MÔN: KHOA HỌC MÔN: KHOA HỌC
LỚP 4 LỚP 4
GIÁO VIÊN: TRƯƠNG THỊ VĨNH THẢO
GIÁO VIÊN: TRƯƠNG THỊ VĨNH THẢO
Mây được hình thành như thế nào?
Mưa từ đâu ra?
Khoa học
SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC
TRONG TỰ NHIÊN.
Khoa học
1.Những hình nào được vẽ trong sơ đồ?
2. Sơ đồ trên mô tả hiện tượng gì?
3. Hãy mô tả hiện tượng đó?
Hoạt động 1: LÀM VIỆC CÁ NHÂN: 2’
Dßng s«ng nh ỏ ch y ra s«ng ả l n ớ
Hai bªn b ờ cã l ng à m c, c¸nh ạ
đồ ng
C¸c ¸m m©y đ en v m©y đ à
tr ng ắ
Nh ng gi t m a t ¸m m©y en r i ữ ọ ư ừ đ đ ơ xu ng ố đỉ nh nói v ch©n nói, n à ướ ừ đ c t ã ch y ra su i, ra s«ng, ra bi n ả ố ể
Những hình ảnh nào được vẽ trong sơ đồ ?
SƠ ĐỒ NÀY GỌI LÀ HIỆN TƯỢNG GÌ ?
Hãy mô tả lại hiện tượng đó
Nước ở hồ, ao,
sông
, biển không ngừng bay hơi. Hơi nước lên cao gặp lạnh ngưng tụ thành những hạt nước nhỏ li ti (mây trắng). Càng lên cao càng lạnh, nhiều hạt nước nhỏ hợp thành hạt nước lớn hơn (mây đen). Các hạt nước trĩu nặng rơi xuống tạo thành mưa. Nước mưa đọng lại ở hồ, ao, sông, biển.Khoa học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN.
Mây đen
Nước
Mưa
Mây trắng
Khoa học: SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN.
Mây đen Mây trắng
Mưa Hơi nước
Nước
Hoạt động 2: VẼ
Làm việc nhóm 4 4’
Em hãy vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên.
Gợi ý: Chỉ vẽ một cách đơn giản theo
trí tưởng tượng của em (chỉ sử dụng
mũi tên và ghi chú).
Trò chơi: Đóng vai. Em sẽ nói gì?
TH 1 : Bắc và Nam cùng học bống Bắc nhìn thấy ống nước thải của một gia đình bị vỡ đang chảy ra
đường. Theo em câu chuyện giữa hai bạn Nam và
Bắc sẽ diễn ra ntn ? Hãy đóng vai Nam và Bắc để thể hiện điều đó.
TH 2 : Em nhìn thấy một phụ nữ đang rất vội vứt túi rác xuống con mương cạnh nhà để đi làm. Em sẽ nói gì với bác ?
TH 3 : Lâm và Hải trên đường đi học về, Lâm thấy
một bạn đang cho trâu vừa ống nước vừa phóng uế
xuống sống. Hải nói : “Sông này nhỏ, nước không
chảy ra biển được nên không sợ gây ô nhiễm”. Theo
em Lâm sẽ nói thế nào cho Hải và bạn nhỏ kia hiểu.
