LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
1 - Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
2 - Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu.
3 - Ngăn cách các vế câu trong câu ghép .
Dùng để kết thúc các câu kể .
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Bài 1: Có thể đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào những chỗ nào ở hai bức thư trong mẩu chuyện sau?
Dấu chấm và dấu phẩy
Có lần, nhà văn nổi tiếng Bớc – na Sô nhận được tập bản thảo truyện ngắn của một người đang tập viết văn, kèm theo một bức thư ngắn. Thư viết : “Thưa ngài tôi xin trân trọng gửi tới ngài một số sáng tác mới của tôi vì viết vội tôi chưa kịp đánh các dấu chấm dấu phẩy rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi những dấu chấm dấu phẩy cần thiết xin cảm ơn ngài.”
Vốn là người có khiếu hài hước Bớc – na Sô bèn viết thư trả lời: “Anh bạn trẻ ạ tôi rất sẵn lòng giúp đỡ anh với một điều kiện là anh hãy đếm tất cả những dấu chấm dấu phẩy cần thiết rồi bỏ chúng vào phong bì gửi đến cho tôi chào anh”
Trần Mạnh Thường sưu tầm
Bài 1: Có thể đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào những chỗ nào ở hai bức thư trong mẩu chuyện sau:
Bức thư thứ nhất:
“Thưa ngài tôi xin trân trọng gửi tới ngài một số sáng tác mới của tôi vì viết vội tôi chưa kịp đánh các dấu chấm dấu phẩy rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi những dấu chấm dấu phẩy cần thiết xin cảm ơn ngài ”
Bức thư thứ hai:
“Anh bạn trẻ ạ tôi rất sẵn lòng giúp đỡ anh với một điều kiện là anh hãy đếm tất cả những dấu chấm dấu phẩy cần thiết rồi bỏ chúng vào phong bì gửi đến cho tôi chào anh”
, .
, , .
, . .
V R
X
, , ,
.
C.
Bài 1: Có thể đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào những chỗ nào ở hai bức thư trong mẩu truyện sau?
Dấu chấm và dấu phẩy
“Thưa ngài, tôi xin trân trọng gửi tới ngài một số sáng tác mới của tôi.
Vì viết vội, tôi chưa kịp đánh các dấu chấm, dấu phẩy. Rất mong ngài đọc cho và điền giúp tôi những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết. Xin cảm ơn
ngài.”
“Anh bạn trẻ ạ, tôi rất sẵn lòng giúp đỡ anh với một điều kiện là anh hãy đếm tất cả những dấu chấm, dấu phẩy cần thiết rồi bỏ chúng vào phong bì, gửi đến cho tôi. Chào anh.”
Trần Mạnh Thường sưu tầm
Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường em. Nêu tác dụng của từng dấu phẩy
được dùng trong đoạn văn.
Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường em. Nêu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng trong đoạn văn.
Các câu văn
1, ………....
2, ………
3, ………
4, ………
5, ………
Tác dụng của dấu phẩy
……….
……….
……….
……….
……….
Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nói về các hoạt động của học sinh trong giờ ra chơi ở sân trường em. Nêu tác dụng của từng dấu phẩy được dùng trong đoạn văn.
Sân trường em vào giờ ra chơi rất nhộn nhịp. Tất cả các trò chơi sôi động của trẻ em: nhảy dây, kéo co, đuổi bắt,…đều được thể hiện. Dưới gốc bàng, mấy bạn nữ đang ngồi đọc chuyện, thỉnh thoảng lại rúc rích cười. Ở góc sân, mấy bạn nam đang đá cầu. Trái cầu xinh xinh, bay qua, bay lại. Thu hút nhiều cổ động viên nhất là đám kéo co. Mỗi bên là đội tuyển của một lớp, người này ôm ngang lưng người kia, tất cả đều choãi chân, ra sức kéo. Trên hành lang, các thầy cô giáo đứng nhìn, ánh mắt rạng ngời niềm vui.
Các câu văn
2)Tất cả các … nhảy dây, kéo co, đuổi bắt,…đều được thể hiện.
3, ………
4, ………
5, ………
Tác dụng của dấu phẩy
Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ
trong câu.
……….
……….
……….
Chọn A, hoặc B, hoặc C Chọn A, hoặc B, hoặc C Câu 1
Câu 1
Từ các cửa lớp, chúng em ùa ra sân trường như đàn ong vỡ tổ .
C Ngăn cách các vế câu trong câu ghép C Ngăn cách các vế câu trong câu ghép
B Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu B Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu A Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
A Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ A
543210
Chọn A, hoặc B, hoặc C Chọn A, hoặc B, hoặc C
Bạn Thuận, bạn Trường và bạn Thiên đang chơi bắn bi .
Câu 2 Câu 2
C. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép C. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
B. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu B. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu
54 321 0
B
Chọn A, hoặc B, hoặc C Chọn A, hoặc B, hoặc C
Từ sáng sớm, các môn sinh đã tề tựu trước sân nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy .
Câu 3 Câu 3
B. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu B. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
C. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép C. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép
54321 0
A
Chọn A, hoặc B, hoặc C Chọn A, hoặc B, hoặc C Em đi học, mẹ đi làm.
Câu 4 Câu 4
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
B. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu C. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép
54321 0
C
Chọn A, hoặc B, hoặc C Chọn A, hoặc B, hoặc C Câu 5
Câu 5
Cụ giáo đội khăn ngay ngắn, mặc áo dài thâm, ngồi trên sập.
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
B. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu C. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép
54321 0
B
Chọn A, hoặc B, hoặc C Chọn A, hoặc B, hoặc C Câu 6
Câu 6
Sáng thứ hai đầu tháng, học sinh lớp 5B làm vệ sinh sân trường.
A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ A. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ
B. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu
B. Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu
C. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép C. Ngăn cách các vế câu trong câu ghép
54321 0
A
Tác dụng của dấu phẩy:
+ Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ.
+ Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chức vụ trong câu.
+ Ngăn cách các vế câu trong câu
ghép.
