• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tuần 9 - Toán 2 - Em ôn lại những gì đã học - Nguyễn Thị Phương Nguyên

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tuần 9 - Toán 2 - Em ôn lại những gì đã học - Nguyễn Thị Phương Nguyên"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

Toán

Em ôn lại những gì đã học

( tiếp theo - 53)

(3)

Yêu cầu cần đạt

- Rèn luyện kĩ năng về cộng, trừ (có nhớ) trong phạm vi 20 và giải Bài toán có lời văn liên quan đến phép cộng, phép trừ và nhiều hơn, ít hơn.

- Liên hệ kiến thức đã học vào giải quyết một số tình huống thực tế.

- Phát triển các năng lực toán học.

(4)

Thực hành

(5)

- Khi thực hiện tính trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ thì ta thực hiện như thế nào?

Ta thực hiện từ trái qua phải.

(6)

= 12

= 7

= 15

= 94

6 14

45 80

(7)

Bài toán thuộc dạng toán nào? Dạng toán tìm hiệu.

Con hãy tóm tắt và viết bài giải vào vở ô li toán.

(8)

Tóm tắt

Cần chở : ... bao xi măng Đã chở : ... bao xi măng Còn : ? bao xi măng

Bài giải

Còn số bao xi măng chưa được chở là:

... = ... (...) Đáp số: ...

(9)

Bài toán thuộc dạng toán gì đã học? Dạng bài toán về ít hơn.

Để giải bài toán về ít hơn con cần xác định những gì?

Cần xác định số lớn, số bé và phần ít hơn.

(10)

Con hãy tóm tắt và viết bài giải vào vở ô li toán.

Bài thuộc dạng toán nào? Dạng bài toán về nhiều hơn.

(11)

Dặn dò

- Hoàn thành bài tập 6 vào vở ô li toán.

- Cần ghi nhớ các dạng toán đã học.

(12)

Chào tạm biệt các con !

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về phép cộng trong phạm vi 5 và số 0 trong phép cộng ; Giải được các bài toán có liên quan đến phép cộng.. Kĩ năng : Rèn kĩ

- Vận dụng được kiến thức kĩ năng đã học vào giải toán có lời văn.. - Phát triển các năng lực

- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép trừ ( có nhớ) trong phạm vi 100 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát

Để giải dạng toán về nhiều hơn, con cần xác định những gì?... Con hãy tóm tắt, giải bài toán vào vở ô lí

hạng thứ nhất sao cho số đơn vị thẳng cột đơn vị. - Tính: Từ phải sang trái, nhớ 1 sang

- Sử dụng được phép cộng có nhớ đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế.. - Phát triển các năng lực

- Xem lại các Bài toán có lời văn đã học liên quan đến phép cộng.. HẸN

Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng ( có nhớ) trong phạm vi 100 đã học vào giải bài tập, các bài toán thực tế liên quan đến phép cộng (có nhớ) trong phạm vi