• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài: Kể lại buổi đầu em đi học | Tiểu học Phan Đình Giót

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài: Kể lại buổi đầu em đi học | Tiểu học Phan Đình Giót"

Copied!
16
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

TËp lµm v¨n

KÓ l¹i buæi ®Çu em ®i häc

( Trang 52)

Bài 1: Kể lại buổi đầu em đi học.

Bài 2: Viết những điều em vừa

kể thành một đoạn văn ngắn (5

đến 7 câu).

(3)

Để chuẩn bị cho buổi đầu tiên đi học, ở nhà, em đã sửa soạn những gì?

Buổi đầu em đi học là

buổi sáng hay buổi chiều?

Tiết trời lúc đó ra sao?

(4)

Ai là người đưa em đến trường?

(5)

Quang cảnh sân trường hôm đó thế nào?

(6)

Lúc đầu, em bỡ ngỡ ra sao? Ai đã giúp đỡ em?

Ý nghĩ, tâm trạng của em lúc đó thế nào?

(7)

Em nhớ nhất điều gì trong buổi đầu tiên ấy?

Cảm xúc của em về buổi học đó?

(8)

( Thảo luận nhóm - 2 bạn cùng bàn) Gợi ý:

1.Để chuẩn bị cho buổi đầu tiên đi học, ở nhà, em đã sửa soạn những gì?

2.Buổi đầu em đi học là buổi sáng hay buổi chiều? Tiết trời lúc đó ra sao?

3.Ai là người đưa em đến trường? Quang cảnh sân trường thế nào? Lúc đầu, em bỡ ngỡ ra sao?

4. Ý nghĩ, tâm trạng của em lúc đó thế nào?

5. Em nhớ nhất điều gì trong buổi đầu tiên ấy? Cảm xúc của em về buổi học đó?

Bài 1. Kể lại buổi đầu em đi học.

(9)

- Không gian (con đường đi học, quang cảnh sân trường, lớp học,...)

Khi kể các em cần lưu ý:

- Thời gian (buổi đầu đi học lớp 1)

- Nhân vật (em, thầy cô, bạn bè,...)

- Cảm xúc, tâm trạng (vui mừng, hồi hộp, lo

lắng, bỡ ngỡ, rụt rè,....)

(10)

Nhận xét bạn kể:

- Đúng chủ đề không?

- Diễn đạt mạch lạc, rõ ý chưa?

- Cách kể tự nhiên không?

Thi kể trước lớp

(11)

Buổi đi học đầu tiên, em dậy từ rất sớm. Em tự mặc lấy quần áo, đeo cặp lên vai và chờ mẹ đưa em đến trường.

Mẹ chở em đi bằng xe máy. Hôm đó, bầu trời rất trong xanh, em nhìn mọi cảnh vật đều tươi vui như chào mừng em đi học.

Cổng trường rộng mở. Sân trường đông vui, nhộn nhịp hòa với tiếng trống trường rộn rã như để chào đón chúng em. Mẹ dẫn em đến lớp, em vừa vui lại vừa lo sợ, rụt rè đi bên mẹ. Cô giáo tươi cười ra đón em vào lớp, các bạn làm quen với nhau và cô dạy cho em những nét chữ đầu tiên.

Buổi học hôm đó rất vui vì em đã biết thêm cô giáo mới và có nhiều bạn mới.

KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc

(12)

Bài 2: Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn (5 đến 7 câu).

TẬP LÀM VĂN

KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc

(13)

( Học sinh làm bài vào vở) Gợi ý:

1. Để chuẩn bị cho buổi đầu tiên đi học, ở nhà, em đã sửa soạn những gì? Buổi đầu em đi học là buổi sáng hay buổi chiều? Tiết trời lúc đó ra sao?

2. Ai là người đưa em đến trường? Quang cảnh sân trường thế nào? Lúc đầu, em bỡ ngỡ ra sao? Ý nghĩ, tâm trạng của em lúc đó thế nào?

3. Em nhớ nhất điều gì trong buổi đi học đầu tiên ấy?

Cảm xúc của em về buổi học đó?

(14)

TẬP LÀM VĂN

KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc

@ Nhận xét bài viết của bạn:

- Đúng chủ đề không?

- Diễn đạt mạch lạc, rõ ý chưa?

- Bài viết có đúng ngữ pháp, đúng chính tả không?

Học sinh đọc đoạn văn ngắn (5 đến 7 câu).

(15)

TẬP LÀM VĂN

KÓ l¹i buæi ®Çu ®i häc

- Kỉ niệm nào đáng nhớ nhất trong buổi đầu em đi học?

- Cùng hát bài: Ngày đầu tiên đi học

( Nguyễn Ngọc Thiện)

(16)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Mở các hộp còn lại sẽ phải trả lời 1 câu hỏi trong hộp quà đó, nếu trả lời đúng cũng sẽ nhận được 1 phần thưởng, nếu trả lời sai nhường quyền trả lời cho bạn

- Kiểm tra phòng Mt đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết thực hành.. - Kiến thức

- Nháy chuột tại khung tranh - Gõ chữ xuất hiện trên đường đi của Mario. * Luyện gõ hàng phím cơ sở và hàng

- Thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ, vẽ với các công cụ Tô màu, Đường thẳng, Đường cong..

- Nhận diện các bộ phận của máy tính và biết chức năng cơ bản của mỗi bộ phận.. - Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được

- Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học.. - Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo

-Bàn phím gồm nhiều phím, khi gõ tín hiệu gửi tới bộ trung tâm -Chuột máy giúp em điều khiển máy tính Hs quan sát, làm quen với các loại máy tính khác nhau.

- Em cũng có thể kể những điều em biết, em chứng kiến về người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt , không cần kể thành câu chuyện. có khởi đầu,