NỘI DUNG ĐỀ NGHỊ ĐƯA LÊN WEBSITE TRƯỜNG Họ tên giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Hàm .
Môn dạy: Giáo Dục Công Dân
Nội dung đưa lên Website: (Tài liệu ôn tập, tài liệu học tập :SGK GDCD–
Khối:_7_)
NỘI DUNG ĐƯA LÊN WEBSITE TRƯỜNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 7
BÀI 15: BẢO VỆ DI SẢN VĂN HÓA
(theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS của BGD.
Học sinh tự học và được học theo nội dung sau:
I/ THÔNG TIN, SỰ KIỆN Học sinh tự đọc trong SGK/47 II/
NỘI DUNG BÀI HỌC a/ Khái niệm
Là sản phẩm tinh thần, vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. Gồm di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hóa vật thể + Di sản văn hóa phi vật thể là sản phẩm tinh thần có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, được lưu trữ bằng trí nhớ, chữ viết, được lưu truyền bằng miệng, trình diễn và các hình thức lưu trữ, lưu truyền khác
+ Di sản văn hóa vật thể là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia + Di tích lịch sử, văn hóa là công trình xây dựng, địa điểm và các di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia thuộc công trình, địa điểm có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học
+ Danh lam thắng cảnh là cảnh đẹp của tự nhiên, không phải do con người tạo nên, là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mĩ, khoa học
b/ Ý nghĩa của việc bảo vệ di sản văn hóa và danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử (Học sinh tự đọc trong SGK/48
c/ Những qui đinh của pháp luật về bảo vệ di sản văn hóa
- Cấm chiếm đoạt, làm sai lệch DSVH.- Cấm huỷ hoại hoặc gây nguy cơ huỷ hoại di sản.
- Cấm XD lấn chiếm, đào bới đất thuộc DSVH.
- Cấm mua bán, tàng trữ, vận chuyển trái pháp các di vật, cổ vật.
- Cấm lợi dụng di sản để làm những việc trái PL.
III/ Bài tập :
Kể tên 1 số di sản văn hóa vạt thể và phi vật thể?
Việt Nam đã có những di sản nào được UNESCO xếp lọai là di sản văn hóa thế giới?
Em sẽ làm gì để bảo vệ DSVH?