trong các câu văn sau, đặt câu hỏi cho các từ ngữ vừa tìm được...

Bài 2: Hãy thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi dưới đây bằng các cụm từ khác ( bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ…)?. Luyện từ và câu.. b) Khi

Vẽ đoạn thẳng có độ

a) Diện tích toàn phần của hình M gấp mấy lần diện tích toàn phần của hình N?. b) Thể tích của hình M gấp mấy lần thể tích của

[r]

[r]

Muốn cộng số đo thời gian ta làm như thế nào?. Muốn trừ số đo thời gian ta làm như